Urabe, Masashi

Dr. Masashi Urabe is an associate professor of the Institute for Comparative and International Education at the Faculty of International Studies at Hiroshima City University in Japan. His dissertation is focusing on a historical development of the school report in Germany. He is also interested in education for sustainable development and peace education.

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Gemeinschaftsschule als pädagogische und gesellschaftliche Herausforderung


Gemeinschaftsschule als pädagogische und gesellschaftliche Herausforderung

2016,  180  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3252-9

Der japanische Diskurs zur Vergleichenden Erziehungswissenschaft: von Länderberichten zur funktionalen Analyse?

Artikel in der Zeitschrift „Tertium Comparationis“

15. Jahrgang, 1/2009

Der japanische Diskurs zur Vergleichenden Erziehungswissenschaft: von Länderberichten zur funktionalen Analyse?

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Kleines Auslandsstudium zu Hause Chancen und Grenzen des digitalen Lernens am Fall des japanisch-deutschen Online-Seminars "Global Medial"

Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“

41. Jahrgang, 3/2018

Kleines Auslandsstudium zu Hause Chancen und Grenzen des digitalen Lernens am Fall des japanisch-deutschen Online-Seminars "Global Medial"

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Ogasawara, Michio (2015). Pädagogik in Japan und in Deutschland. Historische Beziehungen und aktuelle Probleme

Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“

40. Jahrgang, 2/2017

Ogasawara, Michio (2015). Pädagogik in Japan und in Deutschland. Historische Beziehungen und aktuelle Probleme

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Herausforderungen für Schule und Bildung in Japan: Ungewissheit und Destabilisierung von Tradition

Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“

47. Jahrgang, 2/2024

Herausforderungen für Schule und Bildung in Japan: Ungewissheit und Destabilisierung von Tradition

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