Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt?Oct 2021
Leseförderung aus SchülersichtNov 2021

Fabiana Karstens

Leseförderung aus Schülersicht

Eine empirische Studie zur Einschätzung des selbstregulierten Lesens im Deutschunterricht

2021,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 12,  200  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4427-0

Lesen in der Fremdsprache Französisch

Barbara Rindlisbacher

Lesen in der Fremdsprache Französisch

Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch

2021,  Internationale Hochschulschriften,  Band 687,  370  pages,  paperback,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4424-9

Die Dokumentarische Methode in der SchulentwicklungsforschungOct 2021

Enikö Zala-MezöJulia HäbigNina Bremm (Editor)

Die Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung

2021,  268  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4423-2

Sprachsensibler Umgang mit TextenOct 2021

Caroline Schuttkowski

Sprachsensibler Umgang mit Texten

Zur Wirksamkeit von sprachsensiblen Leseinstruktionen auf das Textverständnis von Schülerinnen und Schülern

2021,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 11,  256  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4419-5

Überzeugungen von Lehrkräften

Julia Dohrmann

Überzeugungen von Lehrkräften

Ihre Bedeutung für das pädagogische Handeln und die Lernergebnisse in den Fächern Englisch und Mathematik

2021,  Empirische Erziehungswissenschaft,  Band 78,  246  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4417-1

Professionalisierung in der Lehrerbildung

Hendrik Lohse-BossenzMarkus RehmMarita FriesenManfred SeidenfußJuliane RutschMarkus VogelTobias Dörfler (Editor)

Professionalisierung in der Lehrerbildung

Erkenntnisse und Perspektiven des interdisziplinären Forschungsprogramms „Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung“

2021,  306  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4413-3

Anfangserfahrungen mit der Entwicklung der inklusiven Schule in Berlin

Bernd AhrbeckUlrike Fickler-StangRainer LehmannKatharina Weiland

Anfangserfahrungen mit der Entwicklung der inklusiven Schule in Berlin

Eine exploratorische Studie im Rahmen von Schulversuchen

2021,  280  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4410-2

Diversität im Kontext Hochschullehre: Best Practice

Marie-Theres GruberKatharina OgrisBritta Breser (Editor)

Diversität im Kontext Hochschullehre: Best Practice

2021,  246  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4409-6

Wirkmechanismen virtueller Arbeitsmittel am Beispiel des Prozentbands

Alexander Willms

Wirkmechanismen virtueller Arbeitsmittel am Beispiel des Prozentbands

Empirische Untersuchung in experimentellen Feldstudien

2021,  Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik,  Band 39,  198  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4379-2

Generation Hochschulabschluss: neue und alte Differenzierungen

Gregor FabianChoni FlötherDirk Reifenberg (Editor)

Generation Hochschulabschluss: neue und alte Differenzierungen

Ergebnisse des Absolventenpanels 2017

2021,  246  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4391-4

Kompetenzsteigerung im Argumentieren durch ein gezieltes Training im Unterricht

Dirk Brockmann-Behnsen

Kompetenzsteigerung im Argumentieren durch ein gezieltes Training im Unterricht

Ergebnisse der Langzeitstudie HeuRekAP

2021,  390  pages,  paperback,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4376-1

Falldarstellungen für eine komparative, praxeologische Seminararbeit

Carla SchelleBettina FritzscheRoswitha Lehmann-Rommel

Falldarstellungen für eine komparative, praxeologische Seminararbeit

Unterrichtssituationen aus Deutschland, Frankreich, Senegal und England

2021,  164  pages,  paperback,  19,90 €,  ISBN 978-3-8309-4369-3

Das Bildungssystem in Zeiten der Krise

Christian ReintjesRaphaela PorschGrit im Brahm (Editor)

Das Bildungssystem in Zeiten der Krise

Empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen

2021,  314  pages,  paperback,  36,90 €,  ISBN 978-3-8309-4362-4

Klassifikationsanalysen in den Sozialwissenschaften

Jost ReineckeChristian Tarnai (Editor)

