Krempkow, René

Qualitätssicherung im Student Life Cycle


Qualitätssicherung im Student Life Cycle

2020,  248  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4183-5

Teilhabe in der digitalen Bildungswelt


Teilhabe in der digitalen Bildungswelt

2019,  288  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4006-7

Systeme im Wandel


Systeme im Wandel

Hochschulen auf neuen Wegen

2019,  190  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4052-4

Was macht Hochschulabsolventen erfolgreich? Eine Analyse der Determinanten beruflichen Erfolges anhand der Dresdner Absolventenstudien 2000-2004

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

5. Jahrgang, 1/2006

Was macht Hochschulabsolventen erfolgreich? Eine Analyse der Determinanten beruflichen Erfolges anhand der Dresdner Absolventenstudien 2000-2004

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„Feigheit vor dem Freunde“ oder notwendige Intransparenz? Peer Review Revisited – Begutachtungspraktiken in international vergleichender Perspektive Bericht zur Eröffnungstagung des IFQ am 16.05.2006 am Wissenschaftszentrum Berlin

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

6. Jahrgang, 1/2007

„Feigheit vor dem Freunde“ oder notwendige Intransparenz? Peer Review Revisited – Begutachtungspraktiken in international vergleichender Perspektive Bericht zur Eröffnungstagung des IFQ am 16.05.2006 am Wissenschaftszentrum Berlin

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Durch Bermuda-Dreiecke und Paradigmen- Dschungel: Streiten für Harmonie. Bericht zum 31. Annual EAIR – The European Higher Education Society Forum 23. bis 26. August 2009 in Vilnius, Litauen

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

9. Jahrgang, 1/2010

Durch Bermuda-Dreiecke und Paradigmen- Dschungel: Streiten für Harmonie. Bericht zum 31. Annual EAIR – The European Higher Education Society Forum 23. bis 26. August 2009 in Vilnius, Litauen

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Determinanten der Studiendauer – individuelle oder institutionelle Faktoren?

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

19. Jahrgang, 1/2020

Determinanten der Studiendauer – individuelle oder institutionelle Faktoren?

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