Gürsoy, Erkan

Erkan Gürsoy, geb. 1981, studierte Germanistik, Turkistik, Deutsch als Zweitsprache/Interkulturelle Pädagogik und Deutsch als Fremdsprache auf Lehramt an der Universität Duisburg-Essen und an der Nationalen Kapodistrias Universität Athen. Seit 2010 arbeitet er als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Duisburg-Essen, zunächst im von der Stiftung Mercator geförderten Projekt ›ProDaZ – Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern‹ und derzeit im BMBF-Projekt ›SchriFT – Schreiben im Fachunterricht der Sek. I unter Einbeziehung des Türkischen‹.

E-Mail

Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung


Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung

Hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen

2022,  332  Seiten,  broschiert,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-4549-9

Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I


Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I

Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch

2022,  352  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4489-8

Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen


Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen

Empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch

2019,  238  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4088-3

Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung


Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung

2019,  296  Seiten,  broschiert,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-3971-9

Kohäsion und Kohärenz in mathematischen Prüfungstexten türkisch-deutschsprachiger Schülerinnen und Schüler


Kohäsion und Kohärenz in mathematischen Prüfungstexten türkisch-deutschsprachiger Schülerinnen und Schüler

Eine multiperspektivische Untersuchung

2016,  236  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3394-6