Issue 3/2022, 114. Volume Page 245–249
Editorial to the Focus Topic: Individual Support and Digitality
Shortlink: https://www.waxmann.com/artikelART105020
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2022.03.01
APA citation
Bieber, G. & Gerick J. (2022). Editorial zum Schwerpunktthema: Individuelle Förderung und Digitalität. DDS – Die Deutsche Schule, 114(3), 245-249. https://doi.org/10.31244/dds.2022.03.01