Klassifikationsanalysen in den Sozialwissenschaften

2021,  352  pages,  paperback,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4361-7

Rechtschreiben beim TextschreibenNov 2021

Valerie Lemke

Rechtschreiben beim Textschreiben

Zum Einfluss der Orthographie auf die Schreibflüssigkeit und die Qualität von Schülertexten

2021,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 10,  268  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4358-7

Die Gemeinschaftsschule im sozialräumlichen Kontext

Björn Elsner

Die Gemeinschaftsschule im sozialräumlichen Kontext

Eine qualitative Untersuchung

2021,  Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg – Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung,  Band 7,  202  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4357-0

Führung, Leitung, Governance: Verantwortung im Bildungssystem

 vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. (Editor)

Führung, Leitung, Governance: Verantwortung im Bildungssystem

2021,  280  pages,  paperback,  22,90 €,  ISBN 978-3-8309-4400-3

Inklusive Schule und Schulentwicklung

Katharina ReschKatharina-Theresa LindnerBettina StreeseMichelle ProyerSusanne Schwab (Editor)

Inklusive Schule und Schulentwicklung

Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz.

2021,  Beiträge zur Bildungsforschung,  Band 8,  314  pages,  paperback,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4354-9

Der Berufseinstieg in das Lehramt

Manfred PrenzelMatthias HuberClaude MullerBrigitta HögerJohannes ReitingerManuel BeckerSusanna HoyerMichael HoferMarko Lüftenegger

Der Berufseinstieg in das Lehramt

Eine formative Evaluation der neuen Induktionsphase in Österreich

2021,  160  pages,  paperback,  27,90 €,  ISBN 978-3-8309-4348-8

Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen

Nadja Lindauer

Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen

Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens

2021,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 9,  306  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4333-4

Das Referendariat

Julia PeitzMarius Harring (Editor)

Das Referendariat

Ein systematischer Blick auf den schulpraktischen Vorbereitungsdienst

2021,  282  pages,  paperback,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-4332-7

Schule während der Corona-Pandemie

Detlef FickermannBenjamin Edelstein (Editor)

Schule während der Corona-Pandemie

Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld

2021,  DDS Die Deutsche Schule Beiheft,  Band 17,  234  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4331-0

ICILS 2018 #Deutschland

Mario VennemannBirgit EickelmannAmelie LabuschKerstin Drossel

ICILS 2018 #Deutschland

Dokumentation der Erhebungsinstrumente der zweiten Computer and Information Literacy Study

2021,  304  pages,  paperback,  89,00 €,  ISBN 978-3-8309-4327-3

Öffnung und Begrenzung des Gymnasiums

Matthias Forell

Öffnung und Begrenzung des Gymnasiums

Institutionsverständnisse angesichts einer sich verändernden gymnasialen Schülerschaft

2020,  Empirische Erziehungswissenschaft,  Band 77,  338  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4314-3

ICILS 2018 #Transfer

Amelie LabuschBirgit EickelmannDaniela Conze

ICILS 2018 #Transfer

Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland

2020,  130  pages,  paperback,  durchgehend vierfarbig,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-4308-2

Lernen im Fach und über das Fach hinaus

Martin RothgangelUlf AbrahamHorst BayrhuberVolker FrederkingWerner JankHelmut Johannes Vollmer (Editor)

Lernen im Fach und über das Fach hinaus

Bestandsaufnahmen und Forschungsperspektiven aus 17 Fachdidaktiken im Vergleich

2021,  Fachdidaktische Forschungen,  Band 13,  2. korrigierte Auflage, 598  pages,  paperback,  46,90 €,  ISBN 978-3-8309-4307-5

TIMSS 2019

Knut SchwippertDaniel KasperOlaf KöllerNele McElvanyChristoph SelterMirjam SteffenskyHeike Wendt (Editor)

TIMSS 2019

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2020,  366  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4319-8

