Vanessa AndreottiLynn Mario de Souza

Global Learning in the ‘Knowledge Society’
Four Tools for Discussion

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Abstract

Zusammenfassung:
Bezug nehmend auf eine immer komplexer werdende Weltgesellschaft und die Herausforderungen einer Entwicklung zur Wissensgesellschaft werden vier Tools vorgestellt, die den Dialog zwischen Pädagogen über Globalisierungsfragen und deren Implikationen für die Bildungsarbeit fördern sollen.

Abstract:
With regard to the increasing complexity of the globalised world and the challenges of a ‘knowledge society’ the authors introduce four pedagogical tools which help to promote the dialogue between educators concerning issues related to education in ‘globalising’ contexts.

APA citation
Andreotti, V. & de Souza, L. (2008). Global Learning in the ‘Knowledge Society’ Four Tools for Discussion. ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 31 (1), . Retrieved from https://www.waxmann.com/artikelART100990