Issue 4/2016, 108. Volume
Schulen in „schwieriger“ Lage
Editorial team: Isabell van Ackeren, Nina Bremm, Esther Dominique Klein, Kathrin Racherbäumer
Shortlink : https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100253
Nachruf
Trauer um Professor em. Dr. Dr. h.c. mult. Wolfgang Klafki
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Editorial
Editorial zum Schwerpunktthema: Schulen in „schwieriger“ Lage
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Schulen in „schwieriger“ Lage
Schulen in „schwieriger“ Lage?! Begriffe, Forschungsbefunde und Perspektiven
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Classroom Management an Schulen in sozialräumlich deprivierter Lage unter besonderer Berücksichtigung des Lehrer-Schüler-Verhältnisses
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Schulen in schwieriger Lage und Schulfinanzierung
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Berichte zum Schwerpunktthema
Merkmalsbezogene Ressourcenausstattung von Schulen in Berlin – das Bonus-Programm zur Unterstützung von Schulen in schwieriger Lage
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Zur Konzeption netzwerk- und evidenzbasierter Schulentwicklung
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Konzepte der organisationalen und designbasierten Schulentwicklung im US-amerikanischen Kontext
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Weiterer Beitrag
Standortspezifische Hemmfaktoren des schulischen Lernens – eine qualitative Analyse von Schulleiteraussagen
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Rezension
Rezension. El-Mafaalani, Aladin/Kurtenbach, Sebastian/Strohmeier, Klaus Peter (Hrsg.) (2015): Auf die Adresse kommt es an …
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