Uribe, Ángela

ORCID:  0000-0001-6545-4909

Mehrsprachiges Mathematiklernen


Mehrsprachiges Mathematiklernen

Von sprachhomogenen Kleingruppen zum Regelunterricht in sprachlich heterogenen Klassen

2022,  310  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4399-0

Mehrsprachige Ressourcen im Unterricht nutzen – Worin bestehen die „Ressourcen“?

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

. Jahrgang, /

Mehrsprachige Ressourcen im Unterricht nutzen – Worin bestehen die „Ressourcen“?

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Mehrsprachige Ressourcen im Unterricht nutzen – worin bestehen die „Ressourcen“?

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

114. Jahrgang, 3/2022

Mehrsprachige Ressourcen im Unterricht nutzen – worin bestehen die „Ressourcen“?

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