Ausgabe 3/2020, 112. Jahrgang S. 324–337
Pierre Tulowitzki, Julia Gerick
Schulleitung in der digitalisierten Welt
Empirische Befunde zum Schulmanagement
Kurzlink: https://www.waxmann.com/artikelART104140
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2020.03.08
Abstract
Trotz der Omnipräsenz digitaler Medien ist der Umgang der Schulleitungen mit ihnen bisher weitgehend unerforscht. An diesem Desiderat setzt dieser Beitrag an: Zunächst werden Befunde zur Rolle digitaler Medien für die Organisation und Entwicklung von Schule kurz skizziert. Darauf aufbauend werden Methodik und Ergebnisse einer explorativen Studie zur Rolle digitaler Medien in Schulmanagement und Schulentwicklung präsentiert und kritisch reflektiert.
Schlagworte
Schulentwicklung, Schulleitung, Digitalisierung, Fortbildung, Organisation
APA-Zitation
Tulowitzki, P. & Gerick J. (2020). Schulleitung in der digitalisierten Welt: Empirische Befunde zum Schulmanagement. DDS – Die Deutsche Schule, 112(3), 324-337. https://doi.org/10.31244/dds.2020.03.08
