Issue 3/2015, 48. Volume Page 18–21
Mediale Visualität und visuelle Vermittlung in der Erwachsenenbildung: Routine und Herausforderung
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In einer durch Bilder bestimmten Gesellschaft bedient sich die Erwachsenenbildung visueller Medien zur Vermittlung von Wissen und zur Visualisierung ihrer Bildungskonzeptionen. Bilder und die Erwachsenenbildungsrealität einfangende Videos sind inzwischen auch zu Objekten der Erwachsenenbildungsforschung geworden. Die eigentliche Herausforderung besteht aber in der Frage, in welcher Weise die Allgegenwart von Bildern die Wahrnehmung von Adressaten verändert und wie Erwachsenenbildung darauf reagieren sollte.
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Nolda S. (2015). Mediale Visualität und visuelle Vermittlung in der Erwachsenenbildung: Routine und Herausforderung. forum erwachsenenbildung, 48(3), 18-21. https://www.waxmann.com/artikelART101709