Classroom Management in der Eingangsstufe

Evelyne WannackKirsten Herger

Classroom Management in der Eingangsstufe

Eine empirische Studie

2021,  208  pages,  paperback,  27,90 €,  ISBN 978-3-8309-4304-4

Fühlen Denken Sprechen

Maria von SalischOliver HormannPeter CloosKatja KochClaudia Mähler (Editor)

Fühlen Denken Sprechen

Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen

2021,  Sprachliche Bildung,  Band 7,  196  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4302-0

Bildungsbericht Hamburg 2020

 Behörde für Schule und Berufsbildung (Editor)

Bildungsbericht Hamburg 2020

2020,  HANSE – Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen,  Band 18,  192  pages,  paperback,  durchgehend vierfarbig,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4299-3

Global Competence in PISA 2018

Mirjam WeisKristina ReissJulia MangAnja Schiepe-TiskaJennifer DiedrichNina RoczenNina Jude

Global Competence in PISA 2018

Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen

2020,  Wissenschaft macht Schule,  Band 2,  24  pages,  geheftet,  13,90 €,  ISBN 978-3-8309-4300-6

Nachhaltigkeit im Bildungswesen – was jetzt getan werden muss

 vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. (Editor)

Nachhaltigkeit im Bildungswesen – was jetzt getan werden muss

Gutachten

2021,  84  pages,  paperback,  18,90 €,  ISBN 978-3-8309-4301-3

Zwischen Glaubensvermittlung und Reflexivität

Naciye Kamcili-Yildiz

Zwischen Glaubensvermittlung und Reflexivität

Eine quantitative Studie zu professionellen Kompetenzen von islamischen ReligionslehrerInnen

2021,  Internationale Hochschulschriften,  Band 682,  276  pages,  paperback,  36,90 €,  ISBN 978-3-8309-4295-5

IGLU 2016

Anke HußmannHeike WendtWilfried BosSvenja Rieser (Editor)

IGLU 2016

Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

2020,  436  pages,  paperback,  94,00 €,  ISBN 978-3-8309-4293-1

Individuelle Lernvoraussetzungen für den Erwerb des Bruchzahlkonzepts

Constanze Schadl

Individuelle Lernvoraussetzungen für den Erwerb des Bruchzahlkonzepts

Strukturanalysen und Untersuchung der längsschnittlichen Prädiktivität

2020,  Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik,  Band 38,  300  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4292-4

„Grau, theurer Freund, ist alle Theorie“?

Tobias LeonhardPetra HerzmannJulia Košinár (Editor)

„Grau, theurer Freund, ist alle Theorie“?

Theorien und Erkenntniswege Schul- und Berufspraktischer Studien

2021,  Schulpraktische Studien und Professionalisierung,  Band 5,  300  pages,  paperback,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-4284-9

Entwicklungspolitische Nichtregierungsorganisationen und Globales Lernen an Schulen

Lena Eich

Entwicklungspolitische Nichtregierungsorganisationen und Globales Lernen an Schulen

Eine rekonstruktive Studie zu NRO-Mitarbeitenden

2021,  Internationale Hochschulschriften,  Band 681,  276  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4283-2

Soziale Eingebundenheit

Gerda HagenauerDiana Raufelder (Editor)

Soziale Eingebundenheit

Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung

2021,  408  pages,  paperback,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4266-5

Battle-Rap, Beatboxing und Breaking – Hip-Hop in schulischen und außerschulischen musikpädagogischen Kontexten

Christiane Viertel

Battle-Rap, Beatboxing und Breaking – Hip-Hop in schulischen und außerschulischen musikpädagogischen Kontexten

Eine quantitative Untersuchung mit Schüler*innen und Lehrenden in der Sekundarstufe I

2020,  Internationale Hochschulschriften,  Band 677,  264  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4262-7

Vorschulische Schreibentwicklung

Rita Balakrishnan

Vorschulische Schreibentwicklung

Schriftproduktion und Schriftsprachverständnis von Kindern im Kindergarten

2020,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 8,  244  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4251-1

