Issue 2/2020, 112. Volume
Politische Bildung und Schule
Editorial team: Kathrin Dedering, Marianne Krüger-Potratz
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: https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100355
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2020.02
Nachruf
Trauer um Prof. Dr. Wolfgang Edelstein
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Editorial
Editorial zum Schwerpunktthema: Politische Bildung und Schule
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Politische Bildung und Schule
Ungleicher Zugang zur politischen Bildung: „Wer hat, dem wird gegeben“
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Welche schulischen Bedingungen sind geeignet, um Toleranz zu fördern?
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Online-Anhang zu Ziemes/Abs: Welche schulischen Bedingungen sind geeignet, um Toleranz zu fördern?
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Bürgerbewusstsein, politisches Lernen und Partizipation im digitalen Zeitalter
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Berichte zum Schwerpunktthema
„Wir müssen ihnen zutrauen, dass sie etwas verändern können“
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Politische und zivilgesellschaftliche Erziehung in marginalisierten Familien in der Migration: Neue Herausforderungen für die Erziehung in multikulturellen Gesellschaften
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Die Fridays for Future-Bewegung als Herausforderung für die Schule – Ein schulkritischer Essay
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Weiterer Beitrag
„Und die Kinderkonferenz, die haben wir abgeschafft“
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Diskussion
Chancenausgleich in der Corona-Krise: Die soziale Bildungsschere wieder schließen
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