Schulpädagogik
Mai 2024Über Möglichkeiten und Grenzen von KI im Bildungsbereich
2024, 56 Seiten, broschiert, 9,90 €, ISBN 978-3-8309-4900-8
Mai 2024Über das wichtigste Bildungsziel einer modernen Gesellschaft
2024, 120 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-4890-2
Mai 2024Lehrer:innenbildung und Schulpraxis im internationalen Kontext
Impulse für Wissenstransfer, kulturelle Sensibilität, Sprachbildung und Digitalität
2024, 288 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4882-7
Mai 2024Comparative Insights into Subject Didactics as Academic Disciplines
2024, Fachdidaktische Forschungen, Band 18, 406 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4873-5
Apr 2024Lebensweltbezüge im Mathematikunterricht
Interpretative Analysen von Lernprozessen
2024, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 46, 282 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4871-1
Apr 2024Gleichberechtigte Teilhabe durch kooperative Lehr-Lern-Prozesse in heterogenen Lerngruppen
2024, 245 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4864-3
Apr 2024Lehrkräfteprofessionalisierung für die Vielfalt der Metropolregion Rhein-Ruhr
2024, 190 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4861-2
Mai 2024Empowering Teachers Across Europe to Deal with Social, Emotional and Diversity-Related Challenges
Volume 2: Policy Perspectives
2024, 250 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4867-4
Empowering Teachers Across Europe to Deal with Social, Emotional and Diversity-Related Challenges
Volume 1: Experimentation Perspectives
2024, 252 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4859-9
Ergebnisse des UneS-Projektes und Handlungsempfehlungen für chancengerechte, digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse für Schulträger
2023, E-Book (PDF), 0,00 €, ISBN 978-3-8309-1673-4
Ergebnisse des UneS-Projektes und Handlungsempfehlungen für chancengerechte, digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse auf Einzelschulebene
2023, E-Book (PDF), 0,00 €, ISBN 978-3-8309-1479-2
Apr 2024MINT-Begabungen fördern mit fiktionaler Literatur
2024, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 18, 208 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4852-0
Mai 2024Eine quantitative Vermessung von Grundschulstandorten in Baden-Württemberg
2024, BildungsWelten Grundschule – Heterogenität gestalten, Band 3, 220 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4851-3
Mai 20242024, 240 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4850-6
Mai 2024Atempause: Achtsamkeit in der Grundschule üben
2024, 200 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4849-0
Migration und Bildung in der globalisierten Welt
Migration and Education in a Globalised World
Perspektiven, Herausforderungen und Chancen in der Migrationsgesellschaft
Perspectives, Challenges, and Opportunities in the Migration Society
2024, Gemeinsam Schule gestalten / Collaborative School Development, Band 5, 198 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4841-4
Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland
2023, 334 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4848-3
Kognitive Aktivierung in der Unterrichtsinteraktion
Eine qualitativ-rekonstruktive Analyse zu Passungsverhältnissen im Mathematikunterricht
2024, Internationale Hochschulschriften, Band 708, 316 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4835-3
Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich
2024, 394 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4822-3
Kooperationsfeld Grundschule
2024, 360 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4819-3
Studienergebnisse, effektive Leseförderung und Umsetzung in die schulische Praxis
2023, 44 Seiten, geheftet, 18,90 €, ISBN 978-3-8309-4814-8
Kognitive Förderung in der Grundschule
2008, 89 Seiten, E-Book (PDF), 24,99 €, ISBN 978-3-8309-7025-5
Zum Selbstverständnis einer akademischen Disziplin: Ziele, Forschungsfelder und Methoden
2024, Fachdidaktische Forschungen, Band 17, 188 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4813-1
Selbstreguliertes Lernen fördern
Lernstrategien im Unterricht erfolgreich vermitteln
2023, Wissenschaft macht Schule, Band 6, 32 Seiten, geheftet, 18,90 €, ISBN 978-3-8309-4811-7
Heterogenität und Inklusion in den Schulpraktischen Studien
2023, Schulpraktische Studien und Professionalisierung, Band 8, 174 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4807-0
Meta-Reflexivität und Professionalität von Lehrpersonen
Theorieentwicklung und Forschungsperspektiven
2023, 334 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4806-3
Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung
Beiträge der GFD-ÖGFD-Tagung Wien 2022
2024, Fachdidaktische Forschungen, Band 16, 438 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4804-9
Doppelter Praxistransfer in der Lehrkräftebildung für berufliche Schulen
Von beruflichen Vorerfahrungen über das wissenschaftliche Studium in die Schule
2024, 204 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4797-4
Beiträge der Naturwissenschaftsdidaktiken zur Förderung überfachlicher Kompetenzen
2024, 320 Seiten, broschiert, durchgehend vierfarbig, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4796-7
Religiöse Bildung an den Rändern der Vielfalt
Soziale Benachteiligung, Religion, Geschlecht
2023, 184 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4789-9
Apr 2024Future Prospects of Technology Education
2024, Center of Excellence for Technology Education (CETE), Band 4, 254 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4781-3
School Development, Teacher Training, and Digital Learning Contexts
Theoretical Approaches and Empirical Findings
2024, 214 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4779-0
Sprachliche Teilhabe Migrierter
Sprachenpolitik in Deutschland, Frankreich und Italien im Vergleich
2024, Sprach-Vermittlungen, Band 25, 174 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4768-4
Übergänge in der Kita gestalten
Impulse für eine religionssensible und interreligiös reflektierte Praxis
2023, Interreligiöse und Interkulturelle Bildung im Kindesalter, Band 10, 220 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4761-5
Grundlagen der sprachlichen Bildung
2023, Sprachliche Bildung, Band 10, 304 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4775-2
Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich
2023, 474 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4777-6
Viel Theater um nichts – Teil 3
Drei Spiel- und Textvorlagen für DarstellerInnen ab 14 Jahren
2023, 126 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4745-5
Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf
Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung
2023, 398 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4742-4
DoProfiL 2.0 – Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung
2023, 424 Seiten, broschiert, 47,90 €, ISBN 978-3-8309-4736-3
Mündliches Erzählen mit narrativen Bilderbüchern
Eine multimodale Perspektive auf Pretend Reading in der Grundschule
2023, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Band 7, 258 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4733-2
Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft
Eine Längsschnittstudie zu Ursachen von und Maßnahmen gegen Bildungsungleichheiten
2023, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 83, 328 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4732-5
Richard Wagners „Der Ring des Nibelungen“ für Kinder
Adaptionen, Vermittlung, Bezüge
2023, 194 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4723-3
Musik und Bewegung in pädagogischer Einzelarbeit
Videobasierte Analysen zu musik- und bewegungsbezogenen Koordinationsprozessen
2023, Internationale Hochschulschriften, Band 707, 228 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4720-2
Klassenmusizieren als Unterrichtsprinzip
Eine qualitative Interviewstudie mit Schüler*innen
2023, Perspektiven musikpädagogischer Forschung, Band 18, 254 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4717-2
Die Bedeutung der Erschließung für Bildungsprozesse
2023, Gespräche zum Sachunterricht, Band 4, 460 Seiten, broschiert, 54,90 €, ISBN 978-3-8309-4716-5
Selbstwirksamer vor der Klasse!
Impulse für die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften
2023, Wissenschaft macht Schule, Band 5, 40 Seiten, geheftet, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-4715-8
Texte verfassen in der Primarstufe
Theorie und Praxis für erste Schreibprozesse, Textproduktion und Schreibdidaktik
2023, 254 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4663-2
Schule als Sozialraum im Sozialraum
Theoretische und empirische Erkundung sozialräumlicher Dimensionen von Schule
2023, 212 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4712-7
Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung
2023, Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Band 3, 142 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4711-0
Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive II
2023, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 44, 274 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4710-3
Apr 2024Schule im Kontext politischer Lernprozesse und kultureller Spezifik
Unterricht beforschen, vergleichen und verstehen
2024, 282 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4699-1
Contemporary Challenges in Education
Paradoxes and Illuminations
2023, Voices from the classroom, Band 3, 552 Seiten, broschiert, 59,00 €, ISBN 978-3-8309-4697-7
Eine diskursanalytische Studie zu Wissensordnungen und Regierungspraktiken in musikdidaktischen Zeitschriftenartikeln über das Singen im Musikunterricht
2023, Perspektiven musikpädagogischer Forschung, Band 17, 184 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4695-3
Lesekompetenz von Grundschulkindern im internationalen Vergleich und im Trend über 20 Jahre
2023, 264 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4700-4
Digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie
Befunde, Erfahrungen, Perspektiven
2023, 196 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4694-6
Ganztagsschule erfolgreich gestalten
2023, IFS-Bildungsdialoge, Band 4, 186 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4693-9
Was Schule zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen kann
2023, Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 39, 160 Seiten, broschiert, 17,90 €, ISBN 978-3-8309-4689-2
Ergebnisse und Perspektiven aus Forschung und Praxis
2023, LehrerInnenbildung gestalten, Band 14, 266 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4672-4
Pädagogik – Didaktik – Fachdidaktik
2023, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 13, 452 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4670-0
Apr 2024Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren
2024, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 17, 678 Seiten, broschiert, 69,90 €, ISBN 978-3-8309-4669-4
Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten
Beiträge aus der Begabungsförderung
2023, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 15, 294 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4668-7
Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten
Beiträge aus der Begabungsforschung
2023, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 14, 375 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4667-0
Buddhistischer Religionsunterricht
Bestandsaufnahme und Perspektiven
2023, Religionen im Dialog, Band 21, 248 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4666-3
Schule, Unterricht und Profession
Empirische Studien zur Lehrkräftebildung
2023, 273 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4657-1
Klimabewusstsein Fünfzehnjähriger in Deutschland
Vom Wissen und Können übers Wollen und Zutrauen zum Tun
2022, 24 Seiten, geheftet, 15,90 €, ISBN 978-3-8309-4654-0
TALK in multilingual classrooms
Teachers’ awareness of language knowledge in secondary education
2023, 360 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4652-6
Leseunterricht in der Schuleingangsphase
Lernprozessdiagnostik und Förderung
2023, Sprachliche Bildung – Studien, Band 14, 246 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4650-2
Peer Reviews zwischen Schulen im Rahmen von Schulnetzwerken
Ein Verfahren für Schulentwicklung
2023, Netzwerke im Bildungsbereich, Band 11, 344 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4643-4
2023, Studien zur Islamischen Theologie und Religionspädagogik, Band 6, 314 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4642-7
Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter
Ergebnisse des Forschungsprojekts P³DiG
2023, 268 Seiten, broschiert, mit zahlreichen, farbigen Abbildungen, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4641-0
Improving Religious Education Through Teacher Training
Experiences and Insights From European Countries
2023, 272 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4637-3
Studien und Perspektiven
2023, 760 Seiten, broschiert, 59,90 €, ISBN 978-3-8309-4636-6
Deutschunterricht und Inklusion
Lesen, Schreiben und Beeinträchtigungen der schriftlichen Kommunikation
2023, 198 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4632-8
Was kann der Comic für den Unterricht leisten?
Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium
2022, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 12, 276 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4623-6
Places, People, and Practices of the Professional Self
2022, Grazer Schriften zur Instrumental- und Gesangspädagogik, Band 2, 266 Seiten, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4611-3
Funktionen und Leistungen der Allgemeinen Pädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Internationale Positionierungen im Kontext der Wahrheit/Nützlichkeit-Frage
2022, 264 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4604-5
Maßnahmen der Länder im Kontext des Aktionsprogramms von Bund und Ländern
2022, DDS Die Deutsche Schule Beiheft, Band 19, 358 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4603-8
Das Fach Mathematik in der gymnasialen Oberstufe
2022, 420 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4601-4
Mit audiovisuellen Texten der Populärkultur literarische Kompetenz fördern
Das Potenzial von Werbespots im Literaturunterricht
2023, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Band 6, 300 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4596-3
Digitales Lernen in der Grundschule III
Fachdidaktiken in der Diskussion
2022, 408 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4591-8
Einstiege, Umstiege, Aufstiege
Professionalisierungsforschung in der Lehrer*innenbildung
2022, Beiträge zur Bildungsforschung, Band 9, 334 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4588-8
Das Praxissemester im Lehramtsstudium in Hessen
2023, 286 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4578-9
Schul- und Berufspraktische Studien und die Fachdidaktiken
Verhältnisbestimmungen – Methoden – Empirie
2022, Schulpraktische Studien und Professionalisierung, Band 7, 224 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4584-0
Dialogbasierte Leistungsbeurteilung mit Portfolios
Theoretische Grundlagen, praktische Umsetzungsmöglichkeiten und empirische Befunde
2022, 290 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4583-3
Lehrkräfteprofessionalität im Umgang mit Heterogenität
Theoretische Konzepte, Förderansätze, empirische Befunde
2022, 404 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4570-3
Panellesungen in der Grundschule
Eine rekonstruktive Fallstudie zu multimodalen Transformationen des Comics Lehmriese lebt!
2022, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Band 5, 390 Seiten, broschiert, mit zahlreichen Abbildungen, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4576-5
Reflexionsphasen als bildungssprachliche Praktik
Analysen aus einer videobasierten Unterrichtsstudie zu bildungssprachförderlichem Lehrhandeln in sprachlich heterogenen Schulklassen
2023, Interkulturelle Bildungsforschung, Band 26, 296 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4575-8
Epochaltypische Schlüsselprobleme als Qualitätskriterium für Ganztagsschulen
2022, Internationale Hochschulschriften, Band 698, 170 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4573-4
Schule als Ort gesellschaftlicher Teilhabe
Bildungswissenschaftliche Perspektiven, Schulkonzepte und Schulprofile im Fokus
2022, Profilentwicklung im Bildungswesen, Band 2, 178 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4565-9
Ein Entwicklungsforschungsprojekt zum Einsatz grafischer Notationen bei Höraufgaben
2022, Perspektiven musikpädagogischer Forschung, Band 15, 188 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4564-2
LGBT+ Perspectives on Education From Across Europe
2022, 224 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4561-1
Relevanz der Antike im Sachunterricht
Eine Frage von Lebensweltbezug, Standort und Themenwahl
2022, Gespräche zum Sachunterricht, Band 3, 152 Seiten, broschiert, mit einigen farbigen Abbildungen, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4557-4
Begabte Figuren in Literatur und Unterricht
2022, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 13, 214 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4554-3
Digitale Medienwelt und Pädagogikunterricht
2022, Didaktik der Pädagogik, Band 6, 78 Seiten, broschiert, 22,90 €, ISBN 978-3-8309-4552-9
Fachübergreifende Herausforderungen und fachspezifische Grenzen
2022, Fachdidaktische Forschungen, Band 15, 272 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4541-3
Starke Lehrkräfte – Starkes Team
Schulkollegiumsbezogenes Fortbildungskonzept zur Bewältigung von Herausforderungen verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler
2023, 124 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4545-1
Evangelische Schulen zwischen Bekenntnisorientierung und Öffnung für alle
Empirische Beobachtungen zu Dimensionen evangelischen Profils in Selbstdarstellungen und religionsunterrichtlicher Praxis
2022, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 22, 264 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4535-2
Geschlechterunterschiede im Bildungskontext
Von wissenschaftlichen Studien zu Impulsen für die Unterrichtspraxis
2022, Wissenschaft macht Schule, Band 4, 32 Seiten, geheftet, 15,90 €, ISBN 978-3-8309-4534-5
Schule digital – der Länderindikator 2021
Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017
2022, 212 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4544-4
Schule digital – der Länderindikator 2021
Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017
2022, 212 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4544-4
Empirische Studien zum Praxissemester
Untersuchungen zum Bielefelder Modell
2022, 224 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4530-7
Fortbildung für den Religionsunterricht
Theoretische Analysen und empirische Befunde zum evangelischen RU
2022, 292 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4529-1
Schule inklusiv gestalten – das Projekt SING
2022, 406 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4526-0
Profilbildung evangelischer Schulen im Horizont von Pluralität
Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu handlungsleitenden Orientierungen von Schulleiterinnen und Schulleitern
2022, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 23, 286 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4525-3
Bildung gestalten im Homeschooling
2022, 172 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4520-8
Spracherwerbsprozesse im Schulalter und deren Förderung in Grundschule und Sekundarstufe I
Ein Studienbuch
2022, 2. unveränderte Auflage, 356 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-1644-4
Sekundarstufe
2022, Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung, Band 3, 248 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4514-7
Grundschule
2022, Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung, Band 2, 202 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4513-0
Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
2022, 224 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4511-6
Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft
Was wir in Zukunft wissen und können müssen
2022, 420 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4555-0
Formative Leistungsdiagnostik in individualisierenden Lernsettings
Eine empirische Analyse am Beispiel der Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg
2022, Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg – Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung, Band 8, 323 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4510-9
Empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit
2022, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Band 4, 280 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4504-8
Wagenscheins Pädagogik neu reflektiert
Mit Martin Wagenschein Bildungserfahrungen verstehen und unterstützen
2022, Gespräche zum Sachunterricht, Band 2, 574 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4503-1
Mehrperspektivische Zugänge
2022, BildungsWelten Grundschule – Heterogenität gestalten, Band 1, 262 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4491-1
Zwölf Denkfiguren im Spannungsfeld von Wissen und Können
2022, 336 Seiten, gebunden, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4490-4
Schreibkompetenz in der Sekundarstufe
Theorie, Diagnose und Förderung
2022, 304 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4474-4
Digital gestütztes Lernen in Distanz und Präsenz
2022, Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 38, 128 Seiten, broschiert, 17,90 €, ISBN 978-3-8309-4486-7
Denkkulturen in der Musiklehrer*innenbildung
2021, Studien zur Musikkultur, Band 4, 222 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4484-3
Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung
Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht
2022, Gemeinsam Schule gestalten / Collaborative School Development, Band 4, 252 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4469-0
Vielfalt. Musikgeragogik und interkulturelles Musizieren
2022, Innsbrucker Perspektiven zur Musikpädagogik, Band 6, 364 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4475-1
Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt?
