Issue 4/2020, 43. Volume Page 37
Wie Naturmärchen und partizipative Medienarbeit Bildung für nachhaltige Entwicklung vermitteln
Shortlink: https://www.waxmann.com/artikelART104332
.doi: https://doi.org/10.31244/zep.2020.04.07
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Fischer W. (2020). Wie Naturmärchen und partizipative Medienarbeit Bildung für nachhaltige Entwicklung vermitteln. ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 43(4), 37. https://doi.org/10.31244/zep.2020.04.07
