herausgegeben vom Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache der Universität zu Köln Michael Becker-Mrotzek & Hans-Joachim Roth

Sprachliche Bildung – Studien

Sprachliche Kompetenzen sind eine wesentliche Voraussetzung dafür, dass Kinder und Jugendliche ihr Potenzial ausschöpfen können – in der Schule, im Studium, in der Berufsausbildung und in der Gesellschaft. Dennoch verfügt ein zu großer Teil der Schülerinnen und Schüler nicht über ausreichende bildungssprachliche Qualifikationen, um die Schule erfolgreich abzuschließen und ein selbstbestimmtes...

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Leseförderung aus SchülersichtNov 2021


Leseförderung aus Schülersicht

Eine empirische Studie zur Einschätzung des selbstregulierten Lesens im Deutschunterricht

2021,  200  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4427-0

Sprachsensibler Umgang mit Texten


Sprachsensibler Umgang mit Texten

Zur Wirksamkeit von sprachsensiblen Leseinstruktionen auf das Textverständnis von Schülerinnen und Schülern

2021,  256  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4419-5

Rechtschreiben beim TextschreibenNov 2021


Rechtschreiben beim Textschreiben

Zum Einfluss der Orthographie auf die Schreibflüssigkeit und die Qualität von Schülertexten

2021,  268  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4358-7

Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen


Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen

Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens

2021,  306  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4333-4

Vorschulische Schreibentwicklung


Vorschulische Schreibentwicklung

Schriftproduktion und Schriftsprachverständnis von Kindern im Kindergarten

2020,  244  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4251-1

Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern


Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern

2020,  168  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4242-9

Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern


Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern

Eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe

2020,  256  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4240-5

Vom Experiment zum Protokoll


Vom Experiment zum Protokoll

Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren

2020,  212  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4229-0

Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden


Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden

Eine Interventionsstudie in sprachlich heterogenen Klassen

2020,  310  pages,  paperback,  36,90 €,  ISBN 978-3-8309-4165-1

Schreibarrangements in der Primarstufe


Schreibarrangements in der Primarstufe

Eine empirische Untersuchung zum Einfluss der Schreibaufgabe und des Schreibmediums auf Texte und Schreibprozesse in der 4. Klasse

2019,  356  pages,  paperback,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-3903-0

Schreibförderung durch Sprachförderung


Schreibförderung durch Sprachförderung

Eine Interventionsstudie zur Wirksamkeit sprachlich profilierter Schreibarrangements in der mehrsprachigen Sekundarstufe I

2018,  254  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3837-8

Wortschatz und Schreibkompetenz


Wortschatz und Schreibkompetenz

Bildungssprachliche Mittel in Schülertexten der Sekundarstufe I

2018,  244  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3811-8