Theurer, Caroline
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Empirische Schul- und Unterrichtsforschung an der Universität Kassel, Projekt KubiJu: Kulturelle Bildung im Jugendalter – Aktivitäten, Interessen, Erwartungen, Valenzen.
ORCID: 0000-0002-0598-1915
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Theoretische Perspektiven, methodologische Herausforderungen und empirische Befunde
2020, 424 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4150-7
Aufgaben als Schlüssel zur Kompetenz
Didaktische Herausforderungen, wissenschaftliche Zugänge und empirische Befunde
2016, 456 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3421-9
Artikel in der Zeitschrift „Journal for Educational Research Online (JERO)“
4. Jahrgang, 2/2012
Die Entwicklung der Kreativität im Grundschulalter: Zur Kreativitätsmessung im PERLE-Projekt