ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik
Mit: Mitteilungen der DGfE-Kommission Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft

Ausgabe

41. Volume, 2/2018

Sustainable Development Goals

table of contents

Editorial
Achim Beule,  Marco Rieckmann
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Die Bedeutung von Bildung für nachhaltige Entwicklung für das Erreichen der Sustainable Development Goals (SDGs)
Marco Rieckmann
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Die Bildungsagenda der Vereinten Nationen aus dem Blickwinkel der internationalen Bildungsforschung
Christel Adick
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Die Umsetzung der SDGs im deutschen Bildungssystem – Studie im Auftrag des Rats für Nachhaltige Entwicklung der Bundesregierung
Georg Müller-Christ,  Bror Giesenbauer,  Merle Katrin Tegeler
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Teaching the Sustainable Development Goals – Geschichten des Wandels
Thomas Hoffmann
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Zwei Angebote für einen besseren Materialüberblick
Achim Beule,  Rainer Rannow
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Die Lernplattform: Nachhaltige Entwicklungsziele
Georg Krämer
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BMZ-Wirkungsstudie in der Inlandsarbeit und VENRO Begleitprojekt – aktueller Stand
Katharina Stahlecker
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Faire Schule meets SDG-Labor
Nicole Humpert
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Hochwertige Bildung für Alle
Lea Faulhammer,  Ursula Grünenwald
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GloNet
Silvia Kröhn,  Julia Boger
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Bericht der Bundesregierung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung – 18. Legislaturperiode
Marina Wagener,  Sabine Lang
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Development Education in Policy and Practice (S. McCloskey)
Sarah Lange
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Schlaglichter
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