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Jahrgang, 2/2021 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100440 Thu, 09 Dec 2021 00:00:00 +0100 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100402 The education of recently arrived refugees in Germany: Conditions, processes, and outcomes 13. Jahrgang, 1/2021 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100402 Tue, 30 Mar 2021 00:00:00 +0200 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100397 12. Jahrgang, 3/2020 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100397 Tue, 08 Dec 2020 00:00:00 +0100 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100388 Bildungsprozesse, Bildungsentscheidungen und Kompetenzentwicklungen in verschiedenen Lebensphasen – Aktuelle Forschungsbefunde aus NEPS 12. Jahrgang, 2/2020 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100388 Tue, 29 Sep 2020 00:00:00 +0200 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100346 12. Jahrgang, 1/2020 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100346 Mon, 16 Mar 2020 00:00:00 +0100 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100336 11. Jahrgang, 2/2019 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100336 Mon, 12 Aug 2019 00:00:00 +0200 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100334 Empirische Bildungsforschung eine Standortbestimmung 11. Jahrgang, 1/2019 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100334 Mon, 25 Feb 2019 00:00:00 +0100 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100333 10. Jahrgang, 2/2018 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100333 Fri, 31 Aug 2018 00:00:00 +0200 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100332 10. Jahrgang, 1/2018 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100332 Thu, 15 Mar 2018 00:00:00 +0100 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100331 “Who’s afraid of talking to parents?” Professionalism in parent-teacher conversations 9. Jahrgang, 3/2017 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100331 Thu, 21 Dec 2017 00:00:00 +0100 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100329 Educational Research Literacy 9. Jahrgang, 2/2017 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100329 Thu, 17 Aug 2017 00:00:00 +0200 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100328 9. Jahrgang, 1/2017 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100328 Fri, 10 Mar 2017 00:00:00 +0100 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100327 Evidence-based actions within the multilevel system of schools Requirements, processes, and effects (EviS) 8. Jahrgang, 3/2016 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100327 Wed, 14 Dec 2016 00:00:00 +0100 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100326 High-stakes testing and Educational Governance Insights and innovations in European school systems 8. Jahrgang, 2/2016 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100326 Thu, 18 Aug 2016 00:00:00 +0200 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100324 Children at risk of poor educational outcomes 8. Jahrgang, 1/2016 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100324 Fri, 11 Mar 2016 00:00:00 +0100 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100323 7. Jahrgang, 3/2015 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100323 Mon, 29 Feb 2016 00:00:00 +0100 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100322 Teachers' diagnostic competences and their practical relevance 7. Jahrgang, 2/2015 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100322 Tue, 01 Sep 2015 00:00:00 +0200 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100320 Regionalization in educational context 7. Jahrgang, 1/2015 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100320 Tue, 21 Jul 2015 00:00:00 +0200 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100314 Internationale Perspektiven auf außerunterrichtliche Angebote 6. Jahrgang, 3/2014 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100314 Wed, 27 Aug 2014 00:00:00 +0200 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100313 6. Jahrgang, 2/2014 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100313 Mon, 23 Jun 2014 00:00:00 +0200 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100312 Effects of private tutoring 6. Jahrgang, 1/2014 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100312 Sun, 02 Mar 2014 00:00:00 +0100 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100311 Assessing competencies across the lifespan within the German National Educational Panel Study (NEPS) 5. Jahrgang, 2/2013 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100311 Tue, 24 Sep 2013 00:00:00 +0200 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100310 5. Jahrgang, 1/2013 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100310 Wed, 12 Jun 2013 00:00:00 +0200 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100309 4. Jahrgang, 2/2012 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100309 Sat, 25 Feb 2012 00:00:00 +0100 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100308 Assessment and development of social competence 4. Jahrgang, 1/2012 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100308 Thu, 20 Dec 2012 00:00:00 +0100 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100307 3. Jahrgang, 2/2011 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100307 Wed, 29 Feb 2012 00:00:00 +0100 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100306 Technology to enhance learning Problems and promises 3. Jahrgang, 1/2011 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100306 Mon, 11 Jul 2011 00:00:00 +0200 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100305 Teacher motivation 2. Jahrgang, 2/2010 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100305 Thu, 24 Feb 2011 00:00:00 +0100 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100304 2. Jahrgang, 1/2010 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100304 Wed, 31 Mar 2010 00:00:00 +0200 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100303 Longitudinal Assessments and Panel Studies in Educational Research 1. Jahrgang, 1/2009 https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100303 Wed, 23 Sep 2009 00:00:00 +0200