Ausgabe 1/2020, 43. Jahrgang S. 44
Böhme, L. (2019): Politische Bildung für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Perspektiven Globalen Lernens an Förderzentren
Kurzlink: https://www.waxmann.com/artikelART104089
.doi: https://doi.org/10.31244/zep.2020.01.11
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Roncevic K. (2020). Böhme, L. (2019): Politische Bildung für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Perspektiven Globalen Lernens an Förderzentren. ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 43(1), 44. https://doi.org/10.31244/zep.2020.01.11