Alexander Tillmann,
Ingo Antony
(Hrsg.)
Tablet-Klassen
Begleituntersuchung, Unterrichtskonzepte und Erfahrungen aus dem Pilotprojekt „Mobiles Lernen in Hessen – MOLE“
2018, 282 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3603-9
Mit Beiträgen von
Ingo Antony,
Hans Arold,
Katharina Berscheid,
Julia Eckhardt,
Vera Fleck,
Birte Franke,
Miriam Hornig,
Judith Lehnert,
Frauke Linz,
Bodo Merz,
Laura Marie Schneider,
Maria Steinmetz,
Alexander Tillmann
Pressestimmen
In die verschiedenen Kapitel fließen Erkenntnisse darüber ein, welche Unterrichtskonzepte zielführend sind und damit eine positive Auswirkung auf das individuelle sowie das gemeinsame Lernen haben. Ebenso wird deutlich, unter welchen Rahmenbedingungen die erfolgreiche Einbindung von Tablets in den Unterricht gelingen kann.
Iris Sebald, in: fränkische schule 5/2019, S. 18.