Mathematikunterricht im Vergleich zwischen den Schularten

Sonja Bayer

Mathematikunterricht im Vergleich zwischen den Schularten

2020,  Empirische Erziehungswissenschaft,  Band 76,  294  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4247-4

Bildung, Schule, Digitalisierung

Kai KasparMichael Becker-MrotzekSandra HofhuesJohannes KönigDaniela Schmeinck (Editor)

Bildung, Schule, Digitalisierung

2020,  478  pages,  paperback,  49,90 €,  ISBN 978-3-8309-4246-7

Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern

Tim Sommer

Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern

2020,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 7,  168  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4242-9

Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern

Johannes Wild

Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern

Eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe

2020,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 6,  256  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4240-5

Leistungskonsolidierung, Leistungssteigerung – oder etwas ganz anderes?

Paul Fabian

Leistungskonsolidierung, Leistungssteigerung – oder etwas ganz anderes?

Die Effekte einer Klassenwiederholung auf die Leistungsentwicklung

2020,  Empirische Erziehungswissenschaft,  Band 75,  216  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4234-4

Digital?!

Martin RothlandSimone Herrlinger (Editor)

Digital?!

Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung

2020,  Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung,  Band 5,  210  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4232-0

Sprachliche Heterogenität im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht

Hanne Brandt

Sprachliche Heterogenität im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht

Herangehensweisen und Überzeugungen von Lehrkräften in der Sekundarstufe I

2021,  Interkulturelle Bildungsforschung,  Band 25,  302  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4230-6

<i>„Langsam vermisse ich die Schule ...“</i>

Detlef FickermannBenjamin Edelstein (Editor)

„Langsam vermisse ich die Schule ...“

Schule während und nach der Corona-Pandemie

2020,  DDS Die Deutsche Schule Beiheft,  Band 16,  230  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4231-3

Vom Experiment zum Protokoll

Cana Bayrak

Vom Experiment zum Protokoll

Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren

2020,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 5,  212  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4229-0

(Neue) Formen der Differenzierung

Catharina I. KeßlerSonja Nonte (Editor)

(Neue) Formen der Differenzierung

Schul- und Klassenprofilierung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Teilhabe und sozialer Ungleichheit

2020,  Profilentwicklung im Bildungswesen,  Band 1,  236  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4218-4

COVID-19 und aktuelle Herausforderungen in Schule und Bildung

Stephan Gerhard HuberPaula Sophie GüntherNadine SchneiderChristoph HelmMarius SchwanderJulia SchneiderJane Pruitt

COVID-19 und aktuelle Herausforderungen in Schule und Bildung

Erste Befunde des Schul-Barometers in Deutschland, Österreich und der Schweiz

2020,  140  pages,  E-Book (PDF),  0,00 €,  ISBN 978-3-8309-4216-0

Türkischer Herkunftssprachenunterricht an Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen

Paul Haller

Türkischer Herkunftssprachenunterricht an Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen

Eine qualitative Befragung von (angehenden) Lehrkräften

2021,  221  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4207-8

Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit

Lena Bien-Miller

Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit

Eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern

2021,  Internationale Hochschulschriften,  Band 674,  486  pages,  paperback,  49,90 €,  ISBN 978-3-8309-4198-9

Between PIAAC and the New Literacy Studies

Anke GrotlüschenLisanne Heilmann (Editor)

Between PIAAC and the New Literacy Studies

What adult education can learn from large-scale assessments without adopting the neo-liberal paradigm

2021,  Alphabetisierung und Grundbildung,  Band 14,  265  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4188-0

„Neue Steuerung“ – Renaissance der Kybernetik?

Detlef FickermannVeronika ManitiusMartin Karcher (Editor)

„Neue Steuerung“ – Renaissance der Kybernetik?

