Lara Fedorchenko

Kritisch, ganzheitlich und progressiv – zivilgesellschaftliche Perspektiven auf das neue UNESCO-Programm „BNE 2030“

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.doi: https://doi.org/10.31244/zep.2021.02.06

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Fedorchenko L. (2021). Kritisch, ganzheitlich und progressiv – zivilgesellschaftliche Perspektiven auf das neue UNESCO-Programm „BNE 2030“. ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 44(2), 35. https://doi.org/10.31244/zep.2021.02.06