Hautzinger, Claudia

Claudia Hautzinger ist Diplom-Pädagogin mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik. Seit mehr als 15 Jahren ist sie als Beraterin für Konzeption und Erstellung von E-Learning- und Blended-Learning-Kursen in der beruflichen Bildung und in der Hochschulbildung tätig. Darüber hinaus zeichnet sie ein systemischer, ganzheitlicher Blick auf E-Learning-Projekte aus, um ein gemeinsames Verständnis bei Stakeholdern zu erreichen und um die Nachhaltigkeit von digitalen Lernformaten zu sichern. Seit 2016 ist sie bei CeDiS an der Universitätsbibliothek der Freie Universität Berlin u. a. für das Projekt ‚QuerVet – die neue Querschnittslehre‘ tätig., ist Diplom-Pädagogin mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik. Seit mehr als 15 Jahren ist sie als Beraterin für Konzeption und Erstellung von E-Learning- und Blended-Learning-Kursen in der beruflichen Bildung und in der Hochschulbildung tätig. Darüber hinaus zeichnet sie ein systemischer, ganzheitlicher Blick auf E-Learning-Projekte aus, um ein gemeinsames Verständnis bei Stakeholdern zu erreichen und um die Nachhaltigkeit von digitalen Lernformaten zu sichern. Seit 2016 ist sie bei CeDiS an der Universitätsbibliothek der Freie Universität Berlin u. a. für das Projekt ‚QuerVet – die neue Querschnittslehre‘ tätig.

Digitalisierung und Hochschulentwicklung


Digitalisierung und Hochschulentwicklung

Proceedings zur 26. Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V.

2018,  294  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3868-2