Nachhaltigkeit ist ein zentraler Trend der gesellschaftlichen Entwicklung. Wie kann es gelingen, das Thema an die Frau und an den Mann zu bringen? Der Beitrag geht auf die Rolle der Erwachsenenbildung bei der „Großen Transformation“ ein, beschreibt Programmstrategien und plädiert dafür, Nachhaltigkeit umfassend in Einrichtungen der Erwachsenenbildung zu verankern. Bildungseinrichtungen, die nachhaltig arbeiten und wirtschaften, werden selbst zum Programm und wirken durch ihr Beispiel.

Keywords
Erwachsenenbildung, Bildungseinrichtung, Nachhaltigkeit, Bildungsprogramm, Bildung für nachhaltige Entwicklung