Issue 1/2013, 19. Volume

„Holocaust Education“ als Gegenstand international-vergleichender Erziehungswissenschaft

Editorial team: Wolfgang Meseth, Matthias Proske

Shortlink : https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100180

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Inhalt

Der pädagogische Umgang mit dem Nationalsozialismus zwischen nationalen und transnationalen Erinnerungsdiskursen.
Eine Einführung in den Themenschwerpunkt
Wolfgang Meseth, Matthias Proske
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Holocaust education and human rights: Holocaust discussions in social science textbooks worldwide, 1970–2008
Patricia Bromley
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Wege der Transnationalisierung bei länderübergreifenden Initiativen der ‚Holocaust Education‘
Oliver Plessow
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Dialogue and transformation in Holocaust education? Reweaving the tapestry of experience, research and practice
Doyle Stevick
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Verzeichnis der Autorinnen und Autoren

Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
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Berichte und Notizen

Mitteilung der Sektion International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE) in der DGfE
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Nachruf: Prof. Dr. Neville Alexander (1936–2012)
Ingrid Gogolin
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Rezensionen

Adick, Christel (Hrsg.). (2013). Bildungsentwicklungen und Schulsysteme in Afrika, Asien, Lateinamerika und der Karibik (Historisch-vergleichende Sozialisations- und Bildungsforschung, Bd. 11).
Phillip Dylan Thomas Knobloch
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Datta, Asit (2013). Armutszeugnis. Warum heute mehr Menschen hungern als vor 20 Jahren.
Gregor Lang-Wojtasik ()
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