Gehrer, Karin

NEPS-Rahmenkonzeption zur Messung von Lesekompetenz und Resultate einer Pilotstudie mit Erwachsenen

Artikel in der Zeitschrift „Journal for Educational Research Online (JERO)“

5. Jahrgang, 2/2013

NEPS-Rahmenkonzeption zur Messung von Lesekompetenz und Resultate einer Pilotstudie mit Erwachsenen

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Binnendifferenzierender Deutschunterricht und dessen Einfluss auf die Lesekompetenzentwicklung in der Sekundarstufe I

Artikel in der Zeitschrift „Journal for Educational Research Online (JERO)“

12. Jahrgang, 2/2020

Binnendifferenzierender Deutschunterricht und dessen Einfluss auf die Lesekompetenzentwicklung in der Sekundarstufe I

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