Issue 3/2018, 41. Volume
Digitalisierung und Bildung
Editorial team: Norbert Frieters-Reermann
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: https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100297
.doi: https://doi.org/10.31244/zep.2018.03
Editorial
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Themen
Bildungstheoretische Reflexionen: Bildung und Digitalisierung in der Weltgesellschaft – Chancen und Grenzen der Digitalisierung
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Digitalisierte Bildungsprozesse: Eine soziologische Betrachtung und Kritik
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Sozialethische Notizen zu Digitalisierung – Bildung – Globale Gerechtigkeit
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Bildung in Zeiten digitaler Transformation – Herausforderungen für Globales Lernen
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Die Rolle digitaler Bildungsprojekte in der Entwicklungszusammenarbeit
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Kleines Auslandsstudium zu Hause Chancen und Grenzen des digitalen Lernens am Fall des japanisch-deutschen Online-Seminars "Global Medial"
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Symmetrische Anthropologie als reflexive Schlüsselkategorie zur Implementierung von digitaler Bildung
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VIE
Die Berliner SDG Sommerakademie 2018: Leave No One Behind! Zivilgesellschaftliche Beteiligung im Kontext der Agenda 2030
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Rezensionen
Erziehung zur Friedensliebe. Annäherung an ein Ziel aus der Landesverfassung Baden-Württemberg (hrgs. von Simon Meisch, Uli Jäger und Thomas Nielebock)
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Das Erbe des Erasmus. Die Klage des Friedens und die Hoffnung auf Weltbürgertum (Till Bastian & Gregor Lang-Wojtasik)
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Revisiting insider-outsider research in comparative and international education (hrsg. von Michael Crossley, Lore Arthur & Elisabeth McNess)
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Handlexikon Globales Lernen (2. aktualisierte und erweiterte Aufl.) (hrsg. von Gregor Lang-Wojtasik & Ulrich Klemm)
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Schlaglichter
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