2021, DDS Die Deutsche Schule Beiheft, Band 18, 176 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4458-4
Fachliche Bildung in der digitalen Welt
Digitalisierung, Big Data und KI im Forschungsfokus von 15 Fachdidaktiken
2022, Fachdidaktische Forschungen, Band 14, 522 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4454-6
BNE in Schule und Lehrkräftefortbildung
Nanotechnologie und Technikfolgenabschätzung als Chance für den Chemieunterricht
2022, 118 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4453-9
Theoretische Ansätze und Praxisbeispiele zu neuen Lernwelten und Trends in der schulischen Bildung
2022, LehrerInnenbildung gestalten, Band 13, 202 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4450-8
Kompetenzorientierte individuelle Förderung in der Schule
Eine explorative Studie zur Verwendung einer digitalen Bildungsdokumentation
2022, Internationale Hochschulschriften, Band 690, 278 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4447-8
Viel Theater um nichts – Teil 2
Spiel- und Textvorlagen für drei Theaterprojekte für Darstellende ab 15 Jahren
2021, 152 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4445-4
Schriftspracherwerb und Schriftvermittlung bei Mehrsprachigkeit
2022, Mehrsprachigkeit / Multilingualism, Band 55, 250 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4439-3
Viel Theater um nichts – Teil 1
Spiel- und Textvorlagen für drei Theaterprojekte in Schule und Freizeit
2021, 140 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4380-8
2021, Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education, Band 42, 240 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4428-7
Theorie und Praxis für Hören, Hörverstehen und Hördidaktik
2021, 176 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4434-8
Professionalisierung durch Forschen und Reflektieren im Praxissemester?
Eine kritische Bilanz aus Sicht von Grundschullehramtsstudierenden
2021, Internationale Hochschulschriften, Band 688, 204 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4426-3
2021, Schulpraktische Studien und Professionalisierung, Band 6, 260 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4433-1
Klang.Kunst.Bild
Interdisziplinäres Gestalten in der Schule
2021, Innsbrucker Perspektiven zur Musikpädagogik, Band 4, 118 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4425-6
Lesen in der Fremdsprache Französisch
Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch
2021, Internationale Hochschulschriften, Band 687, 370 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4424-9
PriMaPodcasts im bilingualen Kontext
2022, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 40, 364 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4422-5
2021, Sozialisations- und Bildungsforschung: international, komparativ, historisch Research in Socialisation and Education: international, comparative, historical, Band 20, 262 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4421-8
Digitalisation in Chemistry Education
Digitales Lehren und Lernen an Hochschule und Schule im Fach Chemie
2021, 172 Seiten, broschiert, durchgehend vierfarbig, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4418-8
Professionalisierung in der Lehrerbildung
Erkenntnisse und Perspektiven des interdisziplinären Forschungsprogramms „Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung“
2021, 306 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4413-3
Förderung musikalischer Potenziale im Unterricht
2021, 246 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4405-8
Qualität von Schule und Unterricht
2021, 340 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4398-3
Auslandspraktika in der Lehrkräftebildung
Erste Erkenntnisse aus dem SCHULWÄRTS!-Forschungshub des Goethe-Instituts
2022, 212 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4403-4
„In-Musik-sein“ – die musikalische Situation nach Günther Anders
Interdisziplinäre Annäherungen in musikpädagogischer Absicht
2022, wiener reihe musikpädagogik, Band 3, 356 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4392-1
Voices from the Classroom: A Celebration of Learning
2021, Voices from the classroom, Band 1, 480 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4378-5
Deutsch lehren und lernen – diversitätssensible Vermittlung und Förderung
2021, 290 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4370-9
Falldarstellungen für eine komparative, praxeologische Seminararbeit
Unterrichtssituationen aus Deutschland, Frankreich, Senegal und England
2021, 164 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-4369-3
Elternbeteiligung im schulischen Kontext
Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
2021, Wissenschaft macht Schule, Band 3, 40 Seiten, geheftet, 14,99 €, ISBN 978-3-8309-4366-2
The Bologna Process and the Future of Teaching
2021, 128 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4356-3
Das Bildungssystem in Zeiten der Krise
Empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen
2021, 314 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4362-4
Die Gemeinschaftsschule im sozialräumlichen Kontext
Eine qualitative Untersuchung
2021, Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg – Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung, Band 7, 202 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4357-0
Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung
Ergebnisse aus dem Netzwerk „Stark durch Diversität“
2021, Sprachliche Bildung, Band 9, 240 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4355-6
Inklusive Schule und Schulentwicklung
Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz.
2021, Beiträge zur Bildungsforschung, Band 8, 314 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4354-9
Der Berufseinstieg in das Lehramt
Eine formative Evaluation der neuen Induktionsphase in Österreich
2021, 160 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4348-8
Wie Schulen mit herausforderndem Verhalten umgehen können
2021, Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 37, 170 Seiten, broschiert, 17,90 €, ISBN 978-3-8309-4345-7
2021, 182 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4343-3
Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen
Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens
2021, Sprachliche Bildung – Studien, Band 9, 306 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4333-4
Ein systematischer Blick auf den schulpraktischen Vorbereitungsdienst
2021, 282 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4332-7
Schule während der Corona-Pandemie
Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld
2021, DDS Die Deutsche Schule Beiheft, Band 17, 234 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4331-0
Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken
2021, 268 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4349-5
Individualisierung im Spannungsfeld von Instruktion und Konstruktion
Kompetenzförderung durch spielbasiertes Lernen bei vier- bis achtjährigen Kindern
2021, 240 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4330-3
Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II
Eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft
2021, Mehrsprachigkeit / Multilingualism, Band 51, 566 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4328-0
Volume 3: Organisation and Leadership
2021, 140 Seiten, paperback, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4326-6
Volume 2: Student Learning Processes
2021, 164 Seiten, paperback, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4325-9
Volume 1: Digital Technologies
2021, 108 Seiten, paperback, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4324-2
Öffnung und Begrenzung des Gymnasiums
Institutionsverständnisse angesichts einer sich verändernden gymnasialen Schülerschaft
2020, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 77, 338 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4314-3
Schüler_innenvorstellungen in der Sekundarstufe als Grundlage für Unterricht
2022, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 11, 214 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4310-5
Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland
2020, 130 Seiten, broschiert, durchgehend vierfarbig, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4308-2
Lernen im Fach und über das Fach hinaus
Bestandsaufnahmen und Forschungsperspektiven aus 17 Fachdidaktiken im Vergleich
2021, Fachdidaktische Forschungen, Band 13, 2. korrigierte Auflage, 598 Seiten, broschiert, 46,90 €, ISBN 978-3-8309-4307-5
Strategien selbstregulierten Lernens in der Individuellen Förderung
Ein Praxishandbuch zum Forder-Förder-Projekt
2021, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 11, 304 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4305-1
Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
2020, 366 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4319-8
Classroom Management in der Eingangsstufe
Eine empirische Studie
2021, 208 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4304-4
Global Competence in PISA 2018
Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen
2020, Wissenschaft macht Schule, Band 2, 24 Seiten, geheftet, 13,90 €, ISBN 978-3-8309-4300-6
Zwischen Glaubensvermittlung und Reflexivität
Eine quantitative Studie zu professionellen Kompetenzen von islamischen ReligionslehrerInnen
2021, Internationale Hochschulschriften, Band 682, 276 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4295-5
Religiöse Ansprechbarkeit und Dialog
Texte zum Religionsunterricht aus vier Jahrzehnten
2021, 254 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4294-8
Stimmen aus Forschung, Lehre und Praxis
2021, Gespräche zum Sachunterricht, Band 1, 218 Seiten, broschiert, mit zahlreichen, meist farbigen Abbildungen, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4290-0
Pluralitätsfähigkeit evangelischer Schulen
Die Münsteraner Barbara-Schadeberg-Vorlesungen
2020, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 21, 138 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4288-7
Über die Kunst, den Wandel zu gestalten
Kultur · Nachhaltigkeit · Bildung
2020, 210 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4286-3
„Grau, theurer Freund, ist alle Theorie“?
Theorien und Erkenntniswege Schul- und Berufspraktischer Studien
2021, Schulpraktische Studien und Professionalisierung, Band 5, 300 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4284-9
Entwicklungspolitische Nichtregierungsorganisationen und Globales Lernen an Schulen
Eine rekonstruktive Studie zu NRO-Mitarbeitenden
2021, Internationale Hochschulschriften, Band 681, 276 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4283-2
All inclusive?! Aspekte einer inklusiven Musik- und Tanzpädagogik
2020, Innsbrucker Perspektiven zur Musikpädagogik, Band 2, 264 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4276-4
2021, Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education, Band 41, 320 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4272-6
Klavierpraxis und Selbstbegleitetes Singen
2021, Innsbrucker Perspektiven zur Musikpädagogik, Band 3, 180 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4269-6
Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik
Mythos Hermeneutik
2020, 630 Seiten, broschiert, 59,90 €, ISBN 978-3-8309-4268-9
School adoption in teacher education
Increasing pre-service teachers' responsibility during practice
2021, 102 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4263-4
Eine quantitative Untersuchung mit Schüler*innen und Lehrenden in der Sekundarstufe I
2020, Internationale Hochschulschriften, Band 677, 264 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4262-7
‚Basiskonzepte‘ der Erkenntnisgewinnung im Biologieunterricht
Ein Nachschlagewerk mit Aufgabenbeispielen
2020, Beiträge zur Schulentwicklung | Praxis, 161 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4261-0
Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler fördern
Einblicke in Forschung und Praxis
2020, Wissenschaft macht Schule, Band 1, 32 Seiten, geheftet, 15,90 €, ISBN 978-3-8309-4257-3
Vorschulische Schreibentwicklung
Schriftproduktion und Schriftsprachverständnis von Kindern im Kindergarten
2020, Sprachliche Bildung – Studien, Band 8, 244 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4251-1
Mathematikunterricht im Vergleich zwischen den Schularten
2020, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 76, 294 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4247-4
Bildung, Schule, Digitalisierung
2020, 478 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4246-7
stim·mig – Ergebnisse einer Studie zum Zuhören in der dritten Jahrgangsstufe
2021, 152 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4243-6
Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern
2020, Sprachliche Bildung – Studien, Band 7, 168 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4242-9
Pädagogikunterricht zwischen pädagogischer Profilierung und Interdisziplinarität
Studien zur fachlichen Abgrenzung und fächerübergreifenden Ausrichtung
2020, 308 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4241-2
Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern
Eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe
2020, Sprachliche Bildung – Studien, Band 6, 256 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4240-5
Praxishandbuch 3D-Druck im Mathematikunterricht
Einführung und Unterrichtsentwürfe für die Sekundarstufen I und II
2021, 260 Seiten, broschiert, durchgehend vierfarbig, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4223-8
Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension
Perspektiven für die mehrsprachige Bildung
2020, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 10, 210 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4235-1
Leistungskonsolidierung, Leistungssteigerung – oder etwas ganz anderes?
Die Effekte einer Klassenwiederholung auf die Leistungsentwicklung
2020, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 75, 216 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4234-4
Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung
2020, Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung, Band 5, 210 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4232-0
Sprachliche Heterogenität im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht
Herangehensweisen und Überzeugungen von Lehrkräften in der Sekundarstufe I
2021, Interkulturelle Bildungsforschung, Band 25, 302 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4230-6
„Langsam vermisse ich die Schule ...“
Schule während und nach der Corona-Pandemie
2020, DDS Die Deutsche Schule Beiheft, Band 16, 230 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4231-3
Theorie und Praxis für Leseerwerb und Leseunterricht
2020, 122 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4224-5
(Neue) Formen der Differenzierung
Schul- und Klassenprofilierung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Teilhabe und sozialer Ungleichheit
2020, Profilentwicklung im Bildungswesen, Band 1, 236 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4218-4
COVID-19 und aktuelle Herausforderungen in Schule und Bildung
Erste Befunde des Schul-Barometers in Deutschland, Österreich und der Schweiz
2020, 140 Seiten, E-Book (PDF), 0,00 €, ISBN 978-3-8309-4216-0
Lerngelegenheiten im Übergang von der Kita in die Grundschule
Die Gestaltung von Anschlussfähigkeit
2020, Internationale Hochschulschriften, Band 672, 296 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4215-3
Ansätze, Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht
2020, Religionen im Dialog, Band 19, 416 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4213-9
Schulentwicklung proaktiv, kreativ, effektiv
Rückenwind für Schulleitungen
2020, 284 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4211-5
Die Organisation des Übergangs Schule–Hochschule deutscher Hochschulen
Eine empirische Untersuchung zur Perspektive von Hochschulleitungen
2020, Internationale Hochschulschriften, Band 671, 306 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4210-8
Türkischer Herkunftssprachenunterricht an Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen
Eine qualitative Befragung von (angehenden) Lehrkräften
2021, 221 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4207-8
Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit
Eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern
2021, Internationale Hochschulschriften, Band 674, 486 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4198-9
The Human Rights-Based Approach to STEM Education
2021, 224 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4220-7
Digitales Lernen in der Grundschule II
Aktuelle Trends in Forschung und Praxis
2020, 396 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4196-5
Demokratie lernen in der Schule
Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer
2020, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 9, 234 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4194-1
Judentum und Islam im Religionsunterricht
Theoretische Analysen und empirische Befunde im Horizont interreligiösen Lernens
2020, 240 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4193-4
Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt
Konzeptionelle Grundlagen und didaktische Konkretionen
2020, Religious Diversity and Education in Europe, Band 42, 388 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4186-6
Sprachbildung im Sachunterricht der Grundschule
Mit dem Scaffolding-Konzept unterwegs zur Bildungssprache
2020, FörMig Material, Band 4, 2. Auflage, 76 Seiten, broschiert, mit Film, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4180-4
Handbuch Forschen im Schülerlabor
Theoretische Grundlagen, empirische Forschungsmethoden und aktuelle Anwendungsgebiete
2020, 270 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4174-3
Test zur Erfassung bildungssprachlicher Kompetenzen bei Grundschulkindern der Jahrgangsstufen 2 bis 4
2020, Bildungsbezogene Sprachtests, Band 2, 256 Seiten, broschiert, Handbuch, 6 Testhefte, 6 Instruktionshefte, 5 Audio-CDs, 119,00 €, ISBN 978-3-8309-4175-0
Neue Impulse in der Naturwissenschaftsdidaktik
2020, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 8, 302 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4178-1
Multiperspektivische Analysen von Lehr-Lernprozessen
Mathematikdidaktische, multimodale, digitale und konzeptionelle Ansätze
2020, 248 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4176-7
Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens
Fallanalytische Perspektiven
2020, 170 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4170-5
2020, Studien zur Musikkultur, Band 1, 210 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4168-2
Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden
Eine Interventionsstudie in sprachlich heterogenen Klassen
2020, Sprachliche Bildung – Studien, Band 4, 310 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4165-1
BNE-Strukturen gemeinsam gestalten
Fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung
2020, Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft, Band 13, 307 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4158-3
Neue Befunde – vertiefende Analysen – didaktische Konsequenzen
2020, Glaube – Wertebildung – Interreligiosität, Band 18, 346 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4155-2
Against the Odds – (In)Equity in Education and Educational Systems
2020, Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung, Band 5, 186 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4151-4
Mehrsprachigkeit als Ressource
Zur Praxis des Sprachunterrichts in der Sekundarstufe I
2020, Internationale Hochschulschriften, Band 670, 290 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4149-1
Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem
2020, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 7, 596 Seiten, broschiert, 54,90 €, ISBN 978-3-8309-4148-4
Instrument zur Erfassung grammatischer Fähigkeiten in der 3. und 4. Jahrgangsstufe
2020, Bildungsbezogene Sprachtests, Band 1, 116 Seiten, broschiert, Handbuch, 2 Testhefte, 68,00 €, ISBN 978-3-8309-4145-3
Schule als Lernort für eine offene Gesellschaft
2020, Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 36, 170 Seiten, broschiert, 17,90 €, ISBN 978-3-8309-4143-9
The Impact of Technology Education
International Insights
2020, Center of Excellence for Technology Education (CETE), Band 3, 180 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4141-5
Theoretische Perspektiven, methodologische Herausforderungen und empirische Befunde
2020, 424 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4150-7
Innovationen und Transformationen in Schule, Unterricht und Lehrerbildung
Empirische Studien und Vergleiche zu Senegal, Togo, Burkina Faso, Frankreich und Deutschland
2020, 238 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4137-8
Innovative Konzepte für die Fächer Deutsch und Mathematik
2021, 204 Seiten, broschiert, mit zahlreichen, meist farbigen Abbildungen, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4134-7
Lesen, Schreiben, Rechtschreiben: Diagnostik und Förderung im gymnasialen Deutschunterricht
Berichte und Interviews mit Deutsch-Lehrkräften
2020, Ganz In – Materialien für die Praxis, 88 Seiten, geheftet, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4132-3
La construcción de la cultura en el Español como lengua extranjera (ELE)
2019, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 4, 292 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4009-8
Innovative schools and learning environments in Germany and Finland
Research and findings of comparative approaches
2020, 208 Seiten, paperback, with coloured illustrations, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4169-9
Ein Teilprojekt der Qualitätsoffensive Lehrerbildung
2020, 254 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4125-5
Lehrerprofessionalität und Schulqualität
2019, Beiträge zur Schulentwicklung, 468 Seiten, broschiert, 47,90 €, ISBN 978-3-8309-4115-6
Verantwortung im Kontext von Schule
Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
2019, Gemeinsam Schule gestalten / Collaborative School Development, Band 3, 200 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4114-9
Visual Literacy in Art Museums
2019, 178 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4112-5
Kinder entwickeln literale Kompetenzen
2020, 530 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4110-1
Lehrwerke und Lehrmaterialien im Kontext des Deutschen als Zweitsprache und der sprachlichen Bildung
2021, Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Band 2, 164 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4105-7
Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht
Übergänge bewältigen, ermöglichen, gestalten
2020, Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Band 1, 208 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4103-3
SINUS.NRW: Mathematik ohne Hilfsmittel
Illustrierende Aufgaben zu den Kompetenzerwartungen am Ende der Sekundarstufe I
2019, Beiträge zur Schulentwicklung | Praxis, 96 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4091-3
2019, Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung, Band 40, 396 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4079-1
Innovative Erarbeitung des Bohr'schen Atomkonzepts mit der Lernleiter
2020, Ganz In – Materialien für die Praxis, 154 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4093-7
Von (Erst- und Zweit-)Spracherwerb bis zu (ein- und mehrsprachigen) Textkompetenzen
2019, KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik, Band 13, 302 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-1379-5
Die Entwicklung der frühen Wortschreibung in den ersten beiden Schuljahren
Eine empirische Untersuchung unvollständiger Schreibungen
2018, KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik, Band 12, 250 Seiten, broschiert, 47,50 €, ISBN 978-3-8309-1211-8
Sprachdidaktische Perspektiven
2016, KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik, Band 11, 406 Seiten, broschiert, 38,50 €, ISBN 978-3-8309-1038-1
Modellierungen der Schreibkompetenz in der Grundschule
2015, KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik, Band 9, 272 Seiten, broschiert, 38,50 €, ISBN 978-3-89325-945-8
2012, KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik, Band 8, 294 Seiten, broschiert, 38,50 €, ISBN 978-3-89325-940-3
Beiträge zur Didaktik der Schriftlichkeit
2010, KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik, Band 6, 138 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-89325-888-8
2007, KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik, Band 5, 174 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-89325-862-8
2006, KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik, Band 4, 118 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-89325-861-1
Islamische ReligionslehrerInnen auf dem Weg zur Professionalisierung
2019, Studien zur Islamischen Theologie und Religionspädagogik, Band 5, 316 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4086-9
Visuelle Narrationsstrukturen und erzähldidaktische Konzeptionen für die Grundschule
2020, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Band 2, 272 Seiten, broschiert, mit zahlreichen, meist farbigen Abbildungen, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4083-8
Sprachbetrachtung im Literaturunterricht?
Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II
2020, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Band 3, 282 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4082-1
Durchgängige Sprachbildung. Qualitätsmerkmale für den Unterricht
2020, FörMig Material, Band 10, 2. überarbeitete und erweiterte Auflage, 48 Seiten, geheftet, 14,90 €, ISBN 978-3-8309-4080-7
Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I im zweiten Ländervergleich
2019, 450 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4044-9
Religion and Education on the Move
2020, Religious Diversity and Education in Europe, Band 41, 280 Seiten, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4076-0
2019, Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education, Band 40, 308 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4048-7
Lehren – Lernen – Forschen
2019, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 6, 208 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4072-2
Sinnstiftende Lehr-Lernprozesse initiieren
Zur Rolle von Kontexten in der Fachdidaktik
2019, Beiträge zur Schulentwicklung, 256 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4069-2
Reflexive Grundbildung bis zum Ende der Schulpflicht
Konzepte und Prozeduren im Fach
2019, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 5, 112 Seiten, broschiert, 22,90 €, ISBN 978-3-8309-4068-5
Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle!
Beiträge aus der Begabungsförderung
2020, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 10, 418 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4067-8
Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle!
Beiträge aus der Begabungsforschung
2020, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 9, 470 Seiten, broschiert, 59,90 €, ISBN 978-3-8309-4066-1
Evangelischer Religionsunterricht
Empirische Befunde und Perspektiven aus Baden-Württemberg, Niedersachsen und Sachsen
2019, Evangelische Bildungsberichterstattung, Band 5, 238 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4062-3
Empirische Befunde und Perspektiven
2019, Evangelische Bildungsberichterstattung, Band 4, 162 Seiten, broschiert, 28,90 €, ISBN 978-3-8309-4041-8
Forschungsperspektiven und Entwicklungslinien
2019, 290 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4059-3
Mathematische Herangehensweisen beim Lösen von Einmaleinsaufgaben
Eine Untersuchung unter Berücksichtigung verschiedener unterrichtlicher Vorgehensweisen und des Leistungsvermögens der Kinder
2019, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 35, 408 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4058-6
Ethos: interdisziplinäre Perspektiven auf den Lehrerinnen- und Lehrerberuf
In memoriam Martin Drahmann
2019, 170 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4057-9
Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich
2020, 288 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4060-9
Bildung und Schule – Elternstudie 2019
Einstellungen von Eltern in Deutschland zur Schulpolitik
2019, 180 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4050-0
Die Arbeits- und Gesundheitssituation von Lehrkräften
Aufgaben, Belastungen und Ressourcen an integrierten und inklusiven Schulen
2019, Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg – Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung, Band 5, 264 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4053-1
Digitalisierung des Bildungssystems
Aufgaben und Perspektiven für die LehrerInnenbildung
2019, LehrerInnenbildung gestalten, Band 12, 226 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3928-3
Gesellschaftspolitische Dimensionen von Musikpädagogik heute
2020, wiener reihe musikpädagogik, Band 2, 174 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4038-8
Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern
2019, Sprachliche Bildung, Band 6, 246 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4033-3
Supporting Teachers: Improving Instruction
Examples of Research-based Teacher Education
2019, 186 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4029-6
Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung
2019, 288 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3936-8
Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidaktiken
2019, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 7, 310 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4024-1
Literatur- und sprachdidaktische Praxisbeispiele zum Thema Sprache, Sprechen und Einschränkungen des Sprechens
2019, 240 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4021-0
Individuelle Förderung im Unterricht
Empirische Befunde und Hinweise für die Praxis
2019, 200 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-4016-6
Werte als Kerne von Kompetenzen
Eine theoretische Studie mit einer empirischen Analyse in Montessori-Schulen
2019, Internationale Hochschulschriften, Band 664, 418 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4015-9
Contextualising dialogue, secularisation and pluralism
Religion in Finnish public education
2019, Religious Diversity and Education in Europe, Band 40, 230 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4014-2
PISA 2000 bis 2015 in der Berichterstattung der ZEIT und der Frankfurter Allgemeinen Zeitung
2019, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 72, 370 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4013-5
Chance und Herausforderung für die inklusive schulische Bildung
2019, Beiträge zur Schulentwicklung, 224 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3999-3
Islamische Religionspädagogik: didaktische Ansätze für die Praxis
2019, Studien zur Islamischen Theologie und Religionspädagogik, Band 4, 186 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3996-2
Transformationsprozess schulische Inklusion
Eine qualitative vergleichende Einzelfallanalyse
2019, Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg – Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung, Band 4, 386 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3992-4
Schulische Inklusion in der Kommune
2019, Netzwerke im Bildungsbereich, Band 10, 350 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-3991-7
Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren
Innovative Lehrformate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion
2020, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 8, 262 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3990-0
Renewing the Scottish Storyline Approach in Teacher Education
2020, 444 Seiten, paperback, with numerous coloured illustrations, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-3986-3
Langzeitpraktika als Lernräume
Historische Bezüge, Konzeptionen und Forschungsbefunde
2019, Schulpraktische Studien und Professionalisierung, Band 4, 228 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3982-5
Religion and Educational Research
National Traditions and Transnational Perspectives
2019, Religious Diversity and Education in Europe, Band 39, 192 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3980-1
Die Befremdung der eigenen Kultur als Bedingung für den verständigen Umgang mit kultureller Diversität
2019, Perspektiven musikpädagogischer Forschung, Band 9, 350 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3979-5
Werte und Werthaltungen von Grundschullehrkräften
Eine explanative Studie
2019, Internationale Hochschulschriften, Band 662, 276 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3978-8
Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive I
Aktuelle Themen, Arbeiten und Fragen
2019, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 34, 314 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3975-7
Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung
2019, Fachdidaktische Forschungen, Band 11, 296 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-3971-9
Gibt es den normalen Schüler (noch)?
In Schule und Unterricht mit Diversität umgehen
2019, Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 35, 130 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-3969-6
Lehrerbildung – Potentiale und Herausforderungen in den drei Phasen
2019, IFS-Bildungsdialoge, Band 3, 134 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3966-5
Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus
Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform
2019, 240 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3964-1
Wie planen angehende Lehrkräfte ihren Unterricht?
Empirische Analysen zur kompetenzorientierten Gestaltung von Lernangeboten
2019, Internationale Hochschulschriften, Band 659, 264 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3950-4
Zwischen Gestaltungsfreiheit und Isomorphismus: Implementierung von Reformen im System Schule
Eine multiperspektivische Analyse differenter Implementierungsvoraussetzungen auf Schulebene
2018, Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg – Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung, Band 3, 334 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3943-6
Diversity and Religious Education across Europe –
The story of the READY project
2018, 134 Seiten, broschiert, four-coloured throughout, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3942-9
Konzepte und Bilanzen gelingenden Lehrens und Lernens
2019, Beiträge zur Schulentwicklung, 424 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3937-5
Praxisbetreuung im Lehramtsstudium
2020, 148 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3959-7
Fünf Jahre flächendeckende Bildungsstandardüberprüfungen in Österreich
Vertiefende Analysen zum Zyklus 2012 bis 2016
2019, Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven, Band 1, 260 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3925-2
Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis
Beiträge für die Unterrichtsentwicklung
2018, Gemeinsam Schule gestalten / Collaborative School Development, Band 2, 208 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3921-4
Klavierpraxis im Fokus des modernen Musikunterrichts
2019, Innsbrucker Perspektiven zur Musikpädagogik, Band 1, 116 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3913-9
Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung
2018, Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung, Band 4, 226 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3911-5
Wertebildung, Interesse und Religionsunterricht
Ethisch und religiös ausgerichteter Unterricht im Vergleich. Theoretische und empirische Untersuchungen zur Wirksamkeit des BRU
2018, Glaube – Wertebildung – Interreligiosität, Band 16, 212 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3908-5
Begleituntersuchung, Unterrichtskonzepte und Erfahrungen aus dem Pilotprojekt „Mobiles Lernen in Hessen – MOLE“
2018, 282 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3603-9
Schreibarrangements in der Primarstufe
Eine empirische Untersuchung zum Einfluss der Schreibaufgabe und des Schreibmediums auf Texte und Schreibprozesse in der 4. Klasse
2019, Sprachliche Bildung – Studien, Band 3, 356 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-3903-0
Geschichtsdidaktischer Zwischenhalt
Beiträge aus der Tagung „Kompetent machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte“ in Eichstätt vom November 2017
2019, 340 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3902-3
Schreiben in Biologie, Geschichte und Mathematik (Klasse 7–10)
Schriftlichkeit im sprachsensiblen Fachunterricht
2019, Beiträge zur Schulentwicklung | Praxis, 160 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3895-8
Mentoring und Coaching als Beitrag zur Professionalisierung angehender Lehrpersonen
2018, Schulpraktische Studien und Professionalisierung, Band 3, 230 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3894-1
Chinas Weg zu nachhaltiger Umweltbildung
2019, 142 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3889-7
Challenging Life: Existential Questions as a Resource for Education
2018, Religious Diversity and Education in Europe, Band 37, 416 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-3886-6
Innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion
2018, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 6, 234 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3881-1
Soziale Aspekte des Musiklernens
Social Aspects of Music Learning
2018, Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education, Band 39, 322 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3872-9
Mit Musik durch die Schulzeit?
Chancen des Schulprogramms JeKi – Jedem Kind ein Instrument
2019, 192 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3866-8
Motivierte Lehrperson werden und bleiben
Analysen aus der Perspektive der Theorien der Persönlichkeits-System-Interaktionen und der Selbstbestimmung
2018, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 3, 184 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3865-1
SINUS.NRW: Verständnis fördern – Lernprozesse gestalten
Mathematik und Naturwissenschaften weiterdenken
2018, Beiträge zur Schulentwicklung | Praxis, 208 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3862-0
Schule digital – Handreichung zur schulischen Medienarbeit
2018, 40 Seiten, geheftet, 14,90 €, ISBN 978-3-8309-3858-3
Tablet-PCs im Mathematikunterricht der Klasse 6
Ergebnisse des Forschungsprojektes ALICE:Bruchrechnen
2018, 28 Seiten, geheftet, 14,99 €, ISBN 978-3-8309-3857-6
Researching Non-Formal Religious Education in Europe
2019, 298 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3856-9
Professionelle Identitätsbildungsprozesse angehender Englischlehrpersonen
Theoretische, methodologische und empirische Annäherungen
2018, Internationale Hochschulschriften, Band 652, 324 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3852-1
New international studies on religions and dialogue in education
2018, Research on Religious and Spiritual Education, Band 12, 238 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3846-0
Festschrift für Ewald Terhart
2018, 270 Seiten, gebunden, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3838-5
DoProfiL – Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung
2018, 304 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3836-1
Schreibförderung durch Sprachförderung
Eine Interventionsstudie zur Wirksamkeit sprachlich profilierter Schreibarrangements in der mehrsprachigen Sekundarstufe I
2018, Sprachliche Bildung – Studien, Band 2, 254 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3837-8
Bürger und Citoyen in deutschen und französischen Schulbüchern
Eine rekonstruktive Studie zum politischen Lernen in der Schule
2018, Internationale Hochschulschriften, Band 651, 264 Seiten, broschiert, mit zahlreichen, farbigen Abbildungen, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3844-6
Schulische Vernetzung in der Praxis
Wie Schulen Unterricht gemeinsam entwickeln können
2018, Netzwerke im Bildungsbereich - Praxis, Band 2, 100 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3833-0
Das professionelle Ethos von Lehrerinnen und Lehrern
Perspektiven und Anwendungen
2018, 200 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3830-9
Inklusive Schulkultur: Miteinander. Leben. Gestalten
Grundlagen und Beispiele gelungener Praxis
2018, Beiträge zur Schulentwicklung, 184 Seiten, broschiert, 28,90 €, ISBN 978-3-8309-3824-8
Religious Experience and Experiencing Religion in Religious Education
2018, Research on Religious and Spiritual Education, Band 11, 228 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3795-1
Historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven
2018, 2. erweiterte Auflage, 260 Seiten, broschiert, mit zahlreichen, meist farbigen Abbildungen, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3822-4
Religion in inklusiven Schulen
Soziale Deutungsmuster von Religionslehrkräften
2018, 272 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3819-4
Wortschatz und Schreibkompetenz
Bildungssprachliche Mittel in Schülertexten der Sekundarstufe I
2018, Sprachliche Bildung – Studien, Band 1, 244 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3811-8
Lehrersprache im Englischunterricht an deutschen Grundschulen
Eine Interviewstudie mit Lehrkräften
2018, Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung, Band 39, 494 Seiten, broschiert, 54,90 €, ISBN 978-3-8309-3805-7
Research in Technology Education
International Approaches
2018, Center of Excellence for Technology Education (CETE), Band 2, 224 Seiten, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3801-9
Kognitive Aktivierung im Rechtschreibunterricht
Eine Interventionsstudie in der Grundschule
2018, Internationale Hochschulschriften, Band 648, 402 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3799-9
Evangelische Schulen und religiöse Bildung in der Weltgesellschaft
Die Bamberger Barbara-Schadeberg-Vorlesungen
2018, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 20, 220 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3798-2
International Yearbook for Research in Arts Education 5/2017
Arts Education around the World: Comparative Research Seven Years after the Seoul Agenda
2018, International Yearbook for Research in Arts Education, Band 5, 424 Seiten, paperback, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3797-5
Impulse zur Unterrichtsentwicklung aus fachdidaktischer und sonderpädagogischer Perspektive
2018, Beiträge zur Schulentwicklung, 216 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3796-8
Religion and Dialogue in the City
Case Studies on Interreligious Encounter in Urban Community and Education
2018, Religious Diversity and Education in Europe, Band 36, 330 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3794-4
Unterstützung für professionelles Handeln angesichts aktueller Herausforderungen
2018, Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 34, 172 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-3793-7
Digitales Lernen in der Grundschule
Fachliche Lernprozesse anregen
2018, 236 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3792-0
Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule
2018, 350 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3756-2
Gesammelte Schriften zur Lehrerbildung
2018, 284 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-3784-5
Deutsch-französischer Grundschulaustausch – informelles und interkulturelles Lernen
Eine videoethnographische Studie
2018, Dialoge – Dialogues, Band 7, 326 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3781-4
Eine Repräsentativstudie zu Jugendlichen im Religions- und Ethikunterricht
2018, Glaube – Wertebildung – Interreligiosität, Band 13, 284 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3776-0
Kommunales Übergangsmanagement in der Praxis
Wie Kommunen und Schulen Übergänge gemeinsam gestalten können
2018, Netzwerke im Bildungsbereich - Praxis, Band 1, 96 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3770-8
Digitale Medien im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe
Einsatzmöglichkeiten, Umsetzung und Wirksamkeit
2017, 28 Seiten, geheftet, durchgehend vierfarbig, 14,99 €, ISBN 978-3-8309-3766-1
2018, Didaktik der Pädagogik, Band 3, 260 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3764-7
Sprache und mathematische Textaufgaben
Eine empirische Untersuchung zu leser- und textseitigen sprachlichen Einflussfaktoren auf den Lösungsprozess
2018, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 67, 306 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3762-3
Tutorielles Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule
Umsetzung und Wirkung
2018, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 66, 244 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3761-6
Digitalisierung in der schulischen Bildung
Chancen und Herausforderungen
2018, IFS-Bildungsdialoge, Band 2, 120 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3757-9
Wissenschaftstheoretische und methodologische Reflexionen
2017, Beiträge zur Schulentwicklung, 222 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3751-7
Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen
Theorien, Konzepte und Beispiele aus der MINT-Lehrerbildung
2017, 280 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3740-1
Wirkung eines Motivations- und Selbststeuerungstrainings für besonders begabte Underachiever (MoSt) in Form eines Kleingruppentrainings im schulischen Kontext
2018, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 5, 230 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3736-4
Das politische Mindset von 14‐Jährigen
Ergebnisse der International Civic and Citizenship Education Study 2016
2017, 368 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3737-1
Geometrische Aktivitäten und Gespräche von Kindern im Blick qualitativen Forschens
Mehrperspektivische Ergebnisse aus den Projekten erStMaL und MaKreKi
2017, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 32, 242 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3733-3
Lehrerausbildung in vernetzten Lernumgebungen
2018, 236 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3728-9
Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich
2017, 410 Seiten, broschiert, 40,90 €, ISBN 978-3-8309-3730-2
Lerndialoge von Kindern in einem jahrgangsgemischten Anfangsunterricht Mathematik
Chancen für eine mathematische Grundbildung
2017, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 31, 394 Seiten, broschiert, mit zahlreichen, farbigen Abbildungen, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3723-4
Musiktherapie in pädagogischen Settings
Impulse aus Praxis, Theorie und Forschung
2018, 222 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3722-7
Eine empirische Studie am Beispiel einer neu eingeführten integrierten Schulform
2018, Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg – Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung, Band 1, 466 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3718-0
Potenzialentwicklung. Begabungsförderung. Bildung der Vielfalt.
