Bieber, Götz

Götz Bieber, Dr., geb. 1957, Direktor des Landesinstitutes für Schule und Medien Berlin-Brandenburg.

Editorial zum Schwerpunktthema: Bildungsmedien und Vermittlungswissen im Spannungsfeld von gesellschaftlichen Veränderungen und Steuerungsprozessen von (schulischer) Bildung

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

107. Jahrgang, 1/2015

Editorial zum Schwerpunktthema: Bildungsmedien und Vermittlungswissen im Spannungsfeld von gesellschaftlichen Veränderungen und Steuerungsprozessen von (schulischer) Bildung

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Editorial zum Schwerpunktthema: Querschnittsaufgaben von Schule

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

108. Jahrgang, 3/2016

Editorial zum Schwerpunktthema: Querschnittsaufgaben von Schule

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Querschnittsaufgaben in aktuellen deutschen Lehrplänen

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

108. Jahrgang, 3/2016

Querschnittsaufgaben in aktuellen deutschen Lehrplänen

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Editorial zum Schwerpunktthema: Bildung in der digitalen Welt

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

109. Jahrgang, 2/2017

Editorial zum Schwerpunktthema: Bildung in der digitalen Welt

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Editorial zum Schwerpunktthema: Wissenstransfer und Implementation

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

111. Jahrgang, 3/2019

Editorial zum Schwerpunktthema: Wissenstransfer und Implementation

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Aktuelle Desiderata zum systematischen Wissenstransfer und zur Implementation

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

111. Jahrgang, 3/2019

Aktuelle Desiderata zum systematischen Wissenstransfer und zur Implementation

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Editorial zum Schwerpunktthema: Digitalisierung und Bildungsgerechtigkeit

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

111. Jahrgang, 4/2019

Editorial zum Schwerpunktthema: Digitalisierung und Bildungsgerechtigkeit

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Editorial zum Schwerpunktthema: Schülerzahlvorausberechnungen und Lehrkräftebedarf

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

112. Jahrgang, 1/2020

Editorial zum Schwerpunktthema: Schülerzahlvorausberechnungen und Lehrkräftebedarf

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Editorial zum Schwerpunktthema: Lehrkräftemangel und Lehrerrekrutierung – historische Perspektive und aktuelle Problemlage

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

112. Jahrgang, 4/2020

Editorial zum Schwerpunktthema: Lehrkräftemangel und Lehrerrekrutierung – historische Perspektive und aktuelle Problemlage

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Editorial zum Schwerpunktthema: Schnittstellenarbeit für die Schulsystementwicklung

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

113. Jahrgang, 1/2021

Editorial zum Schwerpunktthema: Schnittstellenarbeit für die Schulsystementwicklung

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Editorial zum Schwerpunktthema: Führungskräfte gewinnen

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

113. Jahrgang, 2/2021

Editorial zum Schwerpunktthema: Führungskräfte gewinnen

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