Issue 2/2016, 108. Volume
Schule und Evaluation
Editorial team: Kathrin Dedering, Martin Heinrich
Shortlink : https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100242
Editorial
Editorial zum Schwerpunktthema: Schule und Evaluation
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Schule und Evaluation
Evaluation im Bildungswesen – eine nicht ganz erfolgreiche Erfolgsgeschichte
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Das evaluieren wir (mal eben)
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Vom Nutzen der Programmtheorie in Evaluationen im Schulkontext
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Aus Schüleraussagen lernen?! – Auf dem Weg zu einer professionellen Feedbackkultur an Schulen
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Berichte zum Schwerpunktthema
Das Hamburger Prozessmodell datengestützter Schulentwicklung
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Aufbau von Evaluationskompetenzen für interne Schulevaluation durch projektbezogene Fortbildung
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Evaluation in Schulen – Notwendigkeit und Grenzen
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