edited by Anja Kraus and Anna Herbert

European Studies on Educational Practices

Editorial Board:
Nanna Lueth
Carol Taylor
Tatiana Shchyttsova
Fatma Saçlı Uzunöz

More information on the members of the editorial board is available here.

Educational practices comprise intentions, actions, movements, bodies, language, things and spaces. Our aim in this series is to create a social scientific forum for the exploration of interdisciplinary perspectives on educational practices,...

more

Perspectives on Performativity


Perspectives on Performativity

Pedagogical Knowledge in Teacher Education

2016,  164  pages,  paperback,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-3422-6

Pädagogische Wissensformen in der Lehrer(innen)bildung


Pädagogische Wissensformen in der Lehrer(innen)bildung

Ein performativitätstheoretischer Ansatz

2016,  196  pages,  paperback,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-3351-9

Scholarly Principles in Teacher Education


Scholarly Principles in Teacher Education

What Kind of Science Serves a Practice-Oriented Teacher Education?

2015,  140  pages,  paperback,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-3264-2

Anforderungen an eine Wissenschaft für die Lehrer(innen)bildung


Anforderungen an eine Wissenschaft für die Lehrer(innen)bildung

Wissenschaftstheoretische Überlegungen zur praxisorientierten Lehrer(innen)bildung

2015,  160  pages,  paperback,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-3219-2

Performativity, Materiality and Time


Performativity, Materiality and Time

Tacit Dimensions of Pedagogy

2014,  152  pages,  paperback,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-3116-4

Praxeology as a Challenge


Praxeology as a Challenge

Modelling the Tacit Dimensions of Pedagogy

2013,  128  pages,  paperback,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-2651-1

Initiating Learning


Initiating Learning

2012,  156  pages,  paperback,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-2650-4

Tacit Dimensions of Pedagogy


Tacit Dimensions of Pedagogy

2012,  136  pages,  paperback,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-2649-8