Kultur – Nation – Differenz
Theoretische Konstrukte und ihre Operationalisierung in erziehungswissenschaftlicher Forschung

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Sitting at a crossroads – wie werden kulturelle, nationale, ethnische und Geschlechterdifferenzen theoriegeleitet erfasst und mit welchen Instrumenten werden sie erhoben?
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Kultur, Lebenswelt, Diskurs – drei konkurrierende Konzepte
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Natio-kulturelle Mitgliedschaft – ein Begriff und die Methode seiner Generierung
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Die Begriffe „Nation“ und „Kultur“ in empirischen Arbeiten zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft – eine Annäherung via Datenbanken
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Weltsystem-Ansatz und Vergleichende Erziehungswissenschaft – Versuch einer Verhältnisbestimmung und deren Erprobung an Beispielen
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Bildungsforschung im Nord-Süd-Kontext – Probleme und Forschungsimplikationen
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Essenz oder Konstrukt? Zur Tauglichkeit des Kulturbegriffs in der Analyse von Unterrichtskommunikation
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