Ausgabe 4/2021, 113. Jahrgang S. 373–380
Julia Hugo, Benjamin Edelstein, Veronika Manitius, Martin Heinrich
Editorial zum Schwerpunktthema: Chancenungleichheit aus bildungsrechtlicher Perspektive. Inklusion, Übergänge und Homeschooling im Fokus
Kurzlink: https://www.waxmann.com/artikelART104631
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2021.04.01
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Hugo, J., Edelstein, B., Manitius, V. & Heinrich M. (2021). Editorial zum Schwerpunktthema: Chancenungleichheit aus bildungsrechtlicher Perspektive. Inklusion, Übergänge und Homeschooling im Fokus. DDS – Die Deutsche Schule, 113(4), 373-380. https://doi.org/10.31244/dds.2021.04.01