Issue 3/2022, 45. Volume
Lehrkräfteprofessionalität und Globales Lernen
Editorial team: Caroline Rau, Annette Scheunpflug
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: https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100468
.doi: https://doi.org/10.31244/zep.2022.03
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Globales Lernen in geisteswissenschaftlichen Fächern: zum Potenzial von Unterrichtsgegenständen
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Kultureller Wandel für eine große Transformation wie und durch wen? Der Beitrag von Global Citizenship Education und gewaltfreier Kommunikation
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Soziale Komplexität als Lehrherausforderung. Eine empirische Untersuchung handlungsleitender Orientierungen von Lehrkräften im Umgang mit weltgesellschaftlicher Komplexität
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