Weichen stellen – Chancen eröffnen

Myrle Dziak-MahlerAstrid KrämerReiner LehbergerTatiana Matthiesen (Hrsg.)

Weichen stellen – Chancen eröffnen

Studierende begleiten Viertklässler im Übergang zur weiterführenden Schule

2019,  LehrerInnenbildung gestalten,  Band 11,  328  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3897-2

Mit Beiträgen von
Imke-Marie BadurLudger BaumGisela BaumannMaria BoosMyrle Dziak-MahlerFlorian EwaldSonja FrohleiksKlaus KonradAstrid KrämerReiner LehbergerLara MaschkeTatiana MatthiesenMarielle MichaJulie A. PanagiotopoulouAnne PetersCharlotta QuiddeBernd ReinhofferEdwin StillerRomy StrobelThomas TrautmannJulia WinterJörg Zirfas

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Im Mentoringprojekt „WEICHENSTELLUNG für Viertklässler“ begleiten Studierende bildungsbenachteiligte Kinder im Übergang an die weiterführende Schule. Die von der ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius entwickelte Initiative wird bundesweit an drei Standorten durchgeführt und liefert einen Beitrag zur Verbesserung von Chancengerechtigkeit. Als „didaktischer Doppeldecker“ bietet WEICHENSTELLUNG den beteiligten Kindern Unterstützung auf dem Weg zu mehr Bildungsteilhabe und eröffnet den Studierenden einen praxisbezogenen Baustein im Studium.

In diesem Band findet man einen detaillierten Überblick über Konzeption und regionalspezifische Umsetzung an den drei Standorten. Neben theoretischen Überlegungen zum Themenfeld Bildungsteilhabe werden Begleitformate vorgestellt und Evaluationsergebnisse präsentiert.

Pressestimmen

Das Buch informiert umfassend über ein spannendes Projekt zur individuellen Förderung an dem so bedeutsamen Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule.
Marnie Schlüter, in: PÄDAGOGIK 9/20, S.54.

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