Michael Becker-Mrotzek,
Karen Schramm,
Eike Thürmann,
Helmut Johannes Vollmer
(Hrsg.)
Unter Mitarbeit von
Michael Seyfarth
Sprache im Fach
Sprachlichkeit und fachliches Lernen
2013, Fachdidaktische Forschungen, Band 3, 1. Auflage, 406 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2659-7
Mit Beiträgen von
Christian Albrecht,
Stefan Altmeyer,
Michael Becker-Mrotzek,
Annette Berndt,
Sascha Bernholt,
Jörn Brüggemann,
Alexandra Budke,
Hannah Busch,
Steffi Donnerhack,
Helmuth Feilke,
Volker Frederking,
Anne Gadow,
Volker Gerner,
Wolfgang Hallet,
Saskia Handro,
Ilonca Hardy,
Olaf Hartung,
Sofie Henschel,
Florian Hiller,
Iwen Kobow,
Christoph Kulgemeyer,
Markus Linnemann,
Helmut Linneweber-Lammerskitten,
Beate Lütke,
Volker Mehringer,
Christel Meier,
Ilka Parchmann,
Susanne Prediger,
Bernd Ralle,
Adelheid Rieder,
Kristina Reiss,
Thorsten Roick,
Henrik Saalbach,
Horst Schecker,
Sabine Schmölzer-Eibinger,
Karen Schramm,
Sabine Stephany,
Elke Sumfleth,
Eike Thürmann,
Nermin Tunali,
Stefan Ufer,
Helmut Johannes Vollmer,
Maik Walpuski
Diese Publikation steht open access zur Verfügung
In diesem Band kommen Vertreterinnen und Vertreter aus vielen verschiedenen Fachdidaktiken zu Wort, die sich mit Sprache in ihrem jeweiligen Fach befassen. Darüber hinaus werden fachübergreifende Aspekte von Sprachbildung thematisiert und in diesem Zusammenhang auch grundsätzliche Überlegungen zum Charakter von Bildungssprache und zu Prinzipien bildungssprachlichen Lehrens und Lernens angestellt.
Schwerpunktthemen
- fächerübergreifende Aspekte
- Fokus: Deutsch
- Fokus: Mathematik
- Fokus: Naturwissenschaftliche Fächer
- Fokus: Gesellschaftswissenschaftliche Fächer
Pressestimmen
Eine Renaissance der Bedeutung der „Sprache im Fach" kann [...] nur begrüsst werden. Der hier präsentierte Sammelband kann dementsprechend als eine der wertvollsten Publikationen der letzten Jahre im sprach- bzw. fachdidaktischen Bereich betrachtet werden.
Gianni Ghisla in: Babylonia, 3/2015
[G]ibt der sorgfältig edierte Band einen sehr informativen und gut strukturierten Überblick zum Themenkomplex „Sprache im Fach“ in einer Reihe wichtiger Schulfächer. Dabei ist sicherlich positiv hervorzuheben, dass auch die Mathematik und die Naturwissenschaften in der Publikation prominent vertreten sind. [...] gibt der sorgfältig edierte Band einen sehr informativen und gut strukturierten Überblick zum Themenkomplex „Sprache im Fach“ in einer Reihe wichtiger Schulfächer. Dabei ist sicherlich positiv hervorzuheben, dass auch die Mathematik und die Naturwissenschaften in der Publikation prominent vertreten sind.
Claus Gnutzmann in: FLuL, 2/2015
Dieser Band ist ein wichtiger Beitrag zur Bewusstseinsbildung für die Bedeutung der sprachlichen Förderung von SchülerInnen in allen Unterrichtsfächern, dem noch weitere folgen mögen.
Ursula Esterl in: ide – informationen zur deutschdidaktik 2/2014
Die vorliegende Sammlung fachdidaktischer Beiträge erhebt den Anspruch, eine interdisziplinäre Sicht auf die „sprachlichen Kompetenzen, die für erfolgreiches Lernen in jedem Fach notwendig sind“ [...], zu werfen. Diesem Anspruch wird der Band gerecht – er bietet verschiedene, theoretisch fundierte Herangehensweisen an den Lehr- und Forschungsgegenstand „Sprache im Fach“ und bringt aktuelle empirische Arbeiten aus unterschiedlichen Fachdidaktiken zusammen.
Britta Hövelbrinks in: Rezensionen daz-portal, 7/2014.
Der Sammelband Sprache im Fach [...] widmet sich den Zusammenhängen zwischen Sprachlichkeit und fachlichem Lernen. Er greift damit ein wesentliches und in den Fachdidaktiken lange vernachlässigtes Thema auf [...]
Anja Centeno Garcia in: LiT HDS. Journal, II/2013
In dem vorliegenden Sammelband stehen die Identifizierung und die Förderung sprachlicher Kompetenzen im Fachunterricht im Mittelpunkt der Diskussion. Damit unterstützen die Herausgeber den aktuellen Trend in der Fachdidaktik, […] orientiert. Von daher ist die Veröffentlichung dieses Buches sehr zu begrüßen, das sowohl den fächerübergreifenden Unterricht als auch die Sprachförderung in den Fächern Deutsch, Mathematik, in den naturwissenschaftlichen und den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern ausführlich beleuchtet.
Rainer E. Wicke in: Deutsche Lehrer im Ausland, 3/2016