Issue 2/2010, 102. Volume
Schule und Inklusion
Editorial team: Martin Heinrich, Rolf Werning
Shortlink : https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100065
Editorial
Editorial zum Schwerpunkt: Schule und Inklusion
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Schule und Inklusion
Inklusion: aktuelle Diskussionslinien, Widersprüche und Perspektiven
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Die Entwicklung inklusiver Schulen: drei Perspektiven aus England
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Bericht
Waldhofschule Templin – eine Schule für alle
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Weitere Beiträge
Kooperation in Steuergruppen – Wanderungen auf schmalem Grat
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Berufsfeldübergreifende Kooperation und Teamentwicklung in einer Versuchsschule
Oder: Welche Möglichkeiten bietet die Zusammenarbeit von Lehrkräften und Schulforscher/inne/n für die schulische Qualitätsentwicklung?
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Das ISQ-Selbstevaluationsportal
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Rezensionen
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