Christian Fischer,
Paul Platzbecker
(Hrsg.)
Aufholen nach Corona?
Was Schule zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen kann
2023, Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 39, 160 Seiten, broschiert, 17,90 €, ISBN 978-3-8309-4689-2
Doch was genau hat junge Menschen in der Krise belastet? Ist das, was ihnen gefehlt hat, überhaupt aufholbar? Waren bestimmte (Alters-)Gruppen von den Einschränkungen in besonderem Maße betroffen? Inwiefern hat sich ein schon vor Corona bestehendes Gerechtigkeitsproblem nun noch verschärft? Welche Projekte, Initiativen und Ideen helfen Kindern und Jugendlichen beim Aufholen, ohne ihnen noch mehr Druck zu machen? Was können wir aus Bildungsangeboten, die bei uns und in anderen Ländern in der Krise geholfen haben, für eine Schule der Zukunft lernen, die allen jungen Menschen gerecht wird? Mit diesen Fragen setzen sich wissenschaftliche Referate und aktuelle Ansätze aus der Praxis in diesem Themenband auseinander.
Pressestimmen
Dieser Band regt dazu an, (alte) Ungleichheiten auszugleichen, neue Ungleichheiten zu erkennen und zu bereinigen, neue Anforderungen (nicht nur) an Bildungsinstitutionen zu formulieren und zu verfolgen und aus der Vergangenheit für die Zukunft zu lernen.
Jochen Vatter, in: Schulmagazin 5 –10, Ausg. 11/12 2023, S. 95