PISA 2022


PISA 2022

Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland

2023,  334  Seiten,  broschiert,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-4848-3

PaLea: Professionelle Kompetenzen und Studienstrukturen im Lehramtsstudium


PaLea: Professionelle Kompetenzen und Studienstrukturen im Lehramtsstudium

2023,  282  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4621-2

Frühkindliche Entwicklung stärken


Frühkindliche Entwicklung stärken

Eine Zukunftsallianz aus Fachpraxis, Wissenschaft, Verwaltung, Politik und Zivilgesellschaft

2022,  136  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-4567-3

TIMSS 2019


TIMSS 2019

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2020,  366  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4319-8

Bildung, Schule, Digitalisierung


Bildung, Schule, Digitalisierung

2020,  478  Seiten,  broschiert,  49,90 €,  ISBN 978-3-8309-4246-7

<i>„Langsam vermisse ich die Schule ...“</i>


„Langsam vermisse ich die Schule ...“

Schule während und nach der Corona-Pandemie

2020,  230  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4231-3

PISA 2018


PISA 2018

Grundbildung im internationalen Vergleich

2019,  266  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4100-2

IQB-Bildungstrend 2018


IQB-Bildungstrend 2018

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I im zweiten Ländervergleich

2019,  450  Seiten,  broschiert,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4044-9

Empirische Bildungsforschung – eine Standortbestimmung


Empirische Bildungsforschung – eine Standortbestimmung

2019,  200  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3994-8

Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität


Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität

Interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis

2018,  168  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3778-4

Im Blickpunkt pädagogisch-psychologischer Forschung


Im Blickpunkt pädagogisch-psychologischer Forschung

Selbstbezogene Kognitionen, sprachliche Kompetenzen und Professionalisierung von Lehrkräften

2017,  308  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3680-0

Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem


Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem

Potenziale und Herausforderungen in Berlin

2017,  510  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3628-2

Erfolgreich integrieren – die Staatliche Europa-Schule Berlin


Erfolgreich integrieren – die Staatliche Europa-Schule Berlin

2017,  342  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3577-3

PISA 2015


PISA 2015

Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation

2016,  506  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3555-1

TIMSS 2015


TIMSS 2015

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2016,  408  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3566-7

Fachleistungen beim Abitur


Fachleistungen beim Abitur

Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein

2016,  304  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3434-9

10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule


10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule

Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011

2015,  262  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3333-5

Schulinspektion in Hamburg


Schulinspektion in Hamburg

Der erste Zyklus 2007-2013:

2015,  458  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3278-9

PISA 2009 Skalenhandbuch


PISA 2009 Skalenhandbuch

2014,  1. Auflage, 346  Seiten,  broschiert,  69,00 €,  ISBN 978-3-8309-3112-6

PISA 2012


PISA 2012

Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland

2013,  366  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-3001-3

PISA 2009


PISA 2009

Bilanz nach einem Jahrzehnt

2010,  1. Auflage, 310  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-2450-0

Schulische Lerngelegenheiten und Kompetenzentwicklung


Schulische Lerngelegenheiten und Kompetenzentwicklung

Festschrift für Jürgen Baumert

2010,  1. Auflage, 338  Seiten,  gebunden,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-2358-9

Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich


Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich

2010,  1. Auflage, 244  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2339-8

Calibrating Standards-based Assessment Tasks for English as a First Foreign Language


Calibrating Standards-based Assessment Tasks for English as a First Foreign Language

Standard-setting Procedures in Germany

2010,  1. Auflage, 164  Seiten,  paperback,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-2299-5

Standardbasierte Testentwicklung und Leistungsmessung


Standardbasierte Testentwicklung und Leistungsmessung

Französisch in der Sekundarstufe I

2010,  1. Auflage, 360  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2274-2

Developing Standards-based Assessment Tasks for English as a First Foreign Language


Developing Standards-based Assessment Tasks for English as a First Foreign Language

Context, Processes, and Outcomes in Germany

2008,  184  Seiten,  paperback,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-1943-8

Schulleistungen von Abiturienten


Schulleistungen von Abiturienten

Regionale, schulformbezogene und soziale Disparitäten

2007,  170  Seiten,  broschiert,  19,90 €,  ISBN 978-3-8309-1783-0

leben – lernen – glauben<br />Zur Qualität evangelischer Schulen


leben – lernen – glauben
Zur Qualität evangelischer Schulen

Eine empirische Untersuchung über die Leistungsfähigkeit von Schulen in evangelischer Trägerschaft

2005,  204  Seiten,  broschiert,  19,90 €,  ISBN 978-3-8309-1536-2

Konsequenzen von Leistungsgruppierungen


Konsequenzen von Leistungsgruppierungen

2004,  300  Seiten,  broschiert,  25,50 €,  ISBN 978-3-8309-1205-7

Kulturelle Aktivitäten, sozialer Hintergrund und Offenheit bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I

Artikel in der Zeitschrift „Journal for Educational Research Online (JERO)“

4. Jahrgang, 2/2012

Kulturelle Aktivitäten, sozialer Hintergrund und Offenheit bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I

zum Artikel

Neue Analysen zu einem alten Thema

Artikel in der Zeitschrift „Journal for Educational Research Online (JERO)“

11. Jahrgang, 1/2019

Neue Analysen zu einem alten Thema

zum Artikel

It Took Some Doing – Change in the Editorship of the JERO

Artikel in der Zeitschrift „Journal for Educational Research Online (JERO)“

13. Jahrgang, 2/2021

It Took Some Doing – Change in the Editorship of the JERO

zum Artikel

Liste der Gutachtenden im Jahr 2021

Artikel in der Zeitschrift „Journal for Educational Research Online (JERO)“

14. Jahrgang, 1/2022

Liste der Gutachtenden im Jahr 2021

zum Artikel

List of Reviewers of Volume 14

Artikel in der Zeitschrift „Journal for Educational Research Online (JERO)“

15. Jahrgang, 1/2023

List of Reviewers of Volume 14

zum Artikel