Issue 1/2016, 22. Volume Page 1–9
Christine Freitag, Nicolle Pfaff
Pädagogische und erziehungswissenschaftliche Homogenisierungspraktiken im gesellschaftlichen Kontext
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Freitag, C. & Pfaff N. (2016). Pädagogische und erziehungswissenschaftliche Homogenisierungspraktiken im gesellschaftlichen Kontext. Tertium Comparationis, 22(1), 1-9. https://www.waxmann.com/artikelART101917