Beiträge aus der Begabungsförderung
2017, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 4, 376 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3717-3
Potenzialentwicklung. Begabungsförderung. Bildung der Vielfalt.
Beiträge aus der Begabungsforschung
2017, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 3, 412 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-3716-6
Lehrer- und Schülersprache im Englischunterricht der bayerischen Mittelschule
2018, Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung, Band 37, 434 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-3715-9
Gesellschaftsorientierte pädagogische Bildung
Pädagogikunterricht als Fach des gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeldes
2017, Didaktik der Pädagogik, Band 2, 272 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3702-9
Schule digital – der Länderindikator 2017
Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017
2017, 296 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3699-2
Der Kompetenzbereich Bewertung im Biologieunterricht
Möglichkeiten zur systematischen Konstruktion von Lernaufgaben
2018, Beiträge zur Schulentwicklung | Praxis, 160 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3696-1
Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I
2020, 342 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3665-7
(Fach-)Unterricht inklusiv gestalten – Theoretische Annäherungen und praktische Umsetzungen
2018, LehrerInnenbildung gestalten, Band 10, 236 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3663-3
Musikpädagogik und Kulturwissenschaft
Music Education and Cultural Studies
2017, Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education, Band 38, 348 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3661-9
Der Übergang zur Sekundarstufe in Montessori-Schulen
Eine Rekonstruktion der kindlichen Perspektive
2017, 258 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3662-6
Theory, Method, Context
2017, Research on Religious and Spiritual Education, Band 10, 260 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3658-9
Theoretical Framework, Empirical Findings, Didactic Perspectives
2017, Research on Religious and Spiritual Education, Band 9, 170 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3659-6
Eltern beurteilen Schule – Entwicklungen und Herausforderungen
Ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland
2017, 200 Seiten, broschiert, zweifarbig, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3666-4
Kooperation zwischen Kitas und Grundschulen für eine durchgängige Sprachbildung
Eine qualitative Fallvergleichsstudie
2018, Internationale Hochschulschriften, Band 637, 304 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3646-6
Der Übergang in die Hochschule
Strategien, Organisationsstrukturen und Best Practices an deutschen Hochschulen
2019, 230 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3645-9
Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen
2017, 1. Auflage, 558 Seiten, broschiert, 94,00 €, ISBN 978-3-8309-3644-2
Curriculuminnovation durch partnerschaftliches schulisches Handeln
Eine Studie zu neuen Wegen schulischer Praxis
2017, 180 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3643-5
Die Bildungssysteme der erfolgreichsten PISA-Länder
China, Finnland, Japan, Kanada und Südkorea
2017, 176 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3299-4
Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen
Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung
2018, Sprach-Vermittlungen, Band 20, 270 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3638-1
Lehr- und Lernmaterialien für einen fächerübergreifenden Deutsch- und Kunstunterricht
2017, 172 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3627-5
Beiträge für Wissenschaft und Praxis aus dem Studienkolleg der Stiftung der Deutschen Wirtschaft und der Robert Bosch Stiftung
2017, Gemeinsam Schule gestalten / Collaborative School Development, Band 1, 212 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3635-0
Entwicklung und Qualität des Schulsystems
Neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen
2017, 264 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3626-8
Location, Space and Place in Religious Education
2017, Religious Diversity and Education in Europe, Band 34, 234 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3625-1
Sprachbildung im Geschichtsunterricht
Zur Bedeutung der kognitiven Funktion von Sprache
2018, 226 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3619-0
Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule
Grundlagen – Handlungsfelder – Praxis
2017, Beiträge zur Schulentwicklung, 240 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3629-9
Aktuelle Befunde und Perspektiven der Schulqualitäts- und Schulentwicklungsforschung
2017, Beiträge zur Schulentwicklung, 336 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3617-6
Passungsprozesse im Musikunterricht
Videobasierte Fallanalysen zur Differenzbearbeitung in musikpädagogischen Angeboten der 5. und 6. Klasse
2020, Perspektiven musikpädagogischer Forschung, Band 12, 212 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3612-1
Empirischer Forschungsstand und unterrichtliche Herausforderungen
2017, Sprachliche Bildung, Band 3, 216 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3611-4
Zufriedene Lehrer machen Schule
Über die wichtigste Ressource zeitgemäßer Schulentwicklung
2017, 106 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3602-2
Sprachen – Bilden – Chancen: Sprachbildung in Didaktik und Lehrkräftebildung
2017, Sprachliche Bildung, Band 5, 310 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3599-5
Kompetenzen historischen Denkens erfassen
Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts „Historical Thinking – Competencies in History“ (HiTCH)
2017, 144 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-3598-8
Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften
Theoretische und methodische Weiterentwicklungen
2017, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 94, 284 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3596-4
Konzepte – Projekte – Perspektiven
Concepts – Projects – Prospects
2017, 332 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3595-7
Einschließungen und Ausgrenzungen
Zur Intersektionalität von Religion, Geschlecht und sozialem Status für religiöse Bildung
2017, 206 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3594-0
Sprachbezogene Merkmale als Erklärung für Disparitäten mathematischer Leistung
Differenzierte Analysen im Rahmen einer Längsschnittstudie in der dritten Jahrgangsstufe
2017, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 30, 256 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3593-3
Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen
Ein ErasmusPlusProjekt mit Partnern aus Deutschland, Liechtenstein und der Türkei
2017, Studien zum interreligiösen Dialog, Band 12, 216 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3591-9
Digitale Medien in Schule und Unterricht
2017, Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 33, 184 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-3588-9
Positionen aus Sozialwissenschaft und Theologie zu religiöser Vielfalt und Säkularität
2017, Religionen im Dialog, Band 12, 212 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3585-8
Impulse für den DaF-Unterricht
2018, Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik, Band 6, 162 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3584-1
Aufgaben, Problemlagen und Profile einer Islamischen Religionspädagogik im europäischen Kontext
2017, Studien zur Islamischen Theologie und Religionspädagogik, Band 2, 332 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3581-0
Reflexives Denken im Geographieunterricht
Eine empirische Studie zur Bestimmung von Schülerreflexion mithilfe von Weblogs im Kontext Globalen Lernens
2017, Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft, Band 10, 316 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3578-0
Erfolgreich integrieren – die Staatliche Europa-Schule Berlin
2017, 342 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3577-3
Empirical studies and theoretical reflections on Religious Education and worldview
2017, Religious Diversity and Education in Europe, Band 33, 244 Seiten, paperback, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-3576-6
Konzeptionelle Perspektiven Schulpraktischer Studien
Partnerschaftsmodelle – Praktikumskonzepte – Begleitformate
2017, Schulpraktische Studien und Professionalisierung, Band 2, 232 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3575-9
Anregungen aus Forschung und Praxis
2016, 36 Seiten, geheftet, 9,99 €, ISBN 978-3-8309-3571-1
Literarisches Lernen in der Sekundarstufe I
2017, Beiträge zur Schulentwicklung | Praxis, 184 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3564-3
Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
2016, 408 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3566-7
Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht
Eine qualitative Interviewstudie
2017, Perspektiven musikpädagogischer Forschung, Band 6, 312 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-3563-6
Konzeptionelle Spannungsfelder des Klassenmusizierens mit Blasinstrumenten
Eine Analyse divergenter Prämissen und Zielvorstellungen
2017, Perspektiven musikpädagogischer Forschung, Band 5, 294 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-3562-9
Visuelle Darstellungen im DaF-Unterricht
2016, Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik, Band 5, 164 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3561-2
Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe
Beiträge der fachdidaktischen Forschung
2016, Fachdidaktische Forschungen, Band 10, 432 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3560-5
Authenticity in English Language Teaching
An analysis of academic discourse
2018, Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung, Band 38, 266 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3558-2
Grundlagen – Theorien – Methoden
2017, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 1, 232 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3557-5
Sprache im Geographieunterricht
Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden
2017, 248 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3550-6
Individuell-adaptive Lernunterstützung im Kindergarten
Eine Videoanalyse zur spielintegrierten Förderung von Mengen-Zahlen-Kompetenzen
2017, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 29, 280 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3546-9
Theoretische Grundlagen – Empirische Befunde – Praxisbeispiele
2017, Beiträge zur Bildungsforschung, Band 2, 308 Seiten, broschiert, mit einigen farbigen Abbildungen, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3565-0
Leitfragen aus Theorie, Empirie und Praxis
2016, Studien zur Islamischen Theologie und Religionspädagogik, Band 1, 304 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3536-0
Kognitiv anregende Fachkraft-Kind-Interaktionen im Elementarbereich
Eine qualitativ-quantitative Videostudie
2017, 354 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3544-5
Chancen und Herausforderungen bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung
2017, IFS-Bildungsdialoge, Band 1, 200 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3556-8
Auf dem Weg zu einer Allgemeinen Fachdidaktik
Allgemeine Fachdidaktik, Band 1
2017, Fachdidaktische Forschungen, Band 9, 300 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3532-2
Schule digital – der Länderindikator 2016
Kompetenzen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I im Umgang mit digitalen Medien im Bundesländervergleich
2016, 292 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3540-7
Musik(unterricht) angesichts von Ereignissen
2016, wiener reihe musikpädagogik, Band 1, 172 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-3530-8
Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen
2017, Beiträge zur Schulentwicklung, 320 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3526-1
Daily Life at a German Reform Pedagogic School
2016, European Studies in Education, Band 33, 176 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3524-7
Eine qualitativ-empirische Untersuchung der arabesk-Rezeption von Jugendlichen als Basis für die Entwicklung einer situativen Perspektive auf Musikunterricht
2017, Perspektiven musikpädagogischer Forschung, Band 7, 360 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3523-0
Kooperation im Kontext schulischer Heterogenität
2016, Netzwerke im Bildungsbereich, Band 9, 246 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3521-6
Vielfalt unterstützen – Vielfalt leben
Kulturelle Identitätsförderung in inklusiven Klassen
2016, Praxis Ethnologie, Band 6, 192 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3520-9
Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis
komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könner
2016, 254 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3519-3
Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich
2016, 544 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3535-3
Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik
2017, 404 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3432-5
Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse
Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven
2016, 80 Seiten, geheftet, 20,90 €, ISBN 978-3-8309-3518-6
Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen
Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung
2016, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 2, 248 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3506-3
Aktionen und Reaktionen im deutsch-amerikanischen Vergleich
2016, Internationale Hochschulschriften, Band 635, 228 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3512-4
Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen
2016, 1. Auflage, 468 Seiten, broschiert, 89,00 €, ISBN 978-3-8309-3511-7
Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation
2016, 506 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3555-1
Musikpädagogik und Erziehungswissenschaft
Music Education and Educational Science
2016, Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education, Band 37, 280 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3500-1
Forschendes Lernen aufgezeigt am Forder-Förder-Projekt Advanced
2017, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 2, 392 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3498-1
Religious Education Faces the Challenge of Religious Plurality
A Qualitative-Empirical Study in Vienna
2016, Religious Diversity and Education in Europe, Band 32, 270 Seiten, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3495-0
Perspektiven dialogischer Theologie
Offenheit in den Religionen und eine Hermeneutik des interreligiösen Dialogs
2016, Religionen im Dialog, Band 10, 363 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-3494-3
Zwischen Irritation und Erkenntnis
Zum Problemlösen im Fachunterricht
2016, Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung, Band 1, 176 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3491-2
RE Teachers' Religious Literacy
A qualitative analysis of RE teachers’ interpretations of the biblical narrative The Prodigal Son
2016, Religious Diversity and Education in Europe, Band 31, 202 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3488-2
Schreiben in Biologie, Geschichte und Mathematik (Klasse 5/6)
Schriftlichkeit im sprachsensiblen Fachunterricht
2016, Beiträge zur Schulentwicklung | Praxis, 124 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3487-5
Hintergründe, Methoden und Anwendung
2016, Beiträge zur Schulentwicklung, 216 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3486-8
Professionalisierungsprozesse angehender Lehrpersonen in den berufspraktischen Studien
2016, Schulpraktische Studien und Professionalisierung, Band 1, 264 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3477-6
Schulqualität – Bilanz und Perspektiven
Grundlagen der Qualität von Schule 1
2016, Beiträge zur Schulentwicklung, 364 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-3485-1
Sprachenunterricht im Kontext gesellschaftlicher und politischer Ereignisse und Entwicklungen
Historische Vignetten
2017, Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung, Band 36, 204 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3483-7
Bildungsprozesse im Schultheater
Eine ethnographische Studie
2016, Erlanger Beiträge zur Pädagogik, Band 16, 320 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3474-5
Lösungsstrategien Addition und Subtraktion
Eine Studie zur Nutzung und Wirkung im Grundschulalter
2016, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 27, 408 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3466-0
Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge
Fragestellungen, Methoden und Ergebnisse
2016, DDS Special Collection, 196 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3406-6
Die Bedeutung Subjektiver Theorien von Praxislehrpersonen in der Unterrichtsbesprechung
Eine explorative Studie im Setting der Schulpraktischen Ausbildung an Hauptschulen und Neuen Mittelschulen im Unterrichtsfach Englisch
2016, Internationale Hochschulschriften, Band 634, 276 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3462-2
Lernen mit (un-)ähnlichen Beispielen
Zur Bedeutung der Oberflächenstruktur von Beispielen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
2016, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 62, 204 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3460-8
Beratung in der Schulsozialarbeit
Eine kritisch-konstruktive Analyse
2016, 406 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-3454-7
„Der Berufsschulreligionsunterricht ist anders!“
Ergebnisse einer Umfrage unter Religionslehrkräften in NRW
2016, Glaube – Wertebildung – Interreligiosität, Band 8, 216 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3453-0
Chemieunterricht im Zeichen der Erkenntnisgewinnung
2016, Ganz In – Materialien für die Praxis, 106 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3447-9
Falko: Fachspezifische Lehrerkompetenzen
Konzeption von Professionswissenstests in den Fächern Deutsch, Englisch, Latein, Physik, Musik, Evangelische Religion und Pädagogik
2017, 456 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3445-5
Diversity in der LehrerInnenbildung
Internationale Dimensionen der Vielfalt in Forschung und Praxis
2017, LehrerInnenbildung gestalten, Band 9, 344 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3444-8
Aufgaben als Schlüssel zur Kompetenz
Didaktische Herausforderungen, wissenschaftliche Zugänge und empirische Befunde
2016, 456 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3421-9
Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen
2016, 228 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3441-7
Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen
Interdisziplinäre Impulse für DaF/DaZ in der Schule
2016, 244 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3436-3
Implementation von Lesefördermaßnahmen
Perspektiven auf Gelingensbedingungen und Hindernisse
2016, 150 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3435-6
Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein
2016, 304 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3434-9
Wissenschaftliches Arbeiten am Beispiel der Facharbeit in der gymnasialen Oberstufe
Eine Handreichung für Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler
2016, Beiträge zur Schulentwicklung | Praxis, 104 Seiten, broschiert, 22,90 €, ISBN 978-3-8309-3433-2
Referenzsysteme zur Unterstützung von Schulentwicklung
2017, Beiträge zur Schulentwicklung, 160 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3418-9
Übergänge in der frühen Kindheit
2018, 268 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3448-6
International Yearbook for Research in Arts Education 4/2016
At the Crossroads of Arts and Cultural Education: Queries Meet Assumptions
2016, International Yearbook for Research in Arts Education, Band 4, 276 Seiten, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3430-1
2016, 412 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-3428-8
Sprachbewusste Unterrichtsplanung
Prinzipien, Methoden und Beispiele für die Umsetzung
2017, FörMig Material, Band 9, 152 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3449-3
Portfolioarbeit phasenübergreifend gestalten
Konzepte, Ideen und Anregungen aus der LehrerInnenbildung
2016, LehrerInnenbildung gestalten, Band 8, 248 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3427-1
Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg
Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung (WissGem)
2016, 416 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-3416-5
The professional development of primary EFL teachers
National and international research
2017, 224 Seiten, paperback, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-3424-0
Qualifizierung für sprachliche Bildung
Programme und Projekte zur Professionalisierung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften
2016, DDS Die Deutsche Schule Beiheft, Band 13, 212 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3415-8
Erkenntnisse aus der Forschung und deren Implikationen für die Fachdidaktik
2016, 292 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3414-1
Preparing Teachers for Diversity
2016, Religious Diversity and Education in Europe, Band 30, 152 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3413-4
Studien zur Modellierung einer komplexen Kompetenz
2016, Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung, Band 34, 296 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3408-0
Schule vor Herausforderungen durch demografischen Wandel
2016, Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 32, 160 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-3405-9
Global Citizenship Education als Chance für die LehrerInnenbildung
Bestehende Praxis, Potenzial und Perspektiven am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Wien
2016, 182 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3402-8
Bedingungen und Effekte guten Unterrichts
2016, Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung, Band 1, 198 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3401-1
Evangelikal orientierte Schulen – geschlossene Systeme oder exemplarische Bildungsräume?