2020,  DDS Die Deutsche Schule Beiheft,  Band 15,  168  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4161-3

BiSpra 2–4

Birgit HepptJudith Köhne-FuettererJenny EglinskyAnna VolodinaPetra StanatSabine Weinert

BiSpra 2–4

Test zur Erfassung bildungssprachlicher Kompetenzen bei Grundschulkindern der Jahrgangsstufen 2 bis 4

2020,  Bildungsbezogene Sprachtests,  Band 2,  256  pages,  paperback,  Handbuch, 6 Testhefte, 6 Instruktionshefte, 5 Audio-CDs,  119,00 €,  ISBN 978-3-8309-4175-0

Neue Impulse in der Naturwissenschaftsdidaktik

Jörg ZumbachGünter MareschTimo FleischerAlexander Strahl (Editor)

Neue Impulse in der Naturwissenschaftsdidaktik

2020,  Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung,  Band 8,  302  pages,  paperback,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-4178-1

Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden

Stephan Schicker

Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden

Eine Interventionsstudie in sprachlich heterogenen Klassen

2020,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 4,  310  pages,  paperback,  36,90 €,  ISBN 978-3-8309-4165-1

Mathematiklernen im Kindergarten

Anna-Marietha Vogler

Mathematiklernen im Kindergarten

Eine (mehrperspektivische) Untersuchung zu Chancen und Hürden beim frühen mathematischen Lernen in Erzieher*innen-Situationen

2020,  Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik,  Band 37,  482  pages,  paperback,  49,90 €,  ISBN 978-3-8309-4164-4

Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung

Melanie BastenClaudia MertensAnke SchöningEike Wolf (Editor)

Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung

Implikationen für Wissenschaft und Praxis

2020,  280  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4154-5

Bildungsstandards

Ulrike GreinerFranz HofmannClaudia SchreinerChristian Wiesner (Editor)

Bildungsstandards

Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem

2020,  Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung,  Band 7,  596  pages,  paperback,  54,90 €,  ISBN 978-3-8309-4148-4

INGA 3–4

Jennifer PaetschAnnkathrin DarsowAnja SkibbePetra Stanat

INGA 3–4

Instrument zur Erfassung grammatischer Fähigkeiten in der 3. und 4. Jahrgangsstufe

2020,  Bildungsbezogene Sprachtests,  Band 1,  116  pages,  paperback,  Handbuch, 2 Testhefte,  68,00 €,  ISBN 978-3-8309-4145-3

Kulturelle Bildung

Susanne TimmJana CostaClaudia KühnAnnette Scheunpflug (Editor)

Kulturelle Bildung

Theoretische Perspektiven, methodologische Herausforderungen und empirische Befunde

2020,  424  pages,  paperback,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4150-7

Innovationen und Transformationen in Schule, Unterricht und Lehrerbildung

Carla SchelleChristophe StraubCarola HüblerFrédérique MontandonMamadou Mbaye (Editor)

Innovationen und Transformationen in Schule, Unterricht und Lehrerbildung

Empirische Studien und Vergleiche zu Senegal, Togo, Burkina Faso, Frankreich und Deutschland

2020,  238  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4137-8

Umgang mit Heterogenität an Gemeinschaftsschulen

Elisabeth Hahn

Umgang mit Heterogenität an Gemeinschaftsschulen

Eine multimethodische Untersuchung zu Oberflächen- und Tiefenstrukturen des Unterrichts

2020,  Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg – Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung,  Band 6,  206  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4128-6

ICILS 2018 #NRW

Birgit EickelmannCorinna MassekAmelie Labusch

ICILS 2018 #NRW

Erste Ergebnisse der Studie ICILS 2018 für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich

2019,  78  pages,  paperback,  19,90 €,  ISBN 978-3-8309-4117-0

Lehrerprofessionalität und Schulqualität

Ulrich SteffensPeter Posch (Editor)

Lehrerprofessionalität und Schulqualität

2019,  Beiträge zur Schulentwicklung,  468  pages,  paperback,  47,90 €,  ISBN 978-3-8309-4115-6

