Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis

Ausgabe

101. Volume, 2/2009

Datengestützte Schulentwicklung und Unterstützungssysteme

Überprüfung der Wirksamkeit einer Fortbildung für Fachlehrer/innen zur Qualitätsentwicklung am Beispiel des Physikunterrichts

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Author(s)

Rainer Wackermann Georg Trendel

Abstract


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