Issue 4/2019, 111. Volume Page 375–378
Isabell van Ackeren, Manuela Endberg, Götz Bieber
Editorial zum Schwerpunktthema: Digitalisierung und Bildungsgerechtigkeit
Shortlink: https://www.waxmann.com/artikelART103898
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2019.04.01
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Bieber, G., Endberg, M. & van Ackeren, I. (2019). Editorial zum Schwerpunktthema: Digitalisierung und Bildungsgerechtigkeit. DDS – Die Deutsche Schule, 111 (4), 375-378. doi:10.31244/dds.2019.04.01