Entwicklungsaufgaben im Berufseinstieg von Lehrpersonen

Manuela Keller-Schneider

Entwicklungsaufgaben im Berufseinstieg von Lehrpersonen

Bearbeitung beruflicher Herausforderungen im Zusammenhang mit Kontext- und Persönlichkeitsmerkmalen sowie in berufsphasendifferenten Vergleichen

2020,  Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie,  Band 100,  2. überarbeitete und erweiterte Auflage, 472  pages,  paperback,  49,90 €,  ISBN 978-3-8309-4102-6

PISA 2018

Kristina ReissMirjam WeisEckhard KliemeOlaf Köller (Editor)

PISA 2018

Grundbildung im internationalen Vergleich

2019,  266  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4100-2

Praxisbezogene Lerngelegenheiten und Berufswahlmotivation im beruflichen LehramtsstudiumOct 2021

Jan PfetschAnne Stellmacher (Editor)

Praxisbezogene Lerngelegenheiten und Berufswahlmotivation im beruflichen Lehramtsstudium

2021,  192  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4087-6

IQB-Bildungstrend 2018

Petra StanatStefan SchipolowskiNicole MahlerSebastian WeirichSofie Henschel (Editor)

IQB-Bildungstrend 2018

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I im zweiten Ländervergleich

2019,  450  pages,  paperback,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4044-9

Kooperation selbst bestimmt?

Phillip Neumann

Kooperation selbst bestimmt?

Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen

2019,  Empirische Erziehungswissenschaft,  Band 73,  258  pages,  paperback,  32,90 €,  ISBN 978-3-8309-4043-2

Heterogene Lerngruppen und adaptive Lehrkompetenz

Lena SchmitzToni SimonHans Anand Pant

Heterogene Lerngruppen und adaptive Lehrkompetenz

Skalenhandbuch zur Dokumentation des IHSA-Erhebungsinstruments

2020,  100  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4065-4

Ethos: interdisziplinäre Perspektiven auf den Lehrerinnen- und Lehrerberuf

Colin CramerFritz Oser (Editor)

Ethos: interdisziplinäre Perspektiven auf den Lehrerinnen- und Lehrerberuf

In memoriam Martin Drahmann

2019,  170  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4057-9

ICILS 2018 #NRW

Birgit EickelmannAmelie LabuschKerstin DrosselMario Vennemann (Editor)

ICILS 2018 #NRW

Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich

2020,  288  pages,  paperback,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-4060-9

“We’re better, connected”

Sönke Graf

“We’re better, connected”

Empirical study on the potential of international science teacher trainings

2019,  Empirische Erziehungswissenschaft,  Band 74,  302  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4037-1

Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik

Detlef FickermannHorst Weishaupt (Editor)

Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik

2019,  DDS Die Deutsche Schule Beiheft,  Band 14,  268  pages,  paperback,  doi: 10.31244/dds.bh.2019.14,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4036-4

Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern

Ina KaplanInger Petersen (Editor)

Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern

2019,  Sprachliche Bildung,  Band 6,  246  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4033-3

Supporting Teachers: Improving Instruction

Tomáš JaníkInger Marie DalehefteStefan Zehetmeier (Editor)

Supporting Teachers: Improving Instruction

Examples of Research-based Teacher Education

2019,  186  pages,  paperback,  32,90 €,  ISBN 978-3-8309-4029-6

Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung

Claudia SchreinerChristian WiesnerSimone BreitPeter DobbelsteinMartin HeinrichUlrich Steffens (Editor)

Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung

2019,  288  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3936-8

ICILS 2018 #Deutschland

Birgit EickelmannWilfried BosJulia GerickFrank GoldhammerHeike SchaumburgKnut SchwippertMartin SenkbeilJan Vahrenhold (Editor)

ICILS 2018 #Deutschland

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking

2019,  408  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4000-5

Region und Bildung

 vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. (Editor)

Region und Bildung

Mythos Stadt – Land

2019,  280  pages,  paperback,  22,90 €,  ISBN 978-3-8309-4023-4

Individuelle Förderung im Unterricht

Hannelore KnauderChrista-Monika Reisinger (Editor)

