Felix, Annika

Veröffentlichungen bei WAXMANN:

Intendierte Wirkungen von MINT-Vorkursen im Studienverlauf

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

20. Jahrgang, 1/2021

Intendierte Wirkungen von MINT-Vorkursen im Studienverlauf

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