Heiland, Thomas

Thomas Heiland, geb. 1979, Akademiereferent für Grund- und Mittelschule im eLearning-Kompetenzzentrum der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) Dillingen

ORCID:  0000-0001-6267-0876

Lehrkräfteprofessionalität im Umgang mit Heterogenität


Lehrkräfteprofessionalität im Umgang mit Heterogenität

Theoretische Konzepte, Förderansätze, empirische Befunde

2022,  404  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4570-3

Das Augsburger Projekt „Förderung der Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)“ – die Rolle digitaler Bildungsmedien

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

109. Jahrgang, 2/2017

Das Augsburger Projekt „Förderung der Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)“ – die Rolle digitaler Bildungsmedien

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