Individuelle Förderung im Unterricht

Empirische Befunde und Hinweise für die Praxis

2019,  200  pages,  paperback,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-4016-6

Werte als Kerne von Kompetenzen

Christian A. Fischer

Werte als Kerne von Kompetenzen

Eine theoretische Studie mit einer empirischen Analyse in Montessori-Schulen

2019,  Internationale Hochschulschriften,  Band 664,  418  pages,  paperback,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4015-9

PISA in den Massenmedien

Lukas Otterspeer

PISA in den Massenmedien

PISA 2000 bis 2015 in der Berichterstattung der ZEIT und der Frankfurter Allgemeinen Zeitung

2019,  Empirische Erziehungswissenschaft,  Band 72,  370  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4013-5

Professionswissen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht

Manuela Endberg

Professionswissen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht

Eine Untersuchung auf Basis einer repräsentativen Lehrerbefragung

2019,  Empirische Erziehungswissenschaft,  Band 71,  292  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4004-3

Koordinationsprozesse beim Musizieren im Instrumentalen Gruppenunterricht

Bianca Hellberg

Koordinationsprozesse beim Musizieren im Instrumentalen Gruppenunterricht

2019,  Perspektiven musikpädagogischer Forschung,  Band 11,  354  pages,  paperback,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-4002-9

Empirische Bildungsforschung – eine Standortbestimmung

Nele McElvanyMiriam M. GebauerCornelia Gräsel (Editor)

Empirische Bildungsforschung – eine Standortbestimmung

2019,  200  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3994-8

Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus

Kai MaazMarcus HasselhornTill-Sebastian IdelEckhard KliemeBirgit Lütje-KlosePetra StanatMarko NeumannAnna BachsleitnerJosefine LüheStefan Schipolowski (Editor)

Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus

Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform

2019,  240  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3964-1

Schulautonomie – Perspektiven in Europa

Erwin RauscherChristian WiesnerDaniel PaaschPetra Heißenberger (Editor)

Schulautonomie – Perspektiven in Europa

Befunde aus dem EU-Projekt INNOVITAS

2019,  256  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3940-5

Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung

Martin RothlandIna Biederbeck (Editor)

Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung

2018,  Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung,  Band 4,  226  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3911-5

Analysen zur Übereinstimmung beruflicher Interessen in der Familie

Florian G. Hartmann

Analysen zur Übereinstimmung beruflicher Interessen in der Familie

Eine Studie zur Bestimmung der dyadischen Ähnlichkeit bei mehrdimensionalen Konstrukten im familialen Kontext

2018,  Empirische Erziehungswissenschaft,  Band 68,  342  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3906-1

Dealing with Diversity

David RottNina ZeuchChristian FischerElmar SouvignierEwald Terhart (Editor)

Dealing with Diversity

Innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion

2018,  Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung,  Band 6,  234  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3881-1

Schulische Vernetzung in der Praxis

Anja JungermannHanna PfänderNils Berkemeyer

Schulische Vernetzung in der Praxis

Wie Schulen Unterricht gemeinsam entwickeln können

2018,  Netzwerke im Bildungsbereich - Praxis,  Band 2,  100  pages,  paperback,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-3833-0

Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität

Nele McElvanyWilfried BosHeinz Günter HoltappelsJohannes HasselhornAnnika Ohle-Peters (Editor)

Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität

Interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis

2018,  Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung,  Band 3,  168  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3778-4

Entwicklung und Qualität des Schulsystems

Heinz Günter Holtappels (Editor)

Entwicklung und Qualität des Schulsystems

Neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen

2017,  264  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3626-8

Schulgestaltung

Ulrich SteffensKatharina Maag MerkiHelmut Fend (Editor)

Schulgestaltung

Aktuelle Befunde und Perspektiven der Schulqualitäts- und Schulentwicklungsforschung

2017,  Beiträge zur Schulentwicklung,  336  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3617-6

