Ausgabe 2/2023, 115. Jahrgang S. 89–93
Verena Schreiber, Marianne Krüger-Potratz, Kathrin Racherbäumer
Editorial zum Schwerpunktthema: Nachhaltigkeitsbildung – eine Herausforderung für die Schule
Kurzlink: https://www.waxmann.com/artikelART105387
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2023.02.02
APA-Zitation
Schreiber, V., Krüger-Potratz, M. & Racherbäumer K. (2023). Editorial zum Schwerpunktthema: Nachhaltigkeitsbildung – eine Herausforderung für die Schule. DDS – Die Deutsche Schule, 115(2), 89-93. https://doi.org/10.31244/dds.2023.02.02
