ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik
Mit: Mitteilungen der DGfE-Kommission Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft

Ausgabe

37. Volume, 2/2014

Lernen im Kontext von Internationalität

table of contents

Hechtius 1795/98 – der Gedanke der Transnationalität in der ersten Schrift zur Vergleichenden Erziehungswissenschaft
Volker Lenhart
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„School Management“ – A Distance Learning Program by Technical University of Kaiserslautern
Thomas Prescher
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Benin’s Experience of Competency-based School Curriculum
Akimi Yessoufou
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Interkulturelle Bildung und Erziehung im Grundschulstudium – eine empirische Studie zur Situation in Griechenland
Vassilios Pantazis,  Vassilios Charitos
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PIAAC und die Erwachsenenbildung
Klaus Klemm
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Orientierung im globalen Wandel
Jörg-Robert Schreiber,  Hannes Siege
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Neues aus der Kommission Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft
Marcelo Parreira do Amaral
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Deutscher Launch des UNESCO-Weltbildungsberichts 2013/2014
Nadja Bonarius
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Fachtagung Globales Lernen: Ökonomische Krisen und zukunftsfähige Bildung
Heidi Grobbauer
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Internationales Symposium: Erziehung zu Weltbürger/-innen (Education for Global Citizens)
Helmuth Hartmeyer
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Mawdsley, Emma (2012): From Recipients to Donors. Emerging Powers and the Changing Development Landscape / Fee, Derek (2012): How to manage an Aid Exit Strategy. The Future of Development Aid
Asit Datta
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Klaus Moegling/Bernd Overwien/Wolfgang Sachs (Hg.) (2010): Globales Lernen im Politikunterricht / Horst Peter/Klaus Moegling/Bernd Overwien (Hg.) (2011): Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung. Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie, sozialer Gerec
Samuel Drempetic,  Sabine Lang
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Asit Datta (2013): Armutszeugnis. Warum heute mehr Menschen hungern als vor 20 Jahren
Constanze Berndt
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Hornberg, Sabine/Richter, Claudia/Rotter, Carolin (Hg.) (2013): Erziehung und Bildung in der Weltgesellschaft. Festschrift für Christel Adick.
Susanne Timm
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Harber, C. und Mncube, V. (2012): Education, Democracy and Development – does education contribute to democratization in developing countries? / Griffin, R. (2012): Teacher Education in Sub-Saharan Africa: closer perspectives
Sarah Lange
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Bergmüller, Claudia (Hg.) (2013): Capacity Development und Schulqualität. Konzepte und Befunde zur Lehrerprofessionalisierung in der Entwicklungszusammenarbeit.
Susanne Krogull
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Medien/Veranstaltungen/Sonstiges
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