Forschungspraxen der Bildungsforschung

Martin HeinrichCarolin KölzerLilian Streblow (Editor)

Forschungspraxen der Bildungsforschung

Zugänge und Methoden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern

2017,  224  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3604-6

Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften

Anna SüdkampAnna-Katharina Praetorius (Editor)

Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften

Theoretische und methodische Weiterentwicklungen

2017,  Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie,  Band 94,  284  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3596-4

Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse

Nele McElvanyWilfried BosHeinz Günter HoltappelsJohannes HasselhornAnnika Ohle (Editor)

Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse

Aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung

2017,  Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung,  Band 2,  158  pages,  paperback,  27,90 €,  ISBN 978-3-8309-3582-7

Wissen und Lernen

Andrea BernholtHans GruberBarbara Moschner (Editor)

Wissen und Lernen

Wie epistemische Überzeugungen Schule, Universität und Arbeitswelt beeinflussen

2017,  276  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3579-7

Lernen in Offenen und Traditionellen UnterrichtsSettings (LOTUS)

Christoph Helm

Lernen in Offenen und Traditionellen UnterrichtsSettings (LOTUS)

Empirische Analysen zur Kompetenzentwicklung im Fach Rechnungswesen sowie zum kooperativen, offenen Lernen

2017,  Empirische Erziehungswissenschaft,  Band 64,  392  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3531-5

Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen

Veronika ManitiusPeter Dobbelstein (Editor)

Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen

2017,  Beiträge zur Schulentwicklung,  320  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3526-1

Die Entwicklung der Handlungskompetenz von Lehramtsstudierenden in der Individuellen Begabungsförderung

David Rott

Die Entwicklung der Handlungskompetenz von Lehramtsstudierenden in der Individuellen Begabungsförderung

Forschendes Lernen aufgezeigt am Forder-Förder-Projekt Advanced

2017,  Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung,  Band 2,  392  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3498-1

Sprachförderlicher Fachunterricht

Hanne BrandtIngrid Gogolin
Unter Mitarbeit von Margit Maronde-HeylHeidi Scheinhardt-Stettner

Sprachförderlicher Fachunterricht

Erfahrungen und Beispiele

2016,  FörMig Material,  Band 8,  88  pages,  paperback,  mit DVD,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-3378-6

Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken

Nina KolleckSabrina KulinInka BormannGerhard de HaanKnut Schwippert (Editor)

Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken

2016,  Netzwerke im Bildungsbereich,  Band 8,  196  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3362-5

Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation

Kerstin Drossel

Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation

Eine empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt „Ganz In“

2015,  Empirische Erziehungswissenschaft,  Band 59,  208  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3296-3

Umgang mit Vielfalt

Christian FischerMarcel VeberChristiane Fischer-OntrupRafael Buschmann (Editor)

Umgang mit Vielfalt

Aufgaben und Herausforderungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung

2015,  Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung,  Band 1,  336  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3154-6

Führung und Gesundheit in der Organisation Schule

Julia Gerick

Führung und Gesundheit in der Organisation Schule

Zur Wahrnehmung transformationaler Führung und die Bedeutung für die Lehrergesundheit als Schulqualitätsmerkmal

2014,  Empirische Erziehungswissenschaft,  Band 52,  1. Auflage, 312  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3153-9

Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie

Angelika PasekaMartin HeinrichAnna KanapeRoman Langer (Editor)

Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie

Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung

2017,  212  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3198-0

Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen

Kerstin DrosselRolf StrietholtWilfried Bos (Editor)

Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen

2014,  366  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3147-8

Facetten von Übergängen im Bildungssystem

Anke B. LiegmannIngelore MammesKathrin Racherbäumer (Editor)

Facetten von Übergängen im Bildungssystem

Nationale und internationale Ergebnisse empirischer Forschung

2014,  282  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3063-1

Bildungsübergänge gestalten

Gabriele BellenbergMatthias Forell (Editor)

Bildungsübergänge gestalten

Ein Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis

2013,  316  pages,  paperback,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-2954-3