Issue 4/2008, 31. Volume
Psychologische Konstanten menschlicher Entwicklung
im Kindesalter
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Zusammenfassung:
Im vorliegenden Beitrag wird das Thema ‚Globale Kindheit‘ aus der Perspektive der entwicklungspsychologischen Kognitionsforschung in den Blick genommen und die Annahme von (frühesten) Universalien im Bereich der kognitiven Entwicklung diskutiert.
Abstract:
This article deals with the subject ‘Global Childhood’ from the
perspective of developmental-psychological research on cognition and discusses the theory of (earliest) universals in the fi eld of cognitive development.
APA citation
Träuble B. (2008). Psychologische Konstanten menschlicher Entwicklungim Kindesalter. ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 31(4), . https://www.waxmann.com/artikelART100963