Zuhören und Instruktion

Margarete Imhof

Zuhören und Instruktion

Empirische Ansätze zu psychologischen Aspekten auditiver Informationsverarbeitung

2004,  Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie,  Band 44,  206  Seiten,  E-Book (PDF),  22,90 €,  ISBN 978-3-8309-6423-0

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In diesem Buch werden die Voraussetzungen und Bedingungen für die Verarbeitung mündlich vermittelter Information dargestellt und empirische Grundlagen zusammengetragen, die in einem Modell der Komponenten des Zuhörprozesses integriert werden. Im Rahmen dieses Modells wird der Forschungsbedarf zum Thema Zuhören aufgezeigt. Exemplarisch werden empirische Zugangsmöglichkeiten zu einzelnen Aspekten entwickelt: Abhängigkeit des Zuhörverhaltens von Merkmalen der Situation, Wahrnehmung der eigenen Zuhörkompetenzen und Beeinflussbarkeit von Zuhören durch kognitive und metakognitive Strategien wie Interessenmanagement, Vorabfragen und elaborative Techniken. Im Resümee geht es um die Weiterentwicklung der empirischen Forschungen zum Thema und um Perspektiven zum Lernen und Lehren von Zuhören.