Inger Petersen,
Raja Reble,
Jörg Kilian
(Editor)
Texte schreiben in allen Unterrichtsfächern
Textbeurteilung als Grundlage für Schreibförderung und Leistungsbewertung
2024, Sprachliche Bildung, Band 11, 282 pages, paperback, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4903-9
With contributions by
Ulf Abraham,
Michael Becker-Mrotzek,
Inga Christiana Eckardt,
Christine Enzenbach,
Claudia Forkarth,
Joachim Grabowski,
Charlotte Husemann,
Thorben Jansen,
Jörg Kilian,
Heiko Krabbe,
Nadja Lindauer,
Sabine Manzel,
Moti Mathiebe,
Daniela Matz,
Jens Möller,
Corinna Peschel,
Inger Petersen,
Raja Reble,
Frederike Strahl,
Afra Sturm,
Lea Vanselow
Dieser Band versammelt Beiträge von Vertreter*innen der Schreibforschung, der Sprach- und sonstigen Fachdidaktiken sowie der pädagogischen Psychologie und beleuchtet das Schreiben und Beurteilen von Texten aus der Perspektive der schreibdidaktischen, der fachdidaktischen und der pädagogisch-psychologischen Forschung.
Die Publikation richtet sich an alle, die die Schreibkompetenz von Schüler*innen in allen Unterrichtsfächern erforschen und fördern wollen und Schüler*innentexte auch als Indikatoren der jeweils erreichten Schreibkompetenz lesen.