Stöter, Joachim

Stöter, Joachim

Herr Stöter studierte Psychologie (Abschluss 2007) an den Universitäten Osnabrück, Bremen und Wien. Von 2008 bis 2011 war er wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Didaktik der Politischen Bildung, an der Carl-von-Ossietzky Universität Oldenburg sowie an der Gottfried-Wilhelm-Leibniz Universität Hannover. Seit Februar 2011 ist er wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Weiterbildung & Bildungsmanagement (we.b) an der Carl-von-Ossietzky Universität Oldenburg. Seit Mai 2015 ist er Projektkoordinator für den Netzwerkknoten Nord des „Netzwerks Offene Hochschulen“. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Charakteristika heterogener Zielgruppen an Hochschulen, der Mediennutzungstypologien im Lehr-Lern-Kontext sowie der Bedeutung von Hochschulsteuerungsinstrumenten.

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Seamless Learning – lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen


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2020,  264  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4244-3

Entwicklung von wissenschaftlichen Weiterbildungsprogrammen im MINT-Bereich


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2017,  484  Seiten,  broschiert,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-3694-7

Teaching Trends 2016


Teaching Trends 2016

Digitalisierung in der Hochschule: Mehr Vielfalt in der Lehre

2016,  248  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3548-3

Organisation und Management von Weiterbildung und Lebenslangem Lernen an Hochschulen


Organisation und Management von Weiterbildung und Lebenslangem Lernen an Hochschulen

Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen

2016,  264  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3372-4

Teaching Trends 2014


Teaching Trends 2014

Offen für neue Wege: Digitale Medien in der Hochschule

2014,  276  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3170-6