Rio+20: Retten wir so die Zukunft?

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Bildung für die Welt im Jahr 2050
Asit DattaGregor Lang-Wojtasik
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Kommunikation und Bildung für Nachhaltige Entwicklung – Perspektiven angesichts milieuspezifischen Umweltbewusstseins und -verhaltens in Deutschland
Inka Bormann
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Another India, Another World. Towards Radical Ecological Democracy
Ashish Kothari
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Globale Herausforderungen und zivilgesellschaftliche Bewusstseinsbildung
Klaus MilkeStefan Rostock
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Von antirassistischen Denkverboten
Georg Krämer
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Neues aus der Kommission Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft
Christine Freitag
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Zehn Jahre Schulwettbewerb „Alle für Eine Welt für Alle“
Hannes Siege
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Modellschulen für Globales Lernen
Frauke Hahn
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Kreienbaum, Maria-Anna/Gramelt, Katja/Hofmann, Jan/Liebert, Christina (Hg.) (2012): Entwicklung, Bildung und Begegnung am Beispiel Sambias.
Gregor Lang-Wojtasik
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Haas, Benjamin (2012): Ambivalenz der Gegenseitigkeit. Reziprozitätsformen des weltwärts-Freiwilligendienstes im Spiegel der Postkolonialen Theorie.
Sonja Richter
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Over, Ulf (2012): Die interkulturell kompetente Schule. Eine empirische Studie zur sozialen Konstruktion eines Entwicklungsziels / Erben, Friedrun/Waldmann, Klaus (Hg.) (2008): Lernziel Verantwortung. Politische Jugendbildung und Schule.
Constanze Berndt
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Wulf, Christoph; Weigand, Gabriele (2011): Der Mensch in der globalisierten Welt. Anthropologische Reflexionen zum Verständnis unserer Zeit.
Lars Böhme
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Adick, Christel (Hrsg.) (2013): Bildungsentwicklungen und Schulsysteme in Afrika, Asien Lateinamerika und der Karibik.
Sarah Lange
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Medien / Veranstaltungen / Sonstiges
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