Theologische Hintergründe, bildungstheoretische Reflexionen und schulpädagogische Perspektiven
2015, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 19, 440 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3325-0
International Perspectives
2016, Center of Excellence for Technology Education (CETE), Band 1, 236 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3384-7
Eine empirische Studie zum Aufbau fachdidaktischer Handlungsexpertise im Lehramtsstudium
2016, Internationale Hochschulschriften, Band 630, 286 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3386-1
Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung
2017, Sprachliche Bildung, Band 2, 216 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3399-1
Sprachliche Bildung – Grundlagen und Handlungsfelder
2017, Sprachliche Bildung, Band 1, 378 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-3389-2
Gewaltfreiheit und Gewalt in den Religionen
Politische und theologische Herausforderungen
2016, Religionen im Dialog, Band 9, 332 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3382-3
Perspectives on Performativity
Pedagogical Knowledge in Teacher Education
2016, European Studies on Educational Practices, Band 8, 164 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3422-6
Sprachförderlicher Fachunterricht
Erfahrungen und Beispiele
2016, FörMig Material, Band 8, 88 Seiten, broschiert, mit DVD, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3378-6
Schülerfeedback in der Grundschule
Untersuchung zur Validität
2016, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 92, 342 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3377-9
Interkulturell Handeln mit Literatur
Am Beispiel eines Modellversuchs zum handlungsorientierten interkulturellen Literaturunterricht im Hauptstudium Germanistik in der VR China
2016, 213 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3371-7
Der Muster-Ansatz von Christopher Alexander und Implikationen für die Unterrichtsgestaltung
2015, Internationale Hochschulschriften, Band 628, 1. Auflage, 320 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3369-4
Sprachbildung als Aufgabe aller Fächer und Lernbereiche
Erfahrungen mit Sprachberatung an Ganz-In-Gymnasien
2017, Ganz In – Materialien für die Praxis, 92 Seiten, geheftet, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3366-3
Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken
2016, Netzwerke im Bildungsbereich, Band 8, 196 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3362-5
Selbstständigkeit fördern, Verständigung ermöglichen, Lernwege begleiten
Erste Ergebnisse des Teilprojekts „Individuell fördern im Ganztag - Vielfältige Zugänge zum Lernen schaffen“
2015, Ganz In – Materialien für die Praxis, 62 Seiten, geheftet, 19,99 €, ISBN 978-3-8309-3358-8
Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik
Begriffe, Positionen, Perspektiven im systematischen Fokus
2016, 252 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3353-3
Pädagogische Wissensformen in der Lehrer(innen)bildung
Ein performativitätstheoretischer Ansatz
2016, European Studies on Educational Practices, Band 7, 196 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3351-9
Vorschläge zur Praxis des Deutschunterrichts
2015, Ganz In – Materialien für die Praxis, 96 Seiten, geheftet, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3349-6
Von der Haupt- und Realschule zur Stadtteilschule - eine Fallanalyse
2015, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 18, 96 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-3346-5
Materialien für den Englischunterricht
2015, Ganz In – Materialien für die Praxis, 80 Seiten, broschiert, 22,90 €, ISBN 978-3-8309-3344-1
Schreiben als Medium des Lernens
Kompetenzentwicklung durch Schreiben im Fachunterricht
2015, Fachdidaktische Forschungen, Band 8, 352 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3343-4
10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule
Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011
2015, 262 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3333-5
Einführung des gebundenen Ganztags an Gymnasien
Praxistipps für die Ganztagskoordination
2015, Ganz In – Materialien für die Praxis, 48 Seiten, geheftet, 19,99 €, ISBN 978-3-8309-3328-1
Schule gemeinsam gestalten – Entwicklung von Kompetenzen für pädagogische Führung
Beiträge zu Leadership in der Lehrerbildung
2015, 328 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3324-3
Unterrichtskommunikation und motivational-emotionale Aspekte des Lernens
Eine videobasierte Analyse im Mathematikunterricht
2015, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 61, 252 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3323-6
Holistic Religious Education – is it possible?
The complex web of religion, spirituality and morality
2015, Research on Religious and Spiritual Education, Band 8, 172 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3318-2
Geschichten aus dem „Bildungshaus 3-10“
Gewinne für die pädagogische Praxis durch intensive Kooperation zwischen Schule und Kindergarten
2015, 132 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3300-7
Instrumentalism in Education – Where is Bildung left?
2015, 160 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3054-9
Lernprozessorientierte Gestaltung von Physikunterricht
Materialien zur Lehrerfortbildung
2015, Ganz In – Materialien für die Praxis, 126 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3315-1
Mathematikunterricht im Ganztag
Lösungsansätze für einen diagnosegeleiteten und differenzierenden Unterricht
2015, Ganz In – Materialien für die Praxis, 48 Seiten, geheftet, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-3316-8
Chemieunterricht im Zeichen von Diagnostik und Förderung
2015, Ganz In – Materialien für die Praxis, 124 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3314-4
2015, Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education, Band 36, 252 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3313-7
Geschichte des internationalen Schülerbriefwechsels
Entstehung und Entwicklung im historischen Kontext von den Anfängen bis zum Ersten Weltkrieg
2015, Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung, Band 31, 526 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-3312-0
Fehlerkorrekturen und Rückmeldungen im Englischunterricht
2016, Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung, Band 33, 300 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3311-3
Räumliche Perspektivübernahme am Schulanfang
Eine Interviewstudie zum Einfluss der Symmetrie
2015, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 23, 236 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3272-7
Messbarkeit musikpraktischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern
Entwicklung und empirische Validierung eines Kompetenzmodells
2015, Perspektiven musikpädagogischer Forschung, Band 2, 196 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3294-9
Learning Pathways within the Multiplicative Conceptual Field
Insights Reflected through a Rasch Measurement Framework
2015, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 24, 248 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3289-5
Digital Media in Teaching and its Added Value
2015, 236 Seiten, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3287-1
Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften
Praxismaterial für die 5. und 6. Jahrgangsstufe
2015, Ganz In – Materialien für die Praxis, 144 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3286-4
Einführung des gebundenen Ganztags an Gymnasien
Praxistipps für Schulleitungen
2015, Ganz In – Materialien für die Praxis, 58 Seiten, broschiert, 19,99 €, ISBN 978-3-8309-3285-7
Theorien, Konzepte, Analysen
2015, 408 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3290-1
Ethnographie des Unterrichtsgesprächs
Ein Beitrag zur Analyse von Unterrichtsgesprächen über Differenz als Alltagserfahrung
2016, Internationale Hochschulschriften, Band 626, 204 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3283-3
Die Hausaufgabenvergabe unter der Lupe
Eine empirische Untersuchung im Fach Französisch als Fremdsprache
2015, Internationale Hochschulschriften, Band 623, 1. Auflage, 182 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3279-6
Der erste Zyklus 2007-2013:
2015, HANSE – Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 15, 458 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3278-9
Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung - Ergebnisse
2015, 240 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3288-8
Ko-Konstruktive Problemlösegespräche im Mathematikunterricht
Eine Studie zur lernpartnerschaftlichen Entwicklung mathematischer Lösungen unter Grundschulkindern
2015, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 25, 436 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-3267-3
2015, 154 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3265-9
Wege zur Bildungssprache im Sachunterricht
Sprachbildung in der Grundschule auf der Basis von Planungsrahmen
2015, 120 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3257-4
Der Focus-on-Form-Ansatz in der Sprachförderung
Eine empirische Untersuchung der Lehrer-Lerner-Interaktion im DaZ-Grundschulkontext
2015, Mehrsprachigkeit / Multilingualism, Band 40, 1. Auflage, 236 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3253-6
Religionen – Dialog – Gesellschaft
Analysen zur gegenwärtigen Situation und Impulse für eine dialogische Theologie
2015, Religionen im Dialog, Band 8, 234 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3248-2
Challenging Interdisciplinary Science Experiments
Volume 2
2015, 384 Seiten, paperback, durchgehend vierfarbig, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3242-0
Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache
2018, 304 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3243-7
Essays in Theology, Ethics and Education
2015, Religious Diversity and Education in Europe, Band 29, 272 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-3241-3
Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule
2015, Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 31, 152 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-3237-6
Gemeinschaftsschule als pädagogische und gesellschaftliche Herausforderung
2016, 180 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3252-9
Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken
2015, Fachdidaktische Forschungen, Band 7, 296 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3236-9
Internationalisierung der LehrerInnenbildung
Perspektiven aus Theorie und Praxis
2015, LehrerInnenbildung gestalten, Band 6, 192 Seiten, broschiert, 21,90 €, ISBN 978-3-8309-3235-2
Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität
Eine qualitativ-empirische Studie in Wien
2015, Religious Diversity and Education in Europe, Band 28, 270 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3234-5
Vom Umgang mit Migration und Ungleichheit in der Institution Schule
Fallstudie zu einer Schule mit einem hohen Anteil von Aussiedlerschülern
2015, Internationale Hochschulschriften, Band 618, 282 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-3226-0
Anforderungen an eine Wissenschaft für die Lehrer(innen)bildung
Wissenschaftstheoretische Überlegungen zur praxisorientierten Lehrer(innen)bildung
2015, European Studies on Educational Practices, Band 5, 160 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3219-2
E-Learning als Baustein im inklusiven Unterstützungs- und Beratungssystem in Deutschland
Konzeption, Implementierung und Evaluation des Onlineangebots ‚MIT BISS‘ für Regelschullehrerinnen und Regelschullehrer
2015, Internationale Hochschulschriften, Band 617, 252 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3218-5
Forschung, Praxis, Perspektiven
2015, Netzwerke im Bildungsbereich, Band 6, 224 Seiten, broschiert, zweifarbig, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3222-2
Aufgabenkultur in zentralen Abschlussprüfungen
Exploration und Deskription naturwissenschaftlicher Aufgabenstellungen im internationalen Vergleich
2015, Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft, Band 21, 1. Auflage, 500 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3209-3
Durch Bildung zur Erziehung oder durch Erziehung zur Bildung
Wege einer gelingenden Schule mit Fällen aus der Praxis
2015, 188 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3206-2
Schulentwicklung in der Praxis
Die Gemeinschaftsschule Handewitt
2015, 152 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-3203-1
Sprachlich bedingte soziale Ungleichheit
Theoretische und empirische Betrachtungen am Beispiel mathematischer Testaufgaben und ihrer Bearbeitung
2015, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 56, 302 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3201-7
Eine empirische Studie zur Entwicklung fachübergreifender Kompetenzeinschätzungen
2015, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 55, 288 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3200-0
Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium
Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In
2015, 554 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3192-8
Didaktische Forschungen zur Argumentation in den Unterrichtsfächern
2015, LehrerInnenbildung gestalten, Band 7, 332 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3191-1
Perspektiven und Potentiale in der Schuleingangsstufe
2015, 312 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3188-1
Zur Implementation des Konzepts Bildung für nachhaltige Entwicklung
Eine Studie an weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen
2014, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 54, 1. Auflage, 254 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3173-7
Musikpädagogik und Musiktheorie
Systemtheoretische Beobachtungen einer problematischen Beziehung
2015, Perspektiven musikpädagogischer Forschung, Band 3, 208 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3168-3
Chancen und Grenzen vergleichender Leistungsmessung an der Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen
2014, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 53, 1. Auflage, 288 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3166-9
Mit Mikrofon und Fragebogen in die Grundschule
Jedem Kind ein Instrument (JeKi) – eine empirische Längsschnittstudie zum Instrumentalunterricht
2014, 196 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3123-2
Berufliche Bildung in Schleswig-Holstein
Entwicklung – Status quo – Perspektiven
2014, 278 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3164-5
Anschlussfähigkeit mathematikdidaktischer Überzeugungen und Praktiken von ErzieherInnen und GrundschullehrerInnen
2016, 252 Seiten, broschiert, 26,90 €, ISBN 978-3-8309-3156-0
Eltern zwischen Erwartungen, Kritik und Engagement
Ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland
2014, 240 Seiten, broschiert, zweifarbig, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3155-3
Aufgaben und Herausforderungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung
2015, Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 1, 336 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3154-6
Empirische Befunde und Perspektiven
2014, 316 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3161-4
Unterricht im Lernbereich Globale Entwicklung
Der Kompetenzerwerb und seine Bedingungen
2015, Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft, Band 8, 1. Auflage, 304 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3152-2
Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie
Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung
2017, 212 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3198-0
Schulqualität und Schulentwicklung
Theorien, Analysen und Potenziale
2014, 1. Auflage, 232 Seiten, gebunden, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3146-1
Teilhabe und Gerechtigkeit
Participation and Equity
2014, Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education, Band 35, 216 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-3144-7
Religion and Culture as Identity Politics in the Classroom
2014, Religious Diversity and Education in Europe, Band 27, 200 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3143-0
„Ich wünsche mir aufrichtige Anerkennung unserer Arbeit …“
Berufszufriedenheit, Belastungen und Copingstrategien evangelischer ReligionslehrerInnen in Österreich
2015, 216 Seiten, broschiert, 25,90 €, ISBN 978-3-8309-3140-9
Diversität, Curriculum und Bildungsstrukturen
Eine vergleichende Untersuchung in Deutschland und Finnland
2015, Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft, Band 20, 1. Auflage, 392 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3139-3
Interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung
2015, LehrerInnenbildung gestalten, Band 5, 200 Seiten, broschiert, 21,90 €, ISBN 978-3-8309-3128-7
Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich
2014, 336 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3131-7
Evangelisch Profil zeigen im religiösen Wandel unserer Zeit
Die Erfurter Barbara-Schadeberg-Vorlesungen
2014, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 17, 210 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3121-8
International Yearbook for Research in Arts Education 3/2015
The Wisdom of the Many – Key Issues in Arts Education
2015, International Yearbook for Research in Arts Education, Band 3, 566 Seiten, paperback, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-3119-5
Performativity, Materiality and Time
Tacit Dimensions of Pedagogy
2014, European Studies on Educational Practices, Band 4, 152 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3116-4
Lernberatung für Teilnehmende in DaZ-Alphabetisierungskursen
Handreichung für Lernberatende und Lehrkräfte
2015, 184 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3114-0
Wie kann Integration aus ethnologischer Sicht gelingen?
2014, Praxis Ethnologie, Band 5, 210 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3111-9
Mori-Joe – auf magischen Pfaden
Eine Lektüre zum interkulturellen Lernen und zur Persönlichkeitsentwicklung
2014, 128 Seiten, broschiert, 12,40 €, ISBN 978-3-8309-3109-6
Schulentwicklung und Schulwirksamkeit als Forschungsfeld
Theorieansätze und Forschungserkenntnisse zum schulischen Wandel
2014, 264 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3108-9
Teaching Languages – Sprachen lehren
2016, Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung, Band 30, 332 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3104-1
Professional vision in Lehrernetzwerken
Berufssprache als ein Weg und ein Ziel von Lehrerprofessionalisierung
2015, Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung, Band 32, 1. Auflage, 360 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3103-4
Innovative Ansätze der Lehrerbildung im Ausland
2014, Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft, Band 19, 246 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3102-7
Ästhetische Bildung und Kompetenz
2014, Erlanger Beiträge zur Pädagogik, Band 13, 328 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3096-9
Eine Ursachenanalyse auf Grundlage amtlicher schulstatistischer Daten und einer Lehrerbefragung
2014, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 49, 272 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3094-5
Forschung und Lehrer_innenbildung
2014, Beiträge zur Bildungsforschung, Band 1, 248 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3093-8
Negotiating Identity and Tradition in Single-faith Religious Education
A Case Study of Islamic Education in Finnish Schools
2014, Research on Religious and Spiritual Education, Band 7, 160 Seiten, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3089-1
Wissen, Können, Wollen – sollen?!
(Angehende) LehrerInnen und äußere Mehrsprachigkeit
2019, Mehrsprachigkeit / Multilingualism, Band 46, 326 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3088-4
Handlungsleitende Orientierungen und professionelle Entwicklung in der Lehrerbildung
Eine Studie zur Umsetzung eines innovativen Lehr-Lernformats im Mathematikunterricht der Klassen 1 bis 6
2014, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 20, 276 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3087-7
Merkmale des Leseunterrichts im vierten Schuljahr im Fokus videobasierter Analysen
2014, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 48, 312 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3079-2
Ansprüche und Möglichkeiten in der Lehrer(innen)bildung
2015, 244 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3069-3
Bildungsphilosophische Verhältnisbestimmungen von Heiligem Text und Geist
2014, Schriftenreihe Graduiertenkolleg Islamische Theologie, Band 2, 192 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3076-1
Professionelles Handeln im Elementarbereich (PRIMEL)
Eine deutsch-schweizerische Videostudie
2014, 1. Auflage, 220 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3074-7
Lernaufgaben entwickeln, bearbeiten und überprüfen
Ergebnisse und Perspektiven fachdidaktischer Forschung
2014, Fachdidaktische Forschungen, Band 6, 1. Auflage, 264 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3070-9
Towards a Dialogical Theology from a Jewish Vantage Point
2017, Religionen im Dialog, Band 14, 248 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3080-8
Geschlecht und Vielfalt in Schule und Lehrerbildung
2014, 240 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3058-7
Schulpraktika in der Lehrerbildung
Pedagogical field experiences in teacher education
Theoretische Grundlagen, Konzeptionen, Prozesse und Effekte
Theoretical foundations, programmes, processes, and effects
2014, 400 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3057-0
Quality of Instruction in Physics
Comparing Finland, Germany and Switzerland
2014, 216 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3055-6
Familiäre Lebensbedingungen und Schulerfolg
Lässt sich bei sozial benachteiligten Schülerinnen und Schülern ein Einfluss von protektiven Faktoren auf die Schulleistungen und die Schulkarriere feststellen?
2014, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 46, 216 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3048-8
Differenz von Lern- und Leistungssituationen
Eine explorative Studie zu ihrer theoretischen Grundlegung und empirischen Überprüfung
2014, Internationale Hochschulschriften, Band 605, 384 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3044-0
Flexibles Rechnen und Zahlenblickschulung
Entwicklung und Förderung von Rechenkompetenzen bei Erstklässlern, die Schwierigkeiten beim Rechnenlernen zeigen
2013, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 19, 324 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3037-2
International Approaches
2014, Religionen im Dialog, Band 7, 320 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3036-5
Kompetenzorientierung im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen
2014, Glaube – Wertebildung – Interreligiosität, Band 5, 1. Auflage, 118 Seiten, broschiert, 14,90 €, ISBN 978-3-8309-3035-8
Intercultural Service Learning im Englischunterricht
Ein Modell zur Förderung interkultureller Kompetenz auf der Basis journalistischen Schreibens
2014, Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung, Band 29, 336 Seiten, broschiert, 42,90 €, ISBN 978-3-8309-3032-7
Organisation. Ein pädagogischer Grundbegriff
2014, Erlanger Beiträge zur Pädagogik, Band 15, 1. Auflage, 308 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3060-0
Bedeutungszuweisungen in der Musikalischen Früherziehung
Integration der kindlichen Perspektive in musikalische Bildungsprozesse
2014, Perspektiven musikpädagogischer Forschung, Band 1, 400 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3028-0
Von der Qualitätsanalyse zur Qualitätsentwicklung
2014, Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 30, 280 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3023-5
Sprachförderung in Ganztagsschulen
Hamburg und Straßburg im Vergleich
2014, 288 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3021-1
Vielfalt und Diversität in Film und Fernsehen
Behinderung und Migration im Fokus
2017, 256 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3019-8
Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule
2014, LehrerInnenbildung gestalten, Band 3, 272 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3017-4
Terminologische, exemplarische und strukturelle Klärungen in der LehrerInnenbildung
2014, LehrerInnenbildung gestalten, Band 4, 252 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2970-3
Dimensionen ihrer Erfassung bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache
2014, Sprach-Vermittlungen, Band 14, 356 Seiten, broschiert, 42,90 €, ISBN 978-3-8309-3016-7
Ästhetische Bildungspotentiale des Singens und des Gesangs
2014, Erlanger Beiträge zur Pädagogik, Band 12, 240 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3010-5
Gestaltung fächerübergreifenden Unterrichts
2013, 1. Auflage, 164 Seiten, broschiert, mit farbigem Bildteil, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-2994-9
Netzwerke für durchgängige Sprachbildung 2
Qualitätsmerkmale für Sprachbildungsnetzwerke
2013, FörMig Material, Band 6, 44 Seiten, geheftet, 14,90 €, ISBN 978-3-8309-2986-4
Netzwerke für durchgängige Sprachbildung 1
Grundlagen und Fallbeispiele
2013, FörMig Material, Band 5, 100 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2985-7
Konzeption und Evaluation eines Interventionsprogramms für lese-rechtschreib-schwache Englischlerner
2013, Internationale Hochschulschriften, Band 600, 1. Auflage, 296 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2996-3
International Yearbook for Research in Arts Education 2/2014
2014, International Yearbook for Research in Arts Education, Band 2, 1. Auflage, 244 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3003-7
Zwischenbilanz Ganztagsgrundschulen: Betreuung oder Rhythmisierung?
Gutachten
2013, Aktionsrat Bildung, 144 Seiten, broschiert, 12,90 €, ISBN 978-3-8309-2983-3
Zeitgemäße Fragen und Antworten des Kalam
2014, Schriftenreihe Graduiertenkolleg Islamische Theologie, Band 1, 198 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2981-9
Entwicklung weiblicher Geschlechtsidentität und Lernen von Physik – ein Widerspruch?
2013, Internationale Hochschulschriften, Band 598, 470 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-2977-2
Empirische Validierung eines Kompetenzmodells für das Fach Musik
Teilkompetenz „Musik wahrnehmen und kontextualisieren“
2014, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 43, 244 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2975-8
Herausforderung Bildungssprache – und wie man sie meistert
2013, FörMig Edition, Band 9, 304 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-1995-7
Musiklehrer(-Bildung) im Fokus musikpädagogischer Forschung
2013, Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education, Band 34, 1. Auflage, 148 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2966-6
Schulsysteme, Unterricht und Bildung im mehrsprachigen frankophonen Westen und Norden Afrikas
2013, 284 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2968-0
Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem?
Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund
2013, DDS Die Deutsche Schule Beiheft, Band 12, 288 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2962-8
Umerziehung durch Englischunterricht?
US-amerikanische Reeducation-Politik, neuphilologische Orientierungsdebatte und bildungspolitische Umsetzung im nachkriegszeitlichen Bayern (1945–1955)
2014, Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung, Band 28, 344 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2956-7
Drama-based foreign language learning
Encounters between self and other
2013, Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung, Band 27, 292 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2955-0
Ein Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis
2013, 316 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2954-3
Der lange Weg zum Unterrichtsdesign
Zur Begründung und Umsetzung fachdidaktischer Forschungs- und Entwicklungsprogramme
2013, Fachdidaktische Forschungen, Band 5, 272 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-2943-7
Formen der Diagnose und Förderung
Eine mehrperspektivische Analyse zur Praxis pädagogischer Fachkräfte in der Grundschule
2013, Internationale Hochschulschriften, Band 593, 420 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-2938-3
Professionalisierung durch Kooperation
Chancen und Grenzen in der Zusammenarbeit von Kindergarten und Grundschule
2013, Internationale Hochschulschriften, Band 594, 280 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2948-2
Chance und Herausforderung für Schul- und Unterrichtsentwicklung
2013, 192 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2944-4
Den Übergang gemeinsam gestalten
Kooperation und Bildungsdokumentation im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule
2013, 160 Seiten, broschiert, zweifarbig, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2950-5
Hörverstehen – Leseverstehen – Sprechen
Diagnose und Förderung von sprachlichen Kompetenzen im Englischunterricht der Primarstufe
2013, 160 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2937-6
Schulkinder mit Hochbegabungslabel
Eine empirische Untersuchung ihrer kognitiv-motivationalen Einstellungen
2013, Internationale Hochschulschriften, Band 592, 286 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2934-5
Sprachbildung und Mehrsprachigkeit
Ein Curriculum zur Wahrnehmung und Bewältigung sprachlicher Vielfalt im Unterricht
2013, 192 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2924-6
Inklusive Bildung professionell gestalten
Situationsanalyse und Handlungsempfehlungen
2013, 288 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2916-1
Weichenstellungen in der Grundschule
Sozial-Integration von Kindern mit Migrationshintergrund
2013, Interkulturelle Bildungsforschung, Band 22, 282 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2914-7
Ergebnisse aus der Studie „Bildungsprozesse, Kompetenzentwicklung und Selektionsentscheidungen im Vorschul- und Schulalter (BiKS)“
2013, 304 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2912-3
Exploring Context in Religious Education Research
Empirical, Methodological and Theoretical Perspectives
2013, Religious Diversity and Education in Europe, Band 25, 274 Seiten, paperback, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-2902-4
Stimulating Civic Virtue in Students
An Exploratory Study of Teachers in Dutch Catholic Primary Education
2013, Research on Religious and Spiritual Education, Band 6, 152 Seiten, paperback, 25,90 €, ISBN 978-3-8309-2898-0
Sprachförderung und Sprachdiagnostik
Interdisziplinäre Perspektiven
2013, 320 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2911-6
International Yearbook for Research in Arts Education 1/2013
2013, International Yearbook for Research in Arts Education, Band 1, 1. Auflage, 270 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2896-6
Towards a Methodology for Comparative Studies in Religious Education
A Study of England and Norway
2013, Religious Diversity and Education in Europe, Band 24, 234 Seiten, paperback, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-2887-4
Qualitätssicherung an Hochschulen: Von der Akkreditierung zur Auditierung
Gutachten
2013, Aktionsrat Bildung, 1. Auflage, 98 Seiten, broschiert, mit zwei Klappkarten, 10,90 €, ISBN 978-3-8309-2895-9
Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken
2013, Fachdidaktische Forschungen, Band 4, 334 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2880-5
Schule und Unterricht adaptiv gestalten
Fördermöglichkeiten für benachteiligte Kinder und Jugendliche
2013, Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 29, 152 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-2864-5
Diagnose und individuelle Förderung in der MINT-Lehrerbildung
Das Projekt dortMINT
2013, 244 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2861-4
Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung
2013, Waxmann Studium, 228 Seiten, broschiert, 19,80 €, ISBN 978-3-8309-2854-6
Lernen und Fördern in der Hausaufgabenpraxis der offenen Ganztagsgrundschule in Nordrhein-Westfalen
Eine qualitative Studie aus der Perspektive der pädagogischen Kräfte und der Kinder
2013, Internationale Hochschulschriften, Band 583, 268 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2853-9
Die Zusammenarbeit zwischen Schule und Theater
Empirische Ergebnisse für die Fachdebatte und hilfreiche Reflexionen für die Praxis
2013, Erlanger Beiträge zur Pädagogik, Band 11, 1. Auflage, 268 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2836-2
Evaluation eines Ganztagsschulversuchs
Die Jean-Jaurès-Grundschule in Luxemburg
2013, 164 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2830-0
Persönlichkeits- und Lernentwicklung an staatlichen und privaten Grundschulen
Ergebnisse der PERLE-Studie zu den ersten beiden Schuljahren
2013, 200 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2826-3
IGLU 2011
Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
2012, 274 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2828-7
2012, 314 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2814-0
Empirische Analysen und religionspädagogische Herausforderungen
2013, Religious Diversity and Education in Europe, Band 23, 208 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2822-5
Räumliche Fähigkeiten und Mathematikleistung
Eine empirische Studie mit Kindern im 4. Schuljahr
2012, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 12, 304 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-2811-9
Ihre schulischen und außerschulischen Lern- und Lebenswelten
2013, 328 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2793-8
Religion im Kontext einer Europäisierung von Bildung
Eine Rekonstruktion europäischer Diskurse und Entwicklungen aus protestantischer Perspektive
2012, Religious Diversity and Education in Europe, Band 22, 402 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2801-0
Capacity Development und Schulqualität
Konzepte und Befunde zur Lehrerprofessionalisierung in der Entwicklungszusammenarbeit
2013, 196 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2794-5
Sprachbildung im naturwissenschaftlichen Unterricht
Eine Studie im Kontext migrationsbedingter sprachlicher Heterogenität
2013, Interkulturelle Bildungsforschung, Band 20, 260 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2804-1
Mathematische Reflexion in der Interaktion von Grundschulkindern
Theoretische Grundlegung und empirisch-interpretative Evaluation
2013, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 14, 324 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2786-0
Leseförderung im Leseteam in der Grundschule
Eine Interventionsstudie zur Förderung von basaler Lesefertigkeit und (meta-)kognitiven Lesestrategien
2014, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 40, 536 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-2781-5
Eine Fragebogenerfassung in der Grundschule
2013, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 39, 280 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2780-8
Reflexionsmethoden in der Praktikumsbegleitung
Am Beispiel der Lehramtsausbildung an der Universität zu Köln
2013, LehrerInnenbildung gestalten, Band 2, 120 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2779-2
2014, 163 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-2773-0
Wertebildung im Religionsunterricht
Eine empirische Untersuchung im berufsbildenden Bereich
2012, Glaube – Wertebildung – Interreligiosität, Band 2, 224 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2764-8
Professionalisierung durch Schulentwicklung
Eine subjektwissenschaftliche Studie zu Lernprozessen von Lehrkräften an evangelischen Schulen
2012, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 16, 472 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2763-1
Integration durch religiöse Bildung
Perspektiven zwischen beruflicher Bildung und Religionspädagogik
2012, Glaube – Wertebildung – Interreligiosität, Band 1, 254 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-2761-7
Ergebnisse des IQB-Ländervergleichs 2011
2012, 300 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-2777-8
Einführung in didaktisches Denken
2012, Waxmann Studium, 124 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-2753-2
Analysen, Konzeptionen und Gestaltungsperspektiven des Übergangs
2013, 344 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2789-1
What’s Worth Aiming for in Educational Innovation and Change?
Democratic mentoring as a deliberative border crossing discourse for teacher education in Austria, Czech Republic, Denmark, Germany, Ireland and Spain
2012, 174 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2747-1
Ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland
2012, 240 Seiten, broschiert, zweifarbig, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2755-6
2012, Bildung in Umbruchsgesellschaften, Band 9, 249 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2746-4
Existentialist Themes and Education
2012, 280 Seiten, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2752-5
Schulen für schwierige Lebenslagen
Studien zu einem Sozialatlas der Bildung
2012, 1. Auflage, 490 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2737-2
Leseverstehen im Französischunterricht der gymnasialen Oberstufe
Eine empirische Überprüfung rezeptiver Kompetenzen bei der Lektüre literarischer Texte auf der Basis eines Praxisleitfadens
2012, Internationale Hochschulschriften, Band 579, 264 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-2758-7
Lehrer für Schüler mit Migrationsgeschichte
Sprachliche Kompetenz im Kontext internationaler Konzepte der Lehrerbildung
2012, Mehrsprachigkeit / Multilingualism, Band 35, 336 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2733-4
Bildungswissenschaften: das Kölner Modell von der Erprobung zur Implementierung
2012, LehrerInnenbildung gestalten, Band 1, 140 Seiten, broschiert, 14,90 €, ISBN 978-3-8309-2721-1
Kita und Grundschule: Kooperation und Übergangsgestaltung
Konzeptionen – Empirische Bestandsaufnahme – Perspektiven
2012, Internationale Hochschulschriften, Band 575, 368 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-2728-0
Messung pädagogischer Basiskompetenzen von Lehrerinnen und Lehrern
Entwicklung von Testinstrumenten
2012, Internationale Hochschulschriften, Band 571, 288 Seiten, broschiert, 38,00 €, ISBN 978-3-8309-2708-2
Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten
Konzeptionierung einer Förderung mit psychologisch-didaktischer Grundlegung und Evaluation im ersten Schuljahr
2012, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 11, 328 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2705-1
New Perspectives on Religious and Spiritual Education
2012, Research on Religious and Spiritual Education, Band 4, 304 Seiten, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2700-6
Experimentieren im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht
Schüler lernen wissenschaftlich denken und arbeiten
2012, 1. Auflage, 414 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-2687-0
Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf
2017, 310 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2701-3
Kooperation in Schule und Unterricht
Implementationsansätze und -perspektiven
2010, 202 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2697-9
Linguistik und Sprachdidaktik im universitären DaF-Unterricht
2012, Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik, Band 2, 296 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2681-8
Formate Fachdidaktischer Forschung
Empirische Projekte – historische Analysen – theoretische Grundlegungen
2012, Fachdidaktische Forschungen, Band 2, 1. Auflage, 342 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2679-5
Die Hildesheimer Barbara-Schadeberg-Vorlesungen
2012, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 15, 152 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2678-8
Zur familialen Unterstützung früher mathematischer Lernprozesse in Vorlese- und Spielsituationen
2012, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 13, 252 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2677-1
Theorie, Methoden, Praxis
2012, Netzwerke im Bildungsbereich, Band 5, 302 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2672-6
Nutzungen, Wirkungen und Evaluation
2012, 220 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2670-2
Diagnose und Förderung statt Notengebung?
Problemfelder schulischer Leistungsbeurteilung
2012, Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 28, 176 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-2665-8
Bildungsstandards in der Schule
Eine rekonstruktive Studie zur Implementation der Bildungsstandards
2012, 268 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2664-1
Professionalisierung durch Reflexion in der Lehrerbildung
Eine empirische Studie an einer deutschen und einer US-amerikanischen Universität
2012, Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft, Band 12, 328 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-2662-7
Sprachlichkeit und fachliches Lernen
2013, Fachdidaktische Forschungen, Band 3, 1. Auflage, 408 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2659-7
Schulmanagement und Beziehungsarbeit
Pädagogisches Tagebuch einer Schulleiterin
2012, 232 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2658-0
Schule und Unterricht in Frankreich
Ein Beitrag zur Empirie, Theorie und Praxis
2012, 300 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2652-8
2012, European Studies on Educational Practices, Band 1, 136 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2649-8
A case study of identity management in religious education in Norway
2012, Religious Diversity and Education in Europe, Band 21, 198 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2647-4
General Didactics Meets the Stranger
2011, Transformation of Education – European Perspectives, Band 1, 174 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2609-2
Learning outcomes in science education
2012, 520 Seiten, paperback, 45,00 €, ISBN 978-3-8309-2644-3
LAU – Aspekte der Lernausgangslage und der Lernentwicklung
Klassenstufen 11 und 13
2012, HANSE – Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 9, 1. Auflage, 232 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2640-5
Die Grundschule entwickelt sich
2012, 180 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-2634-4
2012, 272 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-2631-3
Muster und Strukturen im mathematischen Anfangsunterricht
Grundlegung und empirische Forschung zum Struktursinn von Schulanfängern
2012, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 9, 256 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2628-3
Computeralgebra im Mathematikunterricht
Ein Mehrwert – aber wann?
2012, 96 Seiten, broschiert, 14,90 €, ISBN 978-3-8309-2627-6
Schulen übernehmen Verantwortung
Konzeption, Praxisberichte und Evaluation
2011, Netzwerke im Bildungsbereich, Band 4, 1. Auflage, 154 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2620-7
2012, HANSE – Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 10, 1. Auflage, 280 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2615-3
Religion im Alltag wahrnehmen und deuten
Popkulturelle und symboldidaktische Bausteine für Schule, Jugendarbeit und Gemeinde
2011, Waxmann Studium, 1. Auflage, 284 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2608-5
Begeisterung ist der Atem des Lebens
Konzepte und Erfahrungen aus der Präventionsarbeit der Fritz-Winter-Gesamtschule
2011, 1. Auflage, 200 Seiten, broschiert, mit farbigem Bildteil, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2522-4
Produktionsschule verstetigen!
Handlungsempfehlungen für die Bildungspolitik
2011, 1. Auflage, 244 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2607-8
Verstehenselemente und strukturelle Klarheit
Fachdidaktische Qualität der Anleitung von mathematischen Verstehensprozessen im Unterricht
2011, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 8, 1. Auflage, 360 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2606-1
Die Projekte erStMaL und MaKreKi
Mathematikdidaktische Forschung am „Center for Individual Development and Adaptive Education“ (IDeA)
2011, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 10, 288 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2604-7
Aktuelle Forschung zur Kooperation in und zwischen Schulen sowie mit anderen Partnern
2012, 382 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-2669-6
Mathematiklernen unter Bedingungen der Mehrsprachigkeit
Stand und Perspektiven der Forschung und Entwicklung in Deutschland
2011, Mehrsprachigkeit / Multilingualism, Band 32, 1. Auflage, 240 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-2602-3
Crossing Boundaries in Science Teacher Education
2012, 240 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2595-8
Zur Sicherung von nationalen Bildungsstandards und fairem Hochschulzugang
2011, Aktionsrat Bildung, 1. Auflage, 110 Seiten, broschiert, 9,90 €, ISBN 978-3-8309-2585-9
LAU – Aspekte der Lernausgangslage und der Lernentwicklung
Klassenstufen 5, 7 und 9
2011, HANSE – Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 8, 1. Auflage, 468 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-2572-9
2011, Standardwerke aus Psychologie und Pädagogik – Reprints, Band 5, 1. Auflage, 250 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2583-5
Indicators and Instruments in the Context of Inquiry-Based Science Education
2012, 428 Seiten, paperback, 68,00 €, ISBN 978-3-8309-2594-1
Challenges Facing Contemporary Didactics
Diversity of Students and the Role of New Media in Teaching and Learning
2011, 1. Auflage, 200 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2589-7
Der Blick der Eltern auf das deutsche Schulsystem
Die 1. JAKO-O Bildungsstudie
2011, 164 Seiten, broschiert, zweifarbig, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2525-5
Begriffsanalytische Studien zu einer kompetenzorientierten Wissensbildung am Gymnasium
2011, Internationale Hochschulschriften, Band 561, 546 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2582-8
Innerschulische Kooperation in der Ganztagsschule
Eine Analyse der Zusammenarbeit von zwei Berufsgruppen am Beispiel von Lehrkräften und Erzieherinnen und Erziehern
2011, Internationale Hochschulschriften, Band 556, 1. Auflage, 346 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2561-3
Erziehung als soziales Unternehmen
2011, 1. Auflage, 176 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2560-6
Ein Dialog zwischen Religion und Wissenschaft
2011, Religionen im Dialog, Band 6, 1. Auflage, 196 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2555-2
Muslim Schools and Education in Europe and South Africa
2011, Religionen im Dialog, Band 5, 1. Auflage, 198 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2554-5
Religious Education in a Plural, Secularised Society
A Paradigm Shift
2011, 180 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2543-9
KULT – Kooperative Unterrichtsplanung von Lehrendenteams
Eine Untersuchung zu Potenzialen der kollegialen Vorbereitung von Stundenkonzepten, deren Durchführbarkeit und Wirkung in künstlerischen Fächerverbünden Baden-Württembergs
2011, 1. Auflage, 144 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2544-6
Schulinspektion in Deutschland
Eine Zwischenbilanz aus empirischer Sicht
2011, 1. Auflage, 262 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2542-2
Türkische Familien beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule
Einschulungsentscheidungen in der Migrationssituation
2011, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 32, 1. Auflage, 276 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2552-1
Literarische Gespräche im interkulturellen Kontext
Eine qualitativ-empirische Studie zur Rezeption eines zeitgeschichtlichen Jugendromans von Schülerinnen und Schülern in Deutschland und in Polen
2011, Interkulturelle Bildungsforschung, Band 18, 1. Auflage, 352 Seiten, broschiert, 38,00 €, ISBN 978-3-8309-2540-8
Bedingungen des situationalen Interesses im Mathematikunterricht
Eine mehrebenenanalytische Perspektive
2011, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 30, 1. Auflage, 346 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2488-3
Diversity Management an Grundschulen?
Möglichkeiten und Grenzen einer Unternehmensstrategie im schulischen Umfeld – ein modellhafter Vergleich zwischen Bremen und Luxemburg
2011, 1. Auflage, 304 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2524-8
2011, Religionen im Dialog, Band 4, 1. Auflage, 248 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-2511-8
Reformpädagogik und evangelische Schule im 20. Jahrhundert
2011, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 14, 1. Auflage, 200 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2507-1
Lesepaten in Berlin oder wie man Bildung zur gesellschaftlichen Aufgabe macht
Das Bürgernetzwerk Bildung in der Trägerschaft des Vereins Berliner Kaufleute und Industrieller (VBKI)
2011, 1. Auflage, 156 Seiten, broschiert, mit zahlreichen, meist farbigen Abbildungen, 14,90 €, ISBN 978-3-8309-2500-2
Über den Nutzen jugendlicher Langeweile für die Schule
2011, 1. Auflage, 190 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2503-3
Growing up in Affiliation with a Religious Community
A Case Study of Seventh-day Adventist Youth in Finland
2011, Research on Religious and Spiritual Education, Band 3, 1. Auflage, 176 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2498-2
Moral Professionalism in Interaction
Educators’ Relational Moral Voices in Urban Schools
2011, Research on Religious and Spiritual Education, Band 2, 1. Auflage, 178 Seiten, broschiert, 26,90 €, ISBN 978-3-8309-2490-6
Teacher/Student Interaction in Interreligious Communication
2011, Research on Religious and Spiritual Education, Band 1, 1. Auflage, 168 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-2483-8
KESS 8 – Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 8
2010, HANSE – Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 6, 1. Auflage, 160 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2479-1
Schule mit Migrationshintergrund
2011, 1. Auflage, 308 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2466-1
Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern an Schulen in evangelischer Trägerschaft
Eine qualitativ-rekonstruktive Studie
2011, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 13, 1. Auflage, 144 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2475-3
Researching Religious Education as Social Practice
2010, Religious Diversity and Education in Europe, Band 20, 1. Auflage, 160 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2474-6
Empirische Fundierung in den Fachdidaktiken
2011, Fachdidaktische Forschungen, Band 1, 1. Auflage, 280 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2448-7
Schülermitbestimmung aus Sicht von Schülern und Lehrern
Eine vergleichende Untersuchung an Gymnasien in Brandenburg und Nordrhein-Westfalen
2011, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 28, 1. Auflage, 272 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2438-8
Zur Grundlegung einer pädagogischen Handlungstheorie unter dem Aspekt der Erziehung zur Verantwortung im Kontext Schule
2010, Bildungswissenschaftliche Studien, Band 3, 1. Auflage, 238 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2434-0
Professionelle Kompetenz von Lehrkräften
Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV
2011, 1. Auflage, 370 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2433-3
Auf dem Weg zu einer neuen Schulform
Unterricht und Entwicklung in der Grundstufe
2011, 1. Auflage, 292 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2432-6
Interreligiosität und Interkulturalität
Herausforderungen für Bildung, Seelsorge und Soziale Arbeit im christlich-muslimischen Kontext
2011, Studien zum interreligiösen Dialog, Band 10, 1. Auflage, 214 Seiten, broschiert, 19,80 €, ISBN 978-3-8309-2422-7
Lernförderung unter den Bedingungen des Ganztags im Grundschulbereich
2010, 1. Auflage, 176 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-2400-5
vergriffenAusprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts an Gymnasien
2010, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 26, 1. Auflage, 306 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2396-1
Wie viele Götter sind im Himmel?
Religiöse Differenzwahrnehmung im Kindesalter
2010, Interreligiöse und Interkulturelle Bildung im Kindesalter, Band 1, 1. Auflage, 202 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2391-6
Bilanz nach einem Jahrzehnt
2010, 1. Auflage, 310 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2450-0
Das Europäische Sprachenportfolio
Anwendungs- und Entwicklungsmöglichkeiten zur Unterstützung einer interkulturellen und mehrsprachigen Bildung in vorschulischen Einrichtungen
2010, 1. Auflage, 80 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2367-1
Schulische Lerngelegenheiten und Kompetenzentwicklung
Festschrift für Jürgen Baumert
2010, 1. Auflage, 338 Seiten, gebunden, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2358-9
Ein geographischer Diskursbeitrag
2010, Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft, Band 4, 1. Auflage, 184 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2352-7
Legasthenie und LRS im Englischunterricht
Theoretische Befunde und praktische Einsichten
2010, 1. Auflage, 128 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2348-0
Europäisches Kolloquium Produktionsschule – European Colloquium on Production Schools
Tagungsband 1. Treffen am 24. Juni 2009 in Berlin – Conference proceedings of the event on 24 June 2009 in Berlin
2010, 1. Auflage, 88 Seiten, broschiert, mit zahlreichen Abbildungen, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2351-0
Religiöse Differenz als Chance?
Positionen, Kontroversen, Perspektiven
2010, Religionen im Dialog, Band 3, 1. Auflage, 244 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2342-8
Dialogue and Conflict on Religion
Studies of Classroom Interaction in European Countries
2009, Religious Diversity and Education in Europe, Band 16, 1. Auflage, 316 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2272-8
Führt Unterrichtsrückmeldung zu Unterrichtsentwicklung?
Die Wirkung von videographischer und schriftlicher Rückmeldung bei Lehrkräften der vierten Jahrgangsstufe
2010, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 22, 1. Auflage, 250 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2328-2
Trainerqualifizierung in der Schulentwicklung
Visionen, Fahrpläne und Spannungsfelder empirisch betrachtet
2010, Internationale Hochschulschriften, Band 543, 1. Auflage, 204 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2324-4
Antworten aus der empirischen Forschung
2010, 1. Auflage, 352 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2318-3
Analyse innovativer Führung in der Praxis
2010, 1. Auflage, 208 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2313-8
Erste Ergebnisse der Schulleitungs- und Lehrkräftebefragung (TALIS) in Deutschland
2010, DDS Die Deutsche Schule Beiheft, Band 11, 1. Auflage, 192 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2312-1
Netzwerkbasierte Unterrichtsentwicklung
Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt „Schulen im Team“
2015, Netzwerke im Bildungsbereich, Band 7, 192 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2306-0
Das Mittelalter zwischen Vorstellung und Wirklichkeit
Probleme, Perspektiven und Anstöße für die Unterrichtspraxis
2011, 1. Auflage, 372 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2305-3
Bildungsprozesse im MINT-Bereich
Interesse, Partizipation und Leistungen von Mädchen und Jungen
2010, 1. Auflage, 188 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2302-2
Calibrating Standards-based Assessment Tasks for English as a First Foreign Language
Standard-setting Procedures in Germany
2010, 1. Auflage, 164 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2299-5
Prozesse und Wirkungen eines immersiven Ausbildungsganges an Gymnasien
2010, 1. Auflage, 226 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2298-8
Teaching Chemistry around the World
2010, 1. Auflage, 400 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2296-4
2009, HANSE – Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 5, 1. Auflage, 154 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2293-3
From Indifference to Dialogue?
Estonian Young People, the School and Religious Diversity
2010, Religious Diversity and Education in Europe, Band 19, 1. Auflage, 262 Seiten, paperback, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-2288-9
Standardbasierte Testentwicklung und Leistungsmessung
Französisch in der Sekundarstufe I
2010, 1. Auflage, 360 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2274-2
Islam in Education in European Countries
Pedagogical Concepts and Empirical Findings
2009, Religious Diversity and Education in Europe, Band 18, 1. Auflage, 160 Seiten, paperback, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2282-7
Islamic Religious Education in Sweden
2010, Religious Diversity and Education in Europe, Band 17, 1. Auflage, 254 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2277-3
Konzepte und Orientierungen für die Praxis
2009, 1. Auflage, 204 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2271-1
Lesekompetenzen Luxemburger Schüler und Schülerinnen auf dem Prüfstand
2009, 1. Auflage, 194 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2222-3
Bildungsgerechtigkeit als Auftrag und Herausforderung für evangelische Schulen
2010, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 12, 1. Auflage, 226 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2268-1
Interdisziplinäre Betrachtungen
2010, Netzwerke im Bildungsbereich, Band 3, 1. Auflage, 242 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2139-4
Religionsunterricht, Dialog und Konflikt
Analysen im Kontext Europas
2009, Religious Diversity and Education in Europe, Band 15, 1. Auflage, 464 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2251-3
Schreiben von Kindern im diachronen Vergleich
Texte von Viertklässlern aus den Jahren 1972 und 2002
2009, 1. Auflage, 412 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2250-6
Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft
2010, 1. Auflage, 268 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2242-1
Ganztagsorganisation im Grundschulbereich
2009, 1. Auflage, 192 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-2217-9
Kompetenzorientierung im Religionsunterricht
Befunde und Perspektiven
2009, 1. Auflage, 320 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-2215-5
Evangelische Religion im schulischen Wahlpflichtbereich Religion – Ethik
Studien zur Einführung des Evangelischen Religionsunterrichts in Mitteldeutschland
2009, 1. Auflage, 278 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2214-8
Beziehungsarbeit an einer deutschen Hauptschule
Wege eines besseren Miteinanders
2009, Interaktionistischer Konstruktivismus, Band 7, 1. Auflage, 182 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2206-3
Hochbegabte Schulanfängerinnen und Schulanfänger
Eine explorative Längsschnittstudie zum Übergang hochbegabter Kinder vom Kindergarten in die flexible Schuleingangsstufe NRW
2009, Internationale Hochschulschriften, Band 533, 1. Auflage, 198 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2110-3
Religious Education in a World of Religious Diversity
2009, Religious Diversity and Education in Europe, Band 12, 1. Auflage, 208 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2193-6
Eine Handreichung
2010, FörMig Material, Band 2, 1. Auflage, 52 Seiten, geheftet, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2183-7
A Quasi-experimental Study in Six Countries
2009, 1. Auflage, 128 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2178-3
Bildungsentscheidungen und sekundäre Herkunftseffekte
Soziale Disparitäten bei Hamburger Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I
2009, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 14, 1. Auflage, 208 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2145-5
Förderung von Problemlösekompetenzen in Verbindung mit Selbstregulation
Wirkungsanalysen von Lehrerfortbildungen
2009, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 2, 1. Auflage, 304 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2168-4
Verstehen und Lösen von mathematischen Textaufgaben im Dialog
Der Erwerb von Mathematisierkompetenz als Initiation in eine spezielle Diskurspraxis
2009, Internationale Hochschulschriften, Band 529, 1. Auflage, 410 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2164-6
Anschub.de – ein Programm zur Förderung der guten gesunden Schule
2009, 1. Auflage, 160 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2163-9
Hovering over the face of the deep
Philosophy, theology and children
2009, 228 Seiten, paperback, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2157-8
Religious Education Research through a Community of Practice
Action Research and the Interpretive Approach
2009, Religious Diversity and Education in Europe, Band 13, 238 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2158-5
Religious Diversity and Education
Nordic Perspectives
2009, Religious Diversity and Education in Europe, Band 11, 1. Auflage, 236 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2154-7
Wie kommen Analphabeten zu Wort?
Analysen und Perspektiven
2009, Alphabetisierung und Grundbildung, Band 3, 1. Auflage, 300 Seiten, broschiert, 14,90 €, ISBN 978-3-8309-2159-2
Dokumentation der Erhebungsinstrumente zur Trends in International Mathematics and Science Study
2009, 1. Auflage, 240 Seiten, broschiert, 59,00 €, ISBN 978-3-8309-2143-1
Ressourcenförderung im Berufswahlunterricht
Interventionsstudie mit Lernenden der Sekundarstufe I
Niveau Grundanforderungen
2009, Internationale Hochschulschriften, Band 528, 1. Auflage, 212 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2141-7
Vom Zeitmanagement im Schulunterricht
Was Lehrerinnen und Lehrer wissen und können sollten
2009, 1. Auflage, 212 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2138-7
Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität
Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
2010, 1. Auflage, 362 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2136-3
Schnittstelle Interkulturalität
Beiträge zur Didaktik Deutsch als Fremdsprache
2009, Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik, Band 1, 1. Auflage, 210 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2135-6
Sprache und Interaktion im Mathematikunterricht der Grundschule
Zur Problematik einer Impliziten Pädagogik für schulisches Lernen im Kontext sprachlich-kultureller Pluralität
2009, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 1, 1. Auflage, 216 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2133-2
Tradition and Future of Islamic Education
2009, Religious Diversity and Education in Europe, Band 10, 1. Auflage, 200 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2131-8
Grundlagen und Gestaltungsformen
2009, 1. Auflage, 184 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2127-1
Teenagers’ Perspectives on the Role of Religion in their Lives, Schools and Societies
A European Quantitative Study
2009, Religious Diversity and Education in Europe, Band 7, 1. Auflage, 448 Seiten, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2118-9
2009, Religious Diversity and Education in Europe, Band 9, 1. Auflage, 140 Seiten, paperback, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2072-4
Teachers Responding to Religious Diversity in Europe
Researching Biography and Pedagogy
2009, Religious Diversity and Education in Europe, Band 8, 1. Auflage, 211 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2119-6
Eine Übersicht zu aktuellen Netzwerkprojekten
2009, Netzwerke im Bildungsbereich, Band 2, 1. Auflage, 188 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2113-4
Berliner Erhebung arbeitsrelevanter Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf „Lernen“
2009, 1. Auflage, 240 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2096-0
Eine integrative Sicht auf die sprachliche und kognitive Entwicklung mehrsprachiger Kinder
2009, Internationale Hochschulschriften, Band 521, 1. Auflage, 284 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2086-1
Eine akademische Herausforderung
2009, Religionen im Dialog, Band 1, 1. Auflage, 214 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2084-7
Die Einführung von Gemeinschaftsschulen in Schleswig-Holstein
Veränderungen der Schulstruktur als Konsequenz demografischer und gesellschaftlicher Entwicklungen
2008, 1. Auflage, 88 Seiten, broschiert, 14,90 €, ISBN 978-3-8309-2077-9
Englisch lernen mit dem Fernsehen
Eine Studie über die Eignung des Fernsehens im Rahmen des frühen Fremdsprachenerwerbs am Beispiel der Sendung Something Special
2009, Internationale Hochschulschriften, Band 517, 212 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2076-2
Schulentwicklung durch Gestaltungsautonomie
Ergebnisse der Begleitforschung zum Modellvorhaben
‚Selbstständige Schule‘ in Nordrhein-Westfalen
2009, 1. Auflage, 352 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2070-0
Produktionsschulen im Praxistest
Untersuchungen zum Landesprogramm Produktionsschulen in Mecklenburg-Vorpommern
2008, 364 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2060-1
Kompetenzdiagnostik, Kompetenzmodelle, kompetenzorientierter Unterricht
Zur Theorie und Praxis überprüfbarer Bildungsstandards
2008, 136 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2057-1
Junge Menschen auf dem Weg ins Leben: Produktionsschulen in Mecklenburg-Vorpommern
2008, 280 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2053-3
Lehrpersonen betrachten Unterricht
Kriterien für die kompetente Unterrichtswahrnehmung
2008, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 10, 200 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2052-6
Dialogischer Religionsunterricht in Hamburg
Positionen, Analysen und Perspektiven im Kontext Europas
2008, Religionen im Dialog, Band 2, 260 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2051-9
Konzept und Erfolg eines neuen Schulmodells
2008, 184 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2050-2
Innovative Forschung – Innovative Praxis in der Alphabetisierung und Grundbildung
2008, Alphabetisierung und Grundbildung, Band 2, 280 Seiten, broschiert, 14,90 €, ISBN 978-3-8309-2042-7
Anregungen zum Transfer von FörMig-Prinzipien und bewährter Praxis
2008, FörMig Material, Band 1, 1. Auflage, 40 Seiten, geheftet, 9,90 €, ISBN 978-3-8309-2019-9
Four Decades of Research in Science Education – from Curriculum Development to Quality Improvement
2008, 272 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2018-2
Lese- und Orthografiekompetenzen von Grundschulkindern in der Deutschsprachigen Gemeinschaft
2008, 160 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2017-5
Improving School-based Mentoring
A Handbook for Mentor-Trainers
2008, 152 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1992-6
Beiträge von Religion und Religionspädagogik zu Werteerziehung und werteorientierter Bildung
2008, 240 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1988-9
Kameralistik und Kostenrechnung im deutschen Schulwesen
Eine bildungsökonomische Untersuchung für den Freistaat Bayern
2008, 168 Seiten, broschiert, 14,90 €, ISBN 978-3-8309-1981-0
Inter Faith Dialogue by Email in Primary Schools
An Evaluation of the Building E-Bridges Project
2008, Religious Diversity and Education in Europe, Band 6, 136 Seiten, paperback, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1980-3
Die häufigsten Fehler russischer Deutschlerner
Ein Handbuch für Lehrende
2008, Mehrsprachigkeit / Multilingualism, Band 22, 232 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1979-7
Von der Innovation zur nachhaltigen Verbreitung eines Unterrichtskonzepts
2008, 184 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1977-3
Encountering Religious Pluralism in School and Society
A Qualitative Study of Teenage Perspectives in Europe
2008, Religious Diversity and Education in Europe, Band 5, 416 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1972-8
Unterrichtsentwicklung in Netzwerken
Konzeptionen, Befunde, Perspektiven
2008, Netzwerke im Bildungsbereich, Band 1, 346 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-1970-4
Religious literacy und evangelische Schulen
Die Berliner Barbara-Schadeberg-Vorlesungen
2008, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 9, 144 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1969-8
Analyse der Kostenstrukturen öffentlicher Schulen
Eine Untersuchung für das Land Brandenburg
2008, 112 Seiten, broschiert, 9,90 €, ISBN 978-3-8309-1945-2
Developing Standards-based Assessment Tasks for English as a First Foreign Language
Context, Processes, and Outcomes in Germany
2008, 184 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1943-8
Lebensorientierungen Jugendlicher
Alltagsethik, Moral und Religion in der Wahrnehmung von Berufsschülerinnen und -schülern in Deutschland
2008, 218 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1941-4
Islamic Education and the Public Sphere
Today’s Pesantren in Indonesia
2009, Jugend – Religion – Unterricht, Band 12, 1. Auflage, 168 Seiten, paperback, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1929-2
Lesekompetenzen Luxemburger Schülerinnen und Schüler auf dem Prüfstand
Ergebnisse, Analysen und Perspektiven zu PIRLS 2006
2007, 308 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1924-7
Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
2007, 356 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1919-3
Aufgaben als Katalysatoren von Lernprozessen
Eine zentrale Komponente organisierten Lehrens und Lernens aus der Sicht von Lernforschung, Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik
2008, 328 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-1914-8
Zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit
2007, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 7, 208 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1905-6
Standards in science education
2007, 440 Seiten, paperback, 38,00 €, ISBN 978-3-8309-1901-8
Die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie
2007, 424 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1900-1
Motivationsunterstützung im Mathematikunterricht
Unterricht aus der Perspektive von Lernenden und Beobachtern
2008, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 65, 240 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1897-4
2008, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 66, 236 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1896-7
Religious Education as Encounter
A Tribute to John M. Hull
2009, Religious Diversity and Education in Europe, Band 14, 1. Auflage, 152 Seiten, paperback, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1894-3
Pedagogic Approaches to Learning and Teaching with Boys – A European Perspective
Current situation – Trends – Findings
2008, 186 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1891-2
Erfahrungen und Erkenntnisse im Projektverbund SprachChancen
2007, Medien in der Wissenschaft, Band 45, 280 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1883-7
Was evangelische Schulen ausmacht
Profil schärfen und zeigen
2008, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 10, 216 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1878-3
Lernalltag in einer Montessori-Schule - Kinder zwischen Selbstständigkeit und Anpassung
Eine empirisch-qualitative Untersuchung
2007, Internationale Hochschulschriften, Band 498, 264 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1875-2
Concepts, Discourses and Examples
2007, 424 Seiten, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-1869-1
Wissenschaft und Praxis in der Alphabetisierung und Grundbildung
2007, Alphabetisierung und Grundbildung, Band 1, 204 Seiten, broschiert, 14,90 €, ISBN 978-3-8309-1864-6
Vision und Realität der schwedischen Skola 2000
2008, Erlanger Beiträge zur Pädagogik, Band 4, 88 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1840-0
Reflexive Didaktik für den bilingualen Sachfachunterricht
2007, Internationale Hochschulschriften, Band 491, 310 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-1836-3
professionell lehren – erfolgreich lernen
2007, 320 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1820-2
Erinnerungsarbeit in Schule und Gesellschaft
Ein interdisziplinäres Projekt von Lehrenden und Studierenden der Universität Münster in Zusammenarbeit mit dem Geschichtsort Villa ten Hompel
2007, Ethik im Unterricht, Band 8, 220 Seiten, broschiert, 5-seitiger Anhang mit s/w Abb., 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1807-3
Researching RE Teachers. RE Teachers as Researchers
2007, Religious Diversity and Education in Europe, Band 4, 252 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1786-1
Kompetenzzuwachs im Politikunterricht
Ergebnisse einer Interventionsstudie zum Kernkonzept Europa
2007, Politikdidaktische Forschung, Band 1, 284 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1784-7
Schulleistungen von Abiturienten
Regionale, schulformbezogene und soziale Disparitäten
2007, HANSE – Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 3, 170 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1783-0
Religion and Education in Europe
Developments, Contexts and Debates
2007, Religious Diversity and Education in Europe, Band 3, 286 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1765-6
Zur Bedeutung von Religion für jüdische Jugendliche in Deutschland
2007, Jugend – Religion – Unterricht, Band 11, 344 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1763-2
Naturwissenschaftliche Bildung in jungen Jahren
2006, 264 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1750-2
Zur Gerechtigkeit im Bildungssystem
2006, 182 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1747-2
Sprachtraining für Fachunterricht und Beruf
Fachtexte knacken – mit Fachsprache arbeiten
2007, FörMig Edition, Band 2, 192 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1744-1
Herausforderungen und Perspektiven für die Grundschule heute
2006, 272 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1722-9
Demokratische Bildungsverantwortung und die Religionen
2006, 308 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1706-9
Conceptions of tolerance in the multicultural unitary Norwegian compulsory school
2006, Religious Diversity and Education in Europe, Band 2, 365 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1704-5
Die Hallenser Barbara-Schadeberg-Vorlesungen
2006, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 6, 224 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1671-0
Religious Education and Christian Theologies
Some European Perspectives
2006, 168 Seiten, paperback, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1670-3
Berufswechsel und Studium bei Erwachsenen am Beispiel angehender Lehrerinnen und Lehrer
2006, 244 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1659-8
Interreligiöses und interkulturelles Lernen an Grundschulen in Rotterdam Rijnmond
Eine interdisziplinäre religionspädagogische Studie des Umgangs mit der Pluralität der Weltanschauungen
2006, Religious Diversity and Education in Europe, Band 1, 382 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1652-9
Schulmüdigkeit und Schulverweigerung aus Sicht der Wissenschaft und Praxis
2006, 350 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-1649-9
Eine Arbeit im Rahmen der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU)
2006, Internationale Hochschulschriften, Band 462, 176 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1645-1
Theory – Research – Practice
2006, 224 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1608-6
Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente
2005, 456 Seiten, broschiert, 89,00 €, ISBN 978-3-8309-1581-2
Vertiefende Analysen zu Leseverständnis, Rahmenbedingungen und Zusatzstudien
2005, 432 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1580-5
Grundlagen, Bedingungen, Perspektiven
2006, 324 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1565-2
Zur Grundlegung einer Kritik am verwalteten Unterricht
2006, Ethik im Unterricht, Band 7, 234 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1556-0
Erwartungen - Ergebnisse - Wirkungen
2005, 268 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1551-5
Theologie – Pädagogik – Kontext
Zukunftsperspektiven der Religionspädagogik
Wolfram Weiße zum 60. Geburtstag
2005, 340 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1534-8
Beiträge zur Bestimmung und Abgrenzung der Domänen von Pädagogik, Ethik und Religion
2005, 178 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1527-0
2006, Standardwerke aus Psychologie und Pädagogik – Reprints, Band 3, 176 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1517-1
Lernstrategien und Metakognition
Implikationen für Forschung und Praxis
2005, 176 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1514-0
Der pädagogische Anspruch suchtpräventiver Arbeit in der Schule
2005, Ethik im Unterricht, Band 6, 228 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1490-7
Zur Nutzung von Videos in der Lehrerbildung –
Beispiele und Empfehlungen aus den Naturwissenschaften
2005, 228 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1487-7
Holistic Education Resource Book
Learning and Teaching in an Ecumenical Context
2005, 240 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1451-8
Gemeinsam Profil zeigen - Evangelische Schulen in der Bildungsdiskussion
Bundeskongress Evangelische Schule 2003
2004, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 4, 140 Seiten, broschiert, 14,90 €, ISBN 978-3-8309-1443-3
Wissen klären - Bildung stärken
50 Jahre Comenius-Institut
2004, 448 Seiten, gebunden, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-1436-5
Identifizierung implementationsfördernder und -hemmender Bedingungen des Einsatzes neuer Medien
2005, Internationale Hochschulschriften, Band 438, 232 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1432-7
Theorie und Praxis
2004, Erlanger Beiträge zur Pädagogik, Band 1, 108 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-1416-7
Die Wiener Barbara-Schadeberg-Vorlesungen
2004, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 2, 264 Seiten, broschiert, 19,80 €, ISBN 978-3-8309-1412-9
Verantwortung für Schule und Kirche in geschichtlichen Umbrüchen
Festschrift für Karl Heinz Potthast zum 80. Geburtstag
2004, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 3, 328 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1409-9
Lehrerprofessionalisierung, Unterrichtsentwicklung und Schülerförderung als Strategien der Qualitätsverbesserung
2004, 429 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1399-3
Öffnung des Unterrichts in der Grundschule
Lehr-Lernkulturen und orthographische Lernprozesse im Grundschulbereich
2005, Internationale Hochschulschriften, Band 451, 268 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1390-0
Ergebnisse des Berliner Schulversuchs Verlässliche Halbtagsgrundschule
2004, 270 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1363-4
Einsatz computerbasierter Concept Maps zur Wissensdiagnose in der Chemie
Empirische Untersuchungen am Beispiel des Chemischen Gleichgewichts
2004, Internationale Hochschulschriften, Band 428, 260 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1362-7
Einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich
2004, 236 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-1360-3
Beiträge zu einem Wettbewerb
2003, 146 Seiten, broschiert, 12,90 €, ISBN 978-3-8309-1343-6
Über den Sinn des Ästhetischen im Unterricht
2004, Internationale Hochschulschriften, Band 426, 214 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1342-9
Eine Studie zur Vermittlung Interkultureller Kompetenz
2004, Praxis Ethnologie, Band 1, 328 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1338-2
"Man redet viel über Gott und so ..."
Schülermitbeteiligung im Religionsunterricht der Grundschule aus allgemein- und religionsdidaktischer Sicht
2003, Jugend – Religion – Unterricht, Band 9, 404 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1325-2
Mit Beiträgen von Oliver Geister, Jens Hülsmann, Gregor Raddatz, Judith Sieverding und Peter Werner
2003, Ethik im Unterricht, Band 5, 236 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1282-8
Kindergarten und Grundschule zwischen Annäherung und Abgrenzung
2004, Internationale Hochschulschriften, Band 411, 250 Seiten, broschiert, 24,80 €, ISBN 978-3-8309-1264-4
Die Selbstkonstituierung des moralischen Subjekts und das Faktum der Vernunft
2003, Ethik im Unterricht, Band 3, 240 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1251-4
Eine empirische Untersuchung bei Schülerinnen, Schülern und Lehrpersonen der 5., 6. und 8. Schulklasse
2003, Internationale Hochschulschriften, Band 404, 234 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1239-2
... die rechte Hand muß wissen, was die linke tut
Interkulturelles Lernen - Handeln im Zusammenspiel von Kulturdifferenz, Macht, Diskriminierung und Fremdwahrnehmung
2002, Internationale Hochschulschriften, Band 400, 196 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1225-5
Hauptströmungen evangelischer Religionspädagogik im 20. Jahrhundert
Ein Quellen- und Arbeitsbuch
2002, Jugend – Religion – Unterricht, Band 8, 410 Seiten, broschiert, 19,80 €, ISBN 978-3-8309-1223-1
Schreiben als Wahrnehmungs- und Denkhilfe
Elemente einer holistischen Schreibpädagogik
2002, Internationale Hochschulschriften, Band 401, 312 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1222-4
Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich
2003, 312 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1200-2
Zeitgeschichte europäischer Bildung 1970-2000
Band III: Europa in den Schulen
2002, Umwelt – Bildung – Forschung, Band 8, 505 Seiten, broschiert, 34,80 €, ISBN 978-3-8309-1139-5
Beispiele aus Europa
2001, 154 Seiten, broschiert, 15,30 €, ISBN 978-3-8309-1123-4
Schulentwicklung unter Bedingungen von Einwanderung und Verarmung
2002, Internationale Hochschulschriften, Band 380, 358 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1112-8
Zukunftsfähige Schule - in kirchlicher Trägerschaft?
Die Tübinger Barbara-Schadeberg-Vorlesungen
2001, Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 1, 150 Seiten, broschiert, 14,30 €, ISBN 978-3-8309-1101-2
Niederländisch an Schulen in Nordrhein-Westfalen
Erhebung zum Niederländisch-Unterricht an Schulen in den Regierungsbezirken Münster, Düsseldorf und Köln
2001, Niederlande-Studien Beiheft, Band 1, 84 Seiten, broschiert, 9,90 €, ISBN 978-3-8309-1092-3
The American Occupation of Tibetan Buddhism
Tibetans and their American Hosts in New York City
2001, Jugend – Religion – Unterricht, Band 6, 148 Seiten, paperback, 19,50 €, ISBN 978-3-8309-1053-4
Über die Möglichkeit des "Philosophierens mit Kindern und Jugendlichen"
Auffassungen aus zweieinhalb Jahrtausenden
2001, Ethik im Unterricht, Band 1, 186 Seiten, broschiert, 19,50 €, ISBN 978-3-8309-1052-7
Über die Möglichkeit des "Philosophierens mit Kindern und Jugendlichen"
Auffassungen aus zweieinhalb Jahrtausenden
2001, Ethik im Unterricht, Band 1, 186 Seiten, broschiert, 19,50 €, ISBN 978-3-8309-1052-7
Emotionen von Studierenden in Lernsituationen
Explorative Analysen und Entwicklung von Selbstberichtskalen
2001, Internationale Hochschulschriften, Band 367, 374 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1046-6
Der Beitrag der Schulpartnerschaften zum Interkulturellen Lernen
2001, Lernen für Europa, Band 6, 130 Seiten, broschiert, 15,30 €, ISBN 978-3-8309-1042-8
Ein Training zur gleichzeitigen Förderung des Leistungsmotivs und des induktiven Denkens
2002, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 31, 290 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1031-2
Kindgemäßer Fremdsprachenunterricht
Band 2: Didaktik der Gegenwart
2003, Internationale Hochschulschriften, Band 376, 240 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1023-7
Integrativer Unterricht an der Regelschule
Ein Fallbeispiel
2001, 124 Seiten, broschiert, 15,30 €, ISBN 978-3-8309-1017-6
Pädagogik für den Zwischenraum
Schülerclubs an Grundschulen
2001, Internationale Hochschulschriften, Band 362, 224 Seiten, broschiert, 19,50 €, ISBN 978-3-8309-1016-9
Moralische Spannung und institutionelle Vermittlung des Erzieherhandelns
2001, Internationale Hochschulschriften, Band 359, 312 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1012-1
Globales Lernen im Schulalltag
Beiträge zu einem Wettbewerb
2001, 205 Seiten, broschiert, 9,90 €, ISBN 978-3-89325-985-4
Therapie in der Spätadoleszenz
Eine qualitative Studie über Beratungserfahrungen weiblicher Jugendlicher
2001, Internationale Hochschulschriften, Band 341, 376 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-89325-909-0
Band 2: Neue Arbeitsmodelle
2001, 288 Seiten, broschiert, 19,50 €, ISBN 978-3-89325-830-7
Unterricht und schulisches Lernen
Schüler als Quellen der Unterrichtsbeschreibung
2000, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 12, 248 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-89325-757-7
Ein Plädoyer für völkerkundliche Themen im Schulunterricht
1995, Gegenbilder, Band 1, 104 Seiten, broschiert, 9,90 €, ISBN 978-3-89325-346-3