Ausgabe 3/2022, 114. Jahrgang S. 284–287
Julia Gerick, Katrin Schulz-Heidorf, Lisa-Katharina Möhlen, Barbara Zschiesche, Theresa Jahns
Das Forschungsprojekt „Gelingensbedingungen für die individuelle Förderung mit digitalen Medien in der Schule“
Kurzlink: https://www.waxmann.com/artikelART105024
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2022.03.05
Abstract
Der Beitrag stellt die Relevanz und Zielsetzung sowie das Forschungsdesign des BMBF-Forschungsprojekts „Gelingensbedingungen für die individuelle Förderung mit digitalen Medien in der Schule“ (Gelindi) vor. Zudem werden Transferperspektiven skizziert.
Schlagworte
Digitale Medien, Schule, Unterricht, Individuelle Förderung, Forschungsprojekt, Hamburg
APA-Zitation
Gerick, J., Schulz-Heidorf, K., Möhlen, L., Zschiesche, B. & Jahns T. (2022). Das Forschungsprojekt „Gelingensbedingungen für die individuelle Förderung mit digitalen Medien in der Schule“. DDS – Die Deutsche Schule, 114(3), 284-287. https://doi.org/10.31244/dds.2022.03.05
