Reintjes, Christian
ORCID: 0000-0002-2950-534X
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt
Praktiken, Befunde und multiperspektivische Zusammenhänge
2024, 424 Seiten, broschiert, 42,90 €, ISBN 978-3-8309-4879-7
Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten
Beiträge aus der Begabungsforschung
2023, 375 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4667-0
Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten
Beiträge aus der Begabungsförderung
2023, 294 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4668-7
Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf
Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung
2023, 398 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4742-4
Studien und Perspektiven
2023, 760 Seiten, broschiert, 59,90 €, ISBN 978-3-8309-4636-6
Digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie
Befunde, Erfahrungen, Perspektiven
2023, 196 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4694-6
2021, 260 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4433-1
Das Bildungssystem in Zeiten der Krise
Empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen
2021, 314 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4362-4
Ein systematischer Blick auf den schulpraktischen Vorbereitungsdienst
2021, 282 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4332-7
Bildung, Schule, Digitalisierung
2020, 478 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4246-7
Mentoring und Coaching als Beitrag zur Professionalisierung angehender Lehrpersonen
2018, 230 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3894-1
Aufgaben als Schlüssel zur Kompetenz
Didaktische Herausforderungen, wissenschaftliche Zugänge und empirische Befunde
2016, 456 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3421-9
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
102. Jahrgang, 1/2010
Chancen zum Professionalisierungsgewinn durch die Bologna-Reform der Lehrerbildung
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
102. Jahrgang, 1/2010
Die Guten ins Töpfchen … ?!
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
112. Jahrgang, 4/2020
Der Seiteneinstieg in den Lehrerberuf in Nordrhein